小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》1

現在，小木偶會哭、會笑、會生氣、會着急，擁有了人類的表情。

告別小女巫後，小木偶來到了老木匠家，一五一十地跟老木匠訴說了自己的委屈，留下了傷心委屈的眼淚。

“沒事的，孩子”，老木匠幫小木偶擦去眼淚，重新給了他一個揹包，“你一定能自己創造出美好的生活！”

小木偶感激地接過新揹包，興沖沖的走出門，“我知道了！我一定可以的！”

走在路上，小木偶正巧遇到了馬戲團在招聘小丑演員。

“也許，我也可以試試看！”，他想。

但是，無巧不成書，負責招聘的人居然是小兔子。

小兔子一臉不信任的表情，問：“你在這兒幹嘛？。

“你好！小兔子！我想面試這份工作！”小木偶臉上掛着微笑、誠懇地看着小兔子。接着，小木偶把那天發生的事情和原因，原原本本的告訴了小兔子，並賠禮道歉說：“對不起，那天我真的不是故意騙你，請你相信我！”小兔子認認真真的聽着小木偶的解釋，“小木偶，是我該說對不起！我不應該嘲笑你！”就這樣，小木偶被招進了馬戲團，開始了他和小兔子搭檔的小丑演員生涯，並和小兔子成了無話不說的好朋友。

小木偶和小兔子這對搭檔，在臺上表演的十分賣力。他們時而滿臉微笑地滾綵球、故作玄虛的變魔術；時而裝作緊張恐怖的走鋼絲、扔飛刀；經常把大家逗得捧腹大笑。很快成了大家喜歡的演員。

這一天，一場演出剛剛謝完幕的時候，小木偶突然在觀衆席裏看到了一個久違的面孔-------小紅狐，更可氣的是小紅狐居然還揹着自己的那個揹包。顯然，小紅狐也認出了他，臉色發白，慌慌張張地就要往外面跑。

小木偶叫上小兔子一起，三步並做兩步追上小紅狐，一下子用力拽住小紅狐，大聲斥責他：“你這個壞蛋！你把我的揹包還給我！”“對不起！小木偶”，小紅狐漲紅了臉，“那天，我丟了工作，沒錢吃飯，就一時糊塗搶了你的包。我一直想找個機會把包還給你，可又不敢，怕大家笑話我。”小紅狐邊說邊把揹包遞給了小木偶，“你的東西都在這兒呢，一樣都不少，請你原諒我吧！”“原來是這樣！”，小木偶聽了小紅狐的解釋，也慢慢從生氣變得平靜下來，原諒了小紅狐。

生活又開始了新的一篇。小木偶、小兔子、小紅狐三個人成了好朋友，並在馬戲團裏一起快樂的演出。

小木偶常常想：“呵呵，不僅會哭會笑的表情重要，信任原諒的友誼也同樣重要”。

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》2

老木匠說的沒錯，笑是很重要的。不過，要是隻會笑，那可是遠遠不夠的。

小木偶擁有人類的所有表情後，藍鼻子小女巫給了小木偶一個雪白雪白的大書包，書包裏有三個禮物盒。小女巫說：“小木偶在緊急的時候，打開書包裏的三個禮物盒，盒子裏的東西會幫你的。還有，如果禮物盒用光了，你就叫三聲‘藍鼻子小女巫’我就會出現在你面前。好了，你走吧，外面的世界大着呢。”

小木偶獨自走在枝葉茂密的森林裏。突然從遠處走出一個小東西，小木偶仔細看了看，哦！原來是在森林裏打獵的獵人伯伯啊！從此小木偶成了獵人的養夫父。

獵人把打獵的祕訣告訴了小木偶。幾年後獵人去世了，小木偶成了這一帶有名的獵人。

他決定自食其力。他先來到了一個名叫哈雷斯頓的地方，統治這裏的國王叫利文。哈雷。國王有個女兒叫玲達。哈雷。這年公主玲達得了一種病，國王請了國土內所有的醫生，都醫治不好公主的病。小木偶也想救公主，於是他打開了第一個淡紫色的禮物盒，裏面有一張字條，上面寫着：只有世上最厲害的獵人才能做到的事：在迷幻的森林裏有一羣金色羽毛的鳥兒，有一隻鳥兒與衆不同，你用箭殺死它，它會變成一個金蘋果，把金蘋果射下來，給公主吃，公主就能立刻恢復健康。

小木偶來到迷幻森林，他看見一羣金色的鳥兒在河邊飲水。這時，他才發現自己沒有箭和弓，他便打開淡粉、淡藍色的兩個禮物盒，第一個禮物盒裏裝着一把金弓，第二個禮物盒裏裝着兩支金箭。小木偶裝上箭，找出不同的鳥，射死了她。果然，那鳥兒立刻變成了金蘋果。小木偶把金蘋果給了公主，公主咬了一口，臉色變的紅潤了，國王見了，很開心。把公主許配給小木偶，並在神聖的泉水下承諾：如果我去世，由小木偶榮登王位。

婚禮當天，藍鼻子小女巫也來祝賀，並告訴小木偶：“原來那金蘋果是天方夜譚的‘醫務區’的金蘋果，可以治癒一切疾病，後來因一位實習的小女巫搞錯咒語，給了這個金蘋果許多魔法。於是這個金蘋果白天變成鳥兒在迷幻的森林棲息。一到晚上就變成壞女巫在天方夜譚內惡搞。如今你把化作鳥兒的她殺了，魔力自然也煙消雲散。她也就變成了一個普通的醫治金蘋果。爲了你把壞人殺死，我要讓你變成真正的人類！”小女巫話音剛落，小木偶立刻變成了一個強健有力的青年。“你叫詹姆斯。福斯特，你是福特家族的。”小女巫遊說。

從此，詹姆斯過上了幸福的快樂的生活。

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》3

自從小木偶傭有了人類所有的表情後，他的生活越來越快樂啦！

一天，小木偶正在街上走着，突然，一陣“哇——哇——的哭聲，他聞聲而去，哦，原來是小紅狐啊！他立刻跑過去；”小紅狐，你爲什麼哭呀！“小紅狐擡頭一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘記我家是哪一個方向了！“小紅狐可憐巴巴地說。”那麼“。小木偶撓撓頭，”你家的電話號碼是什麼呀！“小紅狐想了想：”我家的電話號碼是······“小木偶聽了連連點頭，拉着小紅狐的'手來到電話亭，撥打了他家的電話號碼，”喂？“接電話的是小紅狐媽媽，”誰啊！“”我是小木偶，小紅狐迷路來向我求助，你趕快來把小紅狐帶回家吧！“小木偶有點急。不一會兒，小紅狐的媽媽來了，小紅狐撲進媽媽的懷裏：”媽媽！“”好了，我們回家吧！“小紅狐的媽媽說。”我想跟小紅狐說幾句話，行嗎？“小紅狐羞答答地說：”小木偶，我······我能和你······做朋友嗎？“”當然可以了！“小木偶十分熱情”再見，小木偶！“小紅狐揮揮手，跟小木偶再見。”再見，小紅狐！“小木偶向小紅狐揮揮手。然後，小紅狐開開心心的跟媽媽回家了。

小木偶繼續走着，突然發現小兔坐在菜地上發愁，原來，她有個巨大的蘿蔔，可力氣太小，拔也拔不動，只好找人來幫忙，‘嘿，小兔，怎麼了？”小木偶蹲下來，拍拍小兔的肩膀。小兔連聲嘆氣：“哎，我的大蘿蔔拔不出來了，好幾個人都試過了，還是拔不出來！”小木偶自信地站起來，指着自己：“我能行！讓我來吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶捲起袖子，拉住了蘿蔔葉，使勁一拉，立刻拔出來了！“來小兔，我幫你提回家吧！”小木偶把蘿蔔放在肩上，扛着走了起來，小兔開心地回答：’嗯！“然後跟着小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。

幫完了小兔，他又開心地向前走着，突然，他看見一位老婆婆倒在馬路上，小木偶撥打了120電話，讓救護車馬上過來，不一會兒，救護車來了，把老婆婆送進了救護車，小木偶也跟了進去。在醫院裏，老婆婆經過檢查，醫生說沒事，小木偶才放心了，然後，她揹着老婆婆，把老婆婆送回了家。

傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出現了，她十分榮幸地看着小木偶：”小木偶，你做了這麼多好事，我要以你幫助過的人表示感謝，我想告訴你，過幾天你就會變成真正的認了！“小木偶一聽，高興地差點昏過去。

小木偶幫助的人越來越多。終於有一天小木偶真的變成了人類。他十分高興，而且以後的生活更加快樂了！

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》4

小木偶得到了人類所有表情的時候，非常高興，他連忙道謝了小女巫，就興致勃勃地又去四處走走了。

它走了這邊又走那邊，可高興了！忽然，小木偶又看到了那隻搶走它紅揹包的小狐狸，小狐狸正在四處宣揚這個紅揹包有多漂亮呢。小木偶憤怒極了！一個勁衝過去，一把搶過紅揹包，憤怒地說：“還我揹包！還我揹包！”小狐狸又把揹包搶回來說：“是我的、我的。”這時熊警察又來了，熊警察看見了他們說：“怎麼又是你們？”“報告警官，他又搶我揹包！”小狐狸有撒謊了。“是我的！我的！”小木偶又憤怒又委屈，兩隻眼睛死死地瞪着小紅狐，小紅狐害怕極了。熊警官措手不及，不知如何是好。這時，藍鼻子小女巫來了說：“我能證明這個揹包是小木偶的。”小女巫說完，從身上拿出一個水晶球，對着水晶球說：“水晶球啊，水晶球啊，請您告訴我，這件事的來龍去脈吧！”說完，水晶球裏出現了一段影片，上面放映着小紅狐如何騙走小木偶的揹包，又如何騙過熊警察的事情。小紅狐見形勢不對，丟了揹包，連忙逃走了。小木偶撿起揹包，再次感謝了小女巫，又去玩了。

小木偶肚子餓了，他從早上到現在都沒有吃過一點兒東西。他找了找揹包，發現了揹包有一些錢，可能是老木匠留給他需要時用的。他一邊走向餐館，一邊老覺得有人在背後跟着他。到了餐館了，小木偶找了一個座位，坐了下來，要了一碗湯麪津津有味地吃了起來。突然，他發現了一條可愛的小狗在自己的腳邊走了一圈又一圈，他想小狗一定是餓了，就把湯麪裏自己也不捨得吃的幾塊肉扔在地上，給了小狗吃，小狗吃完肉，準備走時，溫柔地朝小木偶叫了幾聲，像在和小木偶道謝呢！

小木偶吃飽喝足，又上路了。小木偶這下連走都走不自在了，因爲他老覺得有人跟着他。他看見前面有一個拐彎處，便跑過去，埋伏在那裏，想等那個人自己現身。等那個人現身後，小木偶呆了一下，原來那個人是藍鼻子小女巫！小木偶奇怪地問道：“你爲什麼跟蹤我？”藍鼻子小女巫害羞的說：“因爲你是我第一個認識的人，也是我唯一的朋友了，我跟蹤你是因爲我想和你玩罷了。”小木偶恍然大悟，這一路上他總覺得缺了什麼，原來是朋友啊！最後，小木偶和藍鼻子小女巫開心玩耍了一整天！

沒有友誼，就等於五彩的世界裏沒有了開心的色彩，友誼其實也很重要，請珍惜身邊的每一個朋友吧！

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》5

小木偶有了所有表情之後，他準備回老木匠家告訴老木匠他有了所有表情，他在路上遇到了熊警察和小紅狐，他們正在談早上的事情，小木偶馬上跑到熊警察身邊，說：“熊警察，早上那件事，是因爲我只會笑不會其他表情，其實那是我的紅揹包。”小紅狐連忙結結巴巴地說：“這不，不是，他，他的，包包。”熊警察連忙調出當時的錄像，熊警察發現，原來紅揹包真的是小木偶的，熊警察慚愧地說：“小木偶早上的事真是對不起了。”小木偶說：“沒關係，把我的紅揹包給我。”熊警察馬上把紅揹包還給了小木偶，而且還把小紅狐關到牢房裏，讓她好好反省。小木偶接着走，他看見小貓花花在馬路上走着，突然，一輛車向它駛來，花花還不知道呢，小木偶連忙把花花推開，車過去了，花花感激地說：“謝謝你！要不然我就沒命了！”

小木偶笑嘻嘻地說：“助人爲樂，幫助了你我也感覺很快樂。”花花說：“我們交個朋友吧！”小木偶說：“好呀！不過我得先走了。”“再見！”“再見！”小木偶說完就走了。小木偶迷路了，走到一片森林裏，小木偶找出去的路，找啊找，就是找不到，正在他要放棄時，他看見了一個焦急的身影在那邊走來走去的，小木偶走近一看，發現原來他是小兔跳跳，小木偶問跳跳：“你怎麼了？”跳跳回答說：“我的錢包丟了，那錢包裏的錢是我買書的錢。”說完跳跳就“哇——”的大哭起來。小木偶溫柔地說：“別哭了，我幫你找回來。”跳跳破涕爲笑地說：“謝謝你！”小木偶找啊找，終於在一棵樹下發現了一個小小的腳印，小木偶往樹上一看，看見了一個松鼠窩，小木偶爬上去問小松鼠：“你是不是偷了小兔跳跳的錢包？”小松鼠說：“被你發現了，那就給你吧！”小松鼠說着就把錢包還給了跳跳。小木偶問跳跳：“你知道出去的路嗎？”小兔跳跳說：“我給你說出去的路，就算我報答你了，出去要從這條小路走，再向右邊拐，一直走就可以出去了。”小木偶說：“謝謝你！”跳跳說：“沒關係。”小木偶走了好長時間，終於到了老木匠的家裏。

小木偶對老木匠爺爺說：“小女巫說笑是很重要的，不過，要是隻會笑，那可是遠遠不夠的。”木匠爺爺說：“對啊！我現在才明白生活有酸甜苦辣，是多姿多彩的。”小木偶說：“我回來時還幫助過許多人，我感到非常幸福。”爺爺說：“只要你幫助別人，你就會感到很快樂的，既然你幫助了別人，那我給你起個名字叫“助助”吧！小木偶興奮地說：“好啊！”

小木偶以後只要看見誰有困難，他就去幫助。

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》6

四(1)班蔡奇宸

小木偶謝過小女巫後高興地走了，但小木偶心裏一直惦記着那個紅揹包。突然，西邊小樹林中傳來了一陣哭聲。小木偶循聲望去，原來是小白兔正在傷心哭泣。小木偶走上前去，問：“小白兔，你怎麼了？”

“我媽媽得了重病，需要喝雪山上的蘑菇熬成的湯才能把媽媽的病治好。”小白兔說完，又大聲哭泣起來。

小木偶非常同情，便一本正經地對小白兔說：“你別傷心，我幫你去採。”“真的？”小白兔感激地看着小木偶。

“當然。”小木偶一邊說話一邊蹲下給小白兔抹去淚水。

小木偶越過大海、穿過山脈，途中還被鋒利的石頭割破了手臂，他歷經千辛萬苦，終於來到了遙遠的雪山，找到了蘑菇，並把它送到小白兔手中。小白兔眼睛紅紅的，沒有說太多的話，趕緊回家了。

第二天，郵遞員把一車胡蘿蔔拉到了小木偶家，上面還有一封信：

親愛的小木偶：

謝謝你，你救了我媽媽的命。你知道嗎？如果再遲一天，我媽媽就沒求救了！真的非常感謝你，這一些胡蘿蔔，希望你會喜歡。

小白兔

小木偶看了小白兔的信，心裏覺得非常欣慰，覺得自己的辛苦沒有白費。正高興時，小木偶忽然感到頭上的帽子正在下滑，他趕緊去抓。但是這個帽子好像被誰抓着似的。小木偶往身邊看了一眼，果然不出所料，又是那隻小紅

狐在搞鬼。小紅狐見小木偶看見了自己，索性開始搶。小木偶開始時故意笑

眯眯的，好象他只能笑。小紅狐說：“別費力了，還是乖乖把帽子給我吧！不然熊警察又會把你扔得遠遠的，哈哈。”“休想！”小木偶聲音生氣極了，可是臉上依然裝得笑嘻嘻。

熊警察看見了，走過來問道：“又怎麼了？”

“他搶我的帽子。”小紅狐惡人先告狀。

“那是我的，我的！”小木偶氣憤地說。“上次的紅揹包被他搶走了，現在又來搶我的帽子了！”因爲學會了生氣和着急，小木偶的臉漲得紅紅的。

熊警察有點被搞暈了，看了看小紅狐，又問：“你們兩個到底是怎麼回事？”小紅狐爭辨說：“紅揹包和帽子都是我的。”

熊警察仔細看了看兩個的神情，肯定是小紅狐在撒謊了。你知道爲什麼嗎？原來是小女巫施了個魔法把小紅狐的臉變成笑眯眯的。

熊警察把小紅狐抓進了警察局，並把紅揹包還給了小木偶，小木偶背起紅揹包，高興地回家了。

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》7

小木偶終於擁有了人類所有的表情，它開開心心地回了家，和老木匠講述了自己的遭遇。沒過幾天，小木偶又想出去闖蕩，老木匠又給小木偶收拾了一個黃書包，就讓它上路了。

小木偶走呀走，看見了小兔子，小木偶大叫：“小兔子。”小兔子停了下來，看了看小木偶。“小兔子，你爲什麼要走？”小木偶好奇地問到。“我不認識你呀。”小兔子回答到，“不過，我表姐半個月前見過你。”“你爲什麼要走呀？”小木偶又問到。“天呀，那日子可沒法過了。”小兔子傷心地回答到。“怎麼啦？”小木偶問。“我家對面就是工廠，聲音大的不行，那個城市裏到處都是工廠，根本沒法安家。”小兔子說到。可是小木偶還是大踏步地往前走去。

到了城市裏，到處灰濛濛的，一張口什麼話還沒說就嗆進去許多煙。煙霧剛剛散去就下起大雨，到處都是黑黑的泥水。好不容易盼到晴天，煙霧又瀰漫了整個城市。

小木偶住在離城市不遠的郊區，它種了許多樹，足足有二十多棵，它十分愛護這些樹木，因爲它自己就是一塊木頭組裝起來的。樹一天天長大，一年過去了，樹木長高了許多，也結出果子，小木偶的日子過得美滋滋的。可人們的日子越來越難過，下的雨是酸的，樹木、花草很難成活，煙霧使他們必須戴上防毒面具………這是因爲前幾年人們亂砍樹木，城市周圍的樹木已經被人們砍光了。城市裏人心惶惶，市長十分憂心，這時小木偶來找市長，小木偶問市長：“您聽說過天然氧吧嗎？”“不知道。”市長如實回答到。“那您聽說過空氣淨化器嗎？”小木偶又問到。“也沒有，這兩樣東西是什麼？市民太需要它們了。”市長激動地說。“親愛的市長先生，它們就是樹林呀。”小木偶說到。“什麼？是樹林？樹林這麼重要！”市長驚訝問到。“是的，您想改善空氣，必須多植樹，關閉工廠。”小木偶堅定地說。市長想了想，同意小木偶的意見，關閉了工廠，發動全市市民植樹，給每個學校的學生也要求每人種三棵樹。果然，隨着城市裏和周邊的樹木越來越多，城市上空出現了藍天白雲，望着眼前的城市，市長終於露出了久違的笑容…。

小木偶回頭看了看那座美麗的城市，又繼續向前走去……

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》8

小木偶依依不捨地告別小女巫後，在草地上興奮得蹦來蹦去，高興得合不攏嘴。

在路旁，小木偶又看見了那隻小紅狐，他正懶洋洋地趴在搖椅上吃香蕉呢！於是，小木偶心裏想：哼，終於可以把這個可惡的傢伙教訓一頓了！說時遲，那時快，小木偶一把拎起小紅狐的大耳朵。“哎呀！哎呀！疼死我了！快放開我！”小紅狐拼命地掙扎。小木偶火冒三丈地說：“騙子！騙子！你這個大騙子！快把我的揹包還回來！”

“就不給！就不給！這是我的揹包。”唉，小紅狐撒謊一點都不臉紅。

小紅狐抱着揹包兒，還在地上打起滾來。這時，英俊帥氣的馬警官聽到喧鬧聲，便來探個究竟，“吵什麼吵！”馬警官大聲地說。“這個揹包是我的，我的！我的！”小木偶尖叫，怒髮衝冠。

小紅狐不緊不慢地說：“什麼呀，這揹包分明是我的。”

馬警官頭都大了：“這揹包到底是誰的？”它轉身問小木偶。小木偶又把事情的來龍去脈說給了馬警官。馬警官一直盯着小紅狐：“小紅狐，是不是這麼回事？”“嗯......不不.......是。”小紅狐吞吞吐吐地說。馬警官識破了小紅狐的陰謀，把揹包從小紅狐手裏奪了過來，還給了小木偶。

小木偶的臉上又露出了燦爛的笑容。

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》9

自從小木偶有了人類所有的表情以後，小木偶興高采烈地沿着森林走出去了，他回到了家裏面，小木偶對老木匠說了自己的經歷後，老木匠又給了他一個書包，讓他去上學。

上學的路上，小木偶看見了一家遊戲廳，小木偶心想“我就玩一會兒，就玩一會兒”。可小木偶一玩就廢寢忘食，從早晨一直玩到深夜，老木匠等到了學校裏的人都走完了，就是看不見小木偶的身影，小木偶在那呢？老木匠心想。

那家遊戲廳到了深夜才了關門，小木偶才戀戀不捨的回到家裏。從此他日日夜夜都在那裏玩，這一切都被小女巫盡收眼底。

有一天，小女巫爲了懲罰小木偶，就讓小木偶去要回他的紅書包，小木偶找到了小紅狐與熊警官，小木偶先發言：“那個紅書包是我的” ！小紅狐大嚷：“紅書包不是你的，是我的”！這時熊警官說：“小木偶那個紅書包爲什麼是你的？”“爲什麼是你的？ 爲什麼是你的！”小紅狐也在旁邊大叫，熊警官慢條斯理地說：“如果你真有智慧，那麼你去找我的兄弟——木頭國王幫他打敗鐵皮國人吧” ！可是小木偶並不知道木頭國在那裏，小木偶焦急地問熊警官“木頭國在那呢？” 熊警官滿不在乎的說：“南！”

小木偶爬高山，下大海。經過長途跋涉，終於來到了木頭國，此時的小木偶已經筋疲力盡了，他躺在木頭國的草坪上，睡着了，小木偶一睜眼發現自己在皇宮裏面，小木偶對木頭國國王說了他的來歷，突然一名士兵闖進來說：“報大王，鐵皮人國的衛兵又打進來了！”一下子，宮殿裏一片混亂，小木偶鎮定自若地站起來說：“大家不要慌！不要慌！用水槍就可以打敗他們。”

木頭國王小心翼翼的派出了一對水兵，木頭國的衛兵一按發射鍵，水就噴薄而出，鐵皮國人一看見有水槍，有的嚇的屁滾尿流，有的四處逃竄，有的被水槍擊中生了鏽變得寸步難行，木頭國王一見鐵皮人國的衛兵跑了很高興，木頭國王陪着小木偶回到了小鎮，熊警官把小紅狐關進了牢房，還了小木偶的清白。

小女巫原諒了小木偶，小女巫用魔杖在小木偶的頭上點了一下小木偶變成了一個聰明活潑、熱愛學習、理性自制的小男孩，從此小木偶一家過上了幸福的生活。

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》10

小木偶擁有所有的表情，他向警察局走去。

走着，走着，他突然看見小紅狐飛快地往這裏跑過來。他又看見小紅狐後面還有一大堆小動物們在追小紅狐。小木偶很好奇，於是他就問小動物們是怎麼回事。

小動物們異口同聲地說：“小紅狐說要給我們糖果的，但是過了一會兒它又反悔了。而且還說只要我們再搬動一幢房子就給我們買，但是等我們搬完了，它又不守信了，真是太可惡了！氣死人了！”動物們氣得都直跺腳。

小木偶聽完這件事情的經過以後，對小動物們說：“那我們一起去追小紅狐然後把它送到警察局去吧！大家一起努力，加油！我們一定能做到的！”

“好，好好！太好了！我們終於能搶回我們的糖果了。”小動物們不約而同地叫了起來。

於是在小木偶的帶領下終於把小紅狐抓住了，但是一不小心又讓小紅狐逃走了，所幸小木偶擁有一雙有力的腿，於是他又把小紅狐給抓住了。小木偶把小紅狐抓住以後就替小動物們說話：“小紅狐，你怎麼說話不算數的，你不是答應要給小動物們糖果麼？”

小紅狐卻反駁道：“我根本沒有答應過他們呀！”

“什麼？沒答應過？我都親耳聽見小動物們都說你答應了！而且你還沒有還我紅書包呢！”小木偶呵斥道，氣得胸脯上下起伏。

小紅狐還想再反駁，但誰知小木偶一把拉住小紅狐的手就往警察局奔去。

小木偶一跑到警察局就立刻向熊警官說：“報告警官，小紅狐不但說話不算數，還偷我書包！”

“哦！真有這回事兒？”熊警官奇怪地問道。

小動物們立刻憤憤不平地說：“這小紅狐是說話不算數，答應給我們的糖直到現在還沒有給我們呢？”

熊警官又問：“那麼小紅狐偷小木偶的書包又怎麼解釋呢？”

這時，小動物裏面有一個聲音從裏面發出來，原來是小鳥。小鳥輕輕地說：“我看見小紅狐確實偷了小木偶的書包。”

熊警官問小紅狐：“你真的偷了小木偶的書包？”

小紅狐看無法狡辯，只好招認：“是……是……是的。”

於是小紅狐就把小木偶的書包和小動物的糖果一一還給大家。

原來光有聰明的腦袋是不夠的，一定還要誠實、守信才行呀！

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》11

自從 藍鼻子小女巫將人類所有的表情送給了小木偶以後，小木偶會哭，會笑，會生氣，會着急，也會向別人表示同情和關心了。

有一天，小木偶在大街上走着走着，想到了小紅狐還沒有還給他紅揹包呢！小木偶決定去找小紅狐算賬，當他加快腳步時，聽見有人在放聲大哭，小木偶朝着哭聲走去，看到了那個問他是不是病了的老婆婆在哭呢！小木偶走過去：”老婆婆您怎麼了？“老婆婆抽抽搭搭地說：”今天......是......是我孫子的生日，我......我拿着攢了一年的錢，給孫子買了一輛小汽車，結果一走到門口就被小紅狐給搶走了。“”老婆婆，你等着，我幫你拿回來！“小木偶憤怒地回答。

小木偶又走啊走，他終於看見了小紅狐她揹着書包大搖大擺地向前走着，小木偶跑過去，拽住了小紅狐的尾巴，小紅狐看見小木偶又抓住了自己的尾巴，大叫起來：”放開我的尾巴！“熊警官正好開着警車在巡邏，看見他們在吵架，就把他們拉開了，”你就是那個搶小紅狐揹包的小木偶吧！“熊警官指了指小木偶生氣地說，”你又搶他的東西了！快還給他！“小木偶急忙解釋：”不是，不是，那是誤會因爲老木匠只給了我一種表情，那就是笑，所以您誤會我了。“”是嗎？那要問問小紅狐了。“熊警官轉身，發現小紅狐已經不在那了。原來，小紅狐趁他們說話的時候逃走了，熊警官帶着小木偶坐上了警車，一下子就追上了小紅狐。小紅狐以爲熊警官是來抓她的，很害怕：”揹包是小木偶的，小汽車是老婆婆的，我把它們還給你們，求您不要把我關起來."熊警官明白了。

小木偶背上了紅揹包，又把小汽車送還給老婆婆，他幹完了這些事，覺得很快樂。小木偶在大街上走啊走，突然想他的主人——老木匠了。小木偶想給他一份禮物，可是小木偶沒有錢，這時，藍鼻子小女巫來了，她在一片地上用魔杖點了一下，那裏長出了一棟金子做的房子，小木偶推開房門，看見老木匠坐在一個銀做的椅子上。老木匠看了看他，面無表情地說：“你回來啦。”小木偶覺得很奇怪，就問老木匠：“你怎麼啦？“”我已經聽小女巫說過了，你已經有人類所有的表情了？“小木偶點點頭，小木偶又講起他的遭遇，老木匠一聽，覺得笑是很重要的，但是隻有笑，那可是遠遠不夠的。

表情是很重要的，不然生活就變得暗淡無光了。

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》12

自從小木偶有了人類的所有表情後，高興地在寬闊的馬路上走着。陽光照耀着他的身體，暖洋洋的，舒服極了。

小紅狐大搖大擺地在馬路上散步，走着走着，突然“哎喲！”一聲，小紅狐被撞倒了。“是哪個不長眼睛的傢伙，活得不耐煩了嗎？找死啊！”小紅狐狂罵起來。

“對不起。”小木偶內疚地說。小紅狐擡頭見是小木偶，爬起來不屑地嘴一撇：“原來是塊整天做白日夢的破木頭啊！”

“是你啊！”小木偶也發現原來被撞倒的是小紅狐，於是生氣地說，“你別太瞧不起人了，快把我的揹包還給我！”

小紅狐昂着頭，傲然地站着。他看到小木偶的帽子很好看，還二話不說一把就搶過來了。

“小紅狐，你不還我揹包，還搶我帽子，太過分了，快還我！”小木偶氣憤地抓住小狐狸毛茸茸的尾巴。

這時，熊警官走過來，將他們倆分開。

“你這段破木頭，上午還沒被教訓夠嗎？現在又來偷小紅狐的帽子。”熊警官對着小木偶大聲斥責。

“不是我偷他的帽子。帽子是我的！”小木偶一邊申辯一邊傷心地哭了。

小紅狐又開始演起大戲來：“熊警官，您可千萬別相信他，他可狡猾了，帽子是我的啊！”他嗚嗚地假哭起來。

小木偶突然想起件事，就湊到熊警官耳邊悄悄說：“警官，您去看看，這個帽子上一定有個小洞上次我被您扔出去時，摔到地上帽子磨破了個洞。您問問小紅狐這頂帽子有什麼特殊標記？”

熊警官一聽，有道理。就問小紅狐帽子有什麼特殊標記。

“摺痕？”

“錯！”

“灰塵？”

“錯！”……小紅狐猜了好幾次，都猜錯了。

熊警官拿過帽子，很快就發現一個小洞。這下他知道小紅狐一直在撒謊了。他要把小紅狐抓回警局。可這時小木偶卻替小紅狐求情：“放了他吧，警官。只要他知錯能改我就原諒他。”

小紅狐很羞愧：“小木偶，我這樣對你，你卻以德報怨，我真是對不起你啊！”

“沒關係，讓我們做好朋友吧！”小木偶的臉上露出了熟悉的表情。

就這樣，小木偶和小紅狐成了一對好朋友，他們形影不離，不再吵架。

做人要懂得寬容。寬容能化解矛盾，寬容能收穫友誼。

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》13

小木偶在女巫的幫助下，得到了所有表情，十分高興。他樂滋滋地想：我現在可以表達我心裏的想法了，大家也會相信我說的了，皆大歡喜！但一想到被不講禮的小紅狐搶走他心愛的書包時，便氣上心頭，他暗暗發誓：我一定要把我的書包拿回來，讓小紅狐見識見識，我現在可不是隻會笑的小木偶了。

小木偶快速向熊警官的辦公所跑去，叩開了門。熊警官滿不在意地瞄了小木偶一眼，對他嘟囔道：又有什麼事啦？你對早上說謊的事還有什麼解釋？我可沒時間聽你在這裏狡辯！小木偶可委屈了，他一副可憐巴巴的樣子，答道：這不是我的錯，原來的我只是一個只能笑的小木偶，那時小紅狐想讓我給他背揹我的書包，我借給他了，但他拔腿就跑，明明是他對你撒了謊。小木偶越講越氣憤，繼續說：你說，這公平嗎？他滿臉的難過和傷心的表情，掉下了一滴悲憤的眼淚。熊警官的目光在這時變得柔和了，他默默地盯着小木偶，說道：走。小木偶疑惑地看着熊警官，熊警官對着小木偶說，我和你一起把包拿回來。小木偶感激地對他眨眨眼，牽着熊警官的大手，走向小紅狐的家。

小紅狐見熊警官來了，便馬上讓熊警官在沙發上坐下，他瞧見熊警官後跟着小木偶，故意問道：熊警官，小木偶怎麼會和您在一起，他還搶我書包呢！小紅狐沒料到正是這句話，引起了熊警官的憤怒，熊警官舉起大手，向小紅狐的頭打去，疼得小紅狐哇哇大叫。熊警官大聲訓斥：你早上撒謊，那明明是小木偶的書包，快點還給他，給他道歉！那就是我的書包，您沒見到他早上對您說話時，還嬉皮笑臉的！小紅狐連忙接上。還沒等他再辯駁，熊警官立刻厲聲叫道：你還想狡辯什麼？做錯事還不承認！小木偶附和道：就是就是，他揮揮拳頭表示：趕緊還我書包。小紅狐看着無可奈何，只能乖乖交出書包，很沮喪地走開了。

小木偶重新拿回書包非常開心，爲此他買了束鮮花送給熊警官表示感謝，熊警官也重新認識了這個真誠的小木偶男孩，小木偶再一次深刻感受到，只有擁有了所以表情，纔可以真正表達出自己的喜怒哀樂，才能真正獲得快樂！

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》14

自從藍鼻子小女巫送給小木偶表情以後，小木偶決定把這件事情告訴愛他的老木匠。

他走啊走，走進了一個大山洞裏，大山洞裏有一隻大狗熊，大狗熊生氣的對小木偶吼道：誰讓你進我山洞的?快滾出去!小木偶嚇壞了，他趕緊跑了出來。

他跑出來沒多久，又遇見了小紅狐，小紅狐對小木偶說：我們做好朋友吧，我把包還給你。

小木偶開心的接過包，對小紅狐笑了笑，然後他們一起往前走，小紅狐突然在一條清澈見底的小河旁站住了。

他想把小木偶推到河裏去，趁着小木偶不注意，小紅狐把小木偶推進了小河裏。

小木偶知道自己被騙了以後很傷心，他好不容易哭着詢問到了一條小魚，問他老木匠所住的村子在哪個方向，然後他告別了小魚，往老木匠所住的那個村子游去，上岸以後小木偶在那個村子繼續尋找藍鼻子小女巫，然後想讓他幫助自己找到熊警官和小紅狐，小木偶找到它倆後，藍鼻子小女巫告訴熊警官小木偶以前只會笑不會其他表情，所以他不能表達自己想要表達的事情，其實那個紅包是老木匠給他的，小紅狐和熊警官知道這件事情以後都慚愧的低下了頭，他們後悔當時沒有問清楚事情的經過，就擅自主張的搶走小木偶的包和把小木偶丟到遠處，

小紅狐對小木偶說了聲：對不起，這次我不會在騙你了，請相信我吧，我們一起去找老木匠的家，好嗎?，

小木偶對小紅狐說：沒關係，我原諒你，我們一起走吧。

然後他們告別了熊警官和藍鼻子小女巫，往前走去，去尋找老木匠的家。它倆的身影消失在遠方。

他們倆一路上說說笑笑，開心極了。這時，

小木偶對小紅狐說：我剛來這個鎮上不久，還不清楚地形，請你帶我找到老木匠的家，他的家就在你拿走我紅包的那旁邊。

小紅狐輕快的答了一聲：好吧，咱們走吧。

在小紅狐的幫助下，他們很快找到了老木匠的家，老木匠看見一隻狐狸來到他們家，害怕極了：這是誰，這是你的好朋友嗎?，小木偶回答：以前不是的，現在他幫助了我，就是了。接下來小木偶把他有各種表情的事情告訴了老木匠，小木偶還把他一路上的奇遇告訴了老木匠，老木匠抱了抱小木偶，說到：小紅狐以後就住咱們家吧，我看他也沒有家了，纔到處流浪的，小木偶開心的笑了

小學四年級作文：續寫《小木偶的故事》15

自從藍鼻子女巫用魔杖在小木偶腦袋上點了幾下之後，小木偶就擁有了人類所有的表情，過上了正常人的生活，他非常感激老木匠把它帶到這個美麗可愛的世界上來，可是他並不快樂，總感覺生活中少了些什麼。

小木偶和往常一樣漫無目的地在街上閒逛着，它餓極了，肚子裏一點兒東西也沒有，他多想上什麼地方美美地飽餐一頓啊！可是能去哪兒呀，家裏又太窮了，年邁的老木匠已終沒有勞動能力了，更糟糕的是老木匠身犯重病雙腿已經站不起來了，可是我一個小木頭人肩不能挑，手不能提又能做什麼呢。爲了填飽肚子，小木偶只能去乞討，生了這副模樣有什麼辦法呢，那些富人們根本不用正眼去瞧他，調皮的孩子們總是喚來大狼狗來咬他，嚇得他魂飛魄散，每次小木偶回家身上都被弄得道道傷痕。老木匠無可奈何地看着這個可憐的孩子，只能搖頭。

一天，小木偶來到老木匠的身邊，老人家也因年老病弱身體也快不行了，他用奄奄一息的口氣對小木偶說：“我可憐的孩子，我的身體快不行了，我要走了，你沒爹沒媽，無人照顧你，你要好好的活着，孩子……我先走了……"老木匠斷斷續續地說着，還沒有說完就永遠的閉上了眼睛，可憐的小木偶傷心極了，它哭累了暈過去了……

他的七魂六魄從窗戶裏飄出去，小木偶飄啊飄，來到了一座富麗堂皇的別墅裏，他看見豪華的餐桌上擺滿了各式各樣可口的食物，老木匠坐在對面的紅木椅上向他招手……

小木偶和老木匠爺孫倆生活在如此美麗而特殊的地方，他們感覺這兒好似仙境一般，白霧繚繞，仙樂陣陣，這是天堂嗎？他們簡直不相信自己的眼睛，但看到那裏的人們怡然自樂，開心快樂，這纔是理想的生活，那兒只有幸福，只有和諧，沒有紛爭，沒有痛苦。老木匠白鬚飄飄，身體健朗，從此小木偶在這兒過上了無憂無慮的生活，這裏的食物精美，人們善良，畢竟這兒還有他世界上至親的人——老木匠。

他喃喃地對自己說：“我太幸福啦！“他睜開眼睛一看，太陽已經從窗戶裏照進來，快曬到屁股了，小木偶卻還沉浸在剛纔甜蜜的夢中，他用舌頭舔舔嘴巴，嘴邊彷彿還有一絲甜意，原來他做了一個十分甜蜜的夢！