指導老師意見怎麼寫
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指導老師意見怎麼寫,作爲學生應該虛心學習,多聽指導老師的意見不斷地提升自我,完善自我,指導老師的意見可能並不是很好寫,下面和大家分享指導老師意見怎麼寫的內容。
指導老師意見怎麼寫1
(一)、思 想積極進步;學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優秀,在認真學習專業課的同時,重視基礎課程的學習,掌握了紮實的理論基礎和專業知識,並且積極參加社會實踐活動,使自己全面發展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的能力。工作上,積極能幹,不怕苦,不怕累,具有很強的責任心,做事細心,團隊意識強,敢於創新。
總之,該同學是一個綜合素質高,具備較高社會實踐能力和創新能力的優秀的畢業生。
(二)、性格穩重,學習勤奮刻苦,態度端正, 學習成績在班級名列前茅。善於思考,注重動手能力的鍛鍊,並側重自己團隊精神的培養。積極參於專業實驗室的研發項目。在校期間努力爭取並參加校外企業的實訓鍛鍊,積極參加院系組織的社會實踐活動,曾做過慈善相關事業部門的兼職,具備了較強的分析問題解決問題的能力。
總之,該同學是一個綜合素質高,社會實踐能力強,極具團隊意識的學生。
(三)、性格開朗,思維敏捷,適應能力較強,樂於助人,熱愛集體,誠實守信,上進心強。能夠團結同學,人際關係良好,團隊精神強,善於協調工作,協同作戰。積極參加各種集體活動,鍛鍊自己的能力。學習目標明確,基礎紮實,重視動手能力的培養和課外知識的積累,獨立思考,有創新精神。生活樸素,能吃苦耐勞,待人真誠,工作細心認真,踏實肯幹,責任心強。
指導老師意見怎麼寫2
1、該生在實習期間,態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導;同時善於思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神,深厚的專業基礎和良好的專業知識水平,是一位不可多得的人才。
2、該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成領導交辦的.工作。
3、該生工作認真負責,班主任工作做的紮實,經常深入學生了解他們的思 想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學生喜愛。該生已具備一名優秀青年教師的基本素質。
4、該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態自然,能較熟練地運用現有教學設備,採用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。
5、該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、內容,教態自然,優秀穩劍批改作業仔細、正確,並能注意學生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質。
指導老師意見怎麼寫3
1、在護士長的領導下負責本病區臨牀實習帶教工作。
2、根據實習大綱和護理部帶教要求制定本病區帶教計劃,並予以落實。
3、配合護士長選擇具體帶教老師,並對帶教工作進行督促、檢查,對每輪實習帶教工作進行評價。
4、入科第一天對學生作入科介紹,包括病區環境、科內病種、專科特色、規則制度、實習計劃等。
5、按帶教計劃對實習生進行輔導,做到帶教“放手不放眼”。
6、落實業務學習、小講課、教學查房、晨間提問、操作示範等教學任務。
7、做好實習生職業道德教育與實習管理工作,經常徵求帶教老師和實習生意見。
8、組織實習生進行出科理論、操作考試,並與實習生談話徵求實習生意見建議,做好實習生實習鑑定,與下一實習科室進行交接。
9、及時向護士長、護理部提交實習帶教工作存在問題、意見建議。
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