作文技巧的口訣
本文已影響2.3W人
本文已影響2.3W人
作文技巧的口訣,作文是創作能力的表現,只要掌握作文技巧就不難,關於這個節日你一定有很多話要說,能夠寫出自己的真實感受是需要一定的筆力的,以下是作文技巧的口訣,歡迎閱讀分享!
作文技巧的口訣1
一、閱讀優秀的作品:這是顯而易見的,但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品,你就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始,接着開始模仿,最後超越他們,形成自己的風格。儘可能的多讀名著,在看內容的時候,更要留意文章的問題和寫作的技巧。
二、儘可能多的寫:每天都寫,如果可能話,每天寫幾次。你寫得多了,也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的,熟能生巧。寫寫你自己,寫寫博客,向出版社投稿。只是寫,全情投入的寫,練得越多,你的寫作水平就提升得越快。
三、隨時隨地記下你的靈感:隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片),當你對你構思的小說,文章,或是小說裏的人物有什麼靈感的時候,馬上記下來。當你聽別人談話時的隻言片語而所有頓悟時,或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時,都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝,你及時的記錄下來,便可以成爲你寫作的素材。我的習慣是,爲我的博客要寫的文章列一個清單,不斷的補充它。
四、專門的寫作時間:每天找一個沒有任何打擾的時間段作爲專門的寫作時間,讓這成爲習慣。對我而言,清晨的時間是最佳的,午飯,傍晚,或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什麼工作的,把寫作當作每天必須完成的任務去做。每天至少寫半個小時,當然有一個小時更好。若你同我一樣,是一個全職的作家,那麼你需要寫更多的小時,請你不要擔心,這隻會讓你寫得更好。
五、隨便塗鴉:面對整張的白紙,整版的白屏,無從開始,肯定恐怖。你會想:我還是看看郵件或是小憩一會了吧!先生,千萬別這樣。馬上開始寫,馬上打字,你寫什麼沒有關係,只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。只要你開始寫了,什麼都好辦了。像我的話,我喜歡先敲上我的名字和文章的標題,這應該不難吧,然後再慢慢的展開情節,全身心地融入進去…關鍵是:開始可以隨便寫寫,隨便塗鴉,但是儘快開始寫正文。
六、集中精神:寫作是一件一心一意的事情,在嘈雜的環境或是同時幹着別的事情,是不可能寫好的。寫作需要一個安靜的環境,需要一點點柔和的背景音樂。即使是最低要求,你也需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的.條件下,使用WriteRoom, DarkRoom,Writer這些寫作軟件,不受打擾的寫作。關掉郵箱,關點MSN和Gtalk,關掉電話和手機,關掉電視,清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關的一切雜念,現在就是寫作的時間,好像把自己放進一個盒子裏,在沒有任何打擾下進入寫作狀態。
作文技巧的口訣2
肚裏有貨,作文不是憑空產生的而是把平時掌握的知識通過寫作表現出來,這就要求平時對各種知識進行儲存,通過大量的閱讀作家作品觀看專業書籍慢慢的積少成多。
多寫多練,作文就必須得寫出來只有平時多寫多練才能減少錯字,語句通順,熟能生巧的,寫的越多,練的越多寫作文水平提升得也就越快。
常記筆記,平時看到的、聽到的、遇到的都通過寫作的方式記下來,把名言名句也記錄下來,日積月累寫作能力也能迅速提升,寫作之前先思後行,先把想寫的東西列個提綱,做個計劃,從哪開始經過什麼結果怎麼樣,心裏先有個譜。
勇於創新,不要老是模仿人家,要自己有突破,真正的寫作大家一定都是形成自己風格的,敢於創新的所以不要怕,堅定信念走出一條適合自己的寫作之路。
起承轉合,這是老八股就用到的,現在依然適用,起就是事件的開頭,承是事件的過程,轉是事件結果的轉折,合是結尾,按照這種順序來描述,特別是開頭,結尾一定要出彩。
零秒思維寫作三不原則:
第一、不許停。
寫作的時候,不能停下來,一直不斷地寫,像說話一樣不要停下來。哪怕是不知道怎麼寫了,也可以寫“這是哪門子寫作的方法,都不知道怎麼寫了,還不讓停下來休息”,就是把腦袋不知道怎麼寫的感覺寫下來,繼續寫,如果一直不知道怎麼寫,就一直寫這些狀態的話。寫到一定程度後,就發現腦袋不可能一直沒有內容可寫,然後就把新想到的內容寫下來。目的就一個,不能停下來不寫,要保持一直寫的狀態。
第二、不許想。
不許想的意思,就是讓我們的腦袋不要想得太快。想的速度是比較快的,我們寫字的速度是跟不上的,因此,不許想就是讓我們想的速度和寫的速度保持一致,不要想得太快。
第三、不許改。
不許改就是寫的過程中,發現寫錯了,不要停下來用橡皮、塗改液修改,修改的越多反而會造成後面不知道該如何寫,最後沒有內容可寫。
作文技巧的.口訣3
觀察與思考
爲什麼覺得寫作文難?有的孩子不知道如何下筆,只是一味地湊字。請記住這樣一句話,生活是習作素材的源泉。學會在生活多多觀察,觀察人物、動物、植物,以及某件事發生的狀態和過程,學會有意識地去觀察,並且能夠在觀察中認真思考,思考人物的內心活動、動物的生活習性、植物的生長狀態等等。如此一來,孩子見得多了,腦袋裏面想得多了,那麼就會擁有更多獨具真實性、實踐性、真情感的習作素材,就不用發愁沒有東西可寫了。當然,這是一個循序漸進的過程,當長時間的有意識觀察思考變成一種良好習慣的時候,自然而然就會寫出好的文章。
閱讀加積累
想要作文水平得到更穩、更紮實地提升,還需要多多閱讀名人名家的經典篇章。視學校內規定的經典閱讀爲基礎,課外閱讀的數量與質量也要列入計劃之內。閱讀數量,不單純指多多看書,如果毫無目的隨意翻看,那就失去了閱讀的意義。這個時候就要思考閱讀質量了,想要提高閱讀課外經典的質量,較爲直接的辦法就是學寫“讀書筆記”。
根據學生年級段的不同,可以將“讀書筆記”分爲淺層讀書筆記和深層讀書筆記。
一到二年級主要以看圖說話、看圖寫話(一句話作文、一段話作文、幾段話作文)作文爲主,針對學生接受能力的不同,可以佈置各類(寫人、敘事、寫景、想象等)篇幅短小,並具有一定道理的文章,可將其稱爲“讀《……》篇章有感”。這一類讀書筆記主要是以記錄好詞、好句、好段爲主,以這一過程注重積累,爲後期高年級的學習打下基礎。低年級段作文素材積累的主要內容包括課內詞語、古詩文、名人名言等。
三到六年級的作文題材較爲豐富,大致包括觀書有感、觀影有感、書信、說明作文、想象作文、議論作文等,這就需要在積累作文素材的過程中,有意識側重素材的應用。素材應用的過程中應當避免照搬照抄,想要做到作文素材的靈活運用,就有必要多練筆,多閱讀,多分析,多領悟,這才能夠逐步提高作文成績。高年級段作文素材積累的主要內容不僅包括課內古詩文等,還需要縱向延伸,不斷學習並積累課外古詩文、經典國學故事、優秀傳統文化以及與學生息息相關的時事新聞。閱讀的過程中,還應當學習作者的行文思路與方法,即看作者是如何開頭、如何結尾,以及如何描寫事情經過的等等。學習的時候,有意識地總結出部分方法和技巧,並寫在自己的積累本上,時常拿出多多翻閱,從中借鑑或引用,相信會收到事半功倍的效果。
多做閱讀理解
閱讀文章,並理解文章所包含的深層意義,是提高習作能力的另一把金鑰匙。課內外閱讀理解習題大致分爲兩個部分,一是基礎習題,二是拔高訓練。基礎學習的內容主要是對學生進行字、詞、句的測驗,只有將基礎知識打牢,才能夠降低學生自身習作過程中的難度。想要在閱讀理解中獲得更有價值的習作方法與技巧,就必須增加拔高訓練的部分。這部分練習題主要考察學生對文章主題思考與總結的能力。此部分問題有一定的難度,因此建議學生先思考,再參考。讓學生自主思考相關問題的答題思路與主旨方向,是提高作文水平的切入點。及時參考答案,能夠讓學生獲得有關閱讀理解的較爲正確的答題方式,且能夠抓住重點。抓住文章主旨(找到文章重點),即可將其引入與自己主旨相符的作文中。解釋:將閱讀理解拔高部分的訓練看做習作過程中昇華文章主旨的素材,引用這樣的素材,一方面能夠展現學生文筆的功力,另一方面會使得文章更具說服力,也能夠打動讀者,即獲得高分。
勤練筆(漢字+行文)
想要閱卷老師給出較高的作文分數,首要前提是要保證卷面的乾淨整潔。一方面要保證沒有錯別字,另一方面就是向老師展示漂亮規範的漢字。想要寫出規範的漢字,就必須要求孩子經常練習字帖。不是說光練習字帖就可以了,日常作業也應該多加註意。現在的孩子學習壓力比較大,課後作業往往比較多。低年級的孩子一般自控力較弱,這就需要家長的積極配合。不要爲了寫作業而寫作業,而是應當在寫作業的時候,也要保證漢字的書寫規範。時間長了,孩子認真寫字的習慣自然就養成了,寫字的速度也會逐漸提高。漢字的練寫是基礎,想要提高作文的水平,家長還應當督促孩子時常進行小練筆的訓練。小練筆的內容隨機,給孩子更多想象與發揮的空間。家長還可以爲孩子準備小練筆的本子,多多練筆多積累,既是爲各個類型作文積累素材,在按部就班的學習過程中,又能夠讓孩子逐漸形成“落筆有話說”的能力。
初一語文病句技巧口訣 超簡單的口訣
小學作文的技巧
小學作文的寫作技巧和方法有哪些
六年級作文的寫作技巧
寫好作文的技巧
新手如何塗口紅技巧(三個新手塗口紅的技巧)
寫作文口訣三年級
象棋技巧實用象棋口訣
小學生作文寫作技巧
三年級語文作文技巧
單反相機拍攝技巧 這是你必須知道的口訣
六年級語文作文的技巧和方法
作文寫作技巧總結
六年級作文寫作技巧
小學作文寫作技巧
小學作文寫作十大技巧
抒情作文寫作技巧
寫作文的技巧
小學生寫作技巧順口溜
跑長跑的技巧 女生長跑技巧長跑跑步技巧長跑時的技巧長跑有什麼技巧
三年級語文寫作方法口訣
運動文胸的保養 運動文胸挑選技巧
小學語文三年級作文寫作技巧
三年級語文作文寫作技巧
三年級作文寫作技巧
高中語文作文立意技巧
小學六年級語文作文寫作技巧和方法
小學語文考試技巧順口溜
小學作文的寫作技巧歸納
初中語文作文技巧
寫作小技巧順口溜
初中作文的寫作技巧與套路
怎麼樣寫好作文口訣