怎麼樣寫好作文口訣
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怎麼樣寫好作文口訣,作文是創作能力的表現,不付出努力和心血是寫不好作文的,學會寫作並不等於要套模板,真實的情感才更容易打動他人,下面一起來學習怎麼樣寫好作文口訣。
怎麼樣寫好作文口訣1
寫好作文有絕招
敘事作文是基礎,三段寫法要牢記。
敘述方式有三種,順敘倒敘和插敘。
順敘記事容易學,起因經過和結果;
開頭交代四要素,時間地點和人物;
事件起因點明白,經過具體寫出來;
結尾交代事結束,首尾內容要略寫。
倒敘方法變化多,結果提前是妙着;
開頭回憶多變化,結尾照應好處多。
中間具體敘述事,細節描寫要有趣;
過渡照應銜接緊,線索清楚最要緊。
選材要選新鮮事,話語實在感情真;
話不在多而在精,事不在多而在新。
一篇文章一主題,串串事例不離題;
層次分明條理清,詳寫略寫心裏明。
寫好作文的順口溜
一、怎樣觀察
觀察時,要巧妙。五感官,都用到。先用眼,仔細瞧,形色態,分辨好。觸形態,善比較,觀顏色,濃淡曉;看姿態,靜動找。聽聲音,動腦筋。嗅氣味,多聞聞;有順序,抓重點;時間變,地點換,觀察時,多體驗;巧聯想,抓特點;觀察好,得用腦;多感官,結合好。
二、怎樣收集材料
材料多,文章好;多讀書,佳句找;勤觀察,筆記好;多用心,善思考,勤摘錄,多剪報。分條記,整理好;使用時,方便找;
三、怎樣審題
要作文,先審題。明範圍,知題義;扣題眼,重點記;知數量,不離題;明人稱,好下筆;附加語,須重視。寫真情,出新意。
四、怎樣選材
選材料,須扣題。熟材料,反覆比;選新穎,是第一;選真實,要牢記;選典型,有情趣。材料多,細琢磨;多比較,用心計。
五、怎樣構思
先構思,後動筆;定中心,宜扣題。一文章,一中心;無須多,不偏離。想開頭,思順序;明重點,具體敘;線索明,思路清;巧過渡,會照應;時間變,按順序;地點變,合事理;首和尾,要一致;立好意,才下筆。
六、怎樣列題綱
構思好,列題綱;搭架子,行文暢。定順序,理思路;明詳略,細琢磨。首和尾,要貼妥。
七、怎樣開頭
開好頭,是關鍵。直入題,時地點;設懸念,趣味見;描繪景,抒發情。藉故事,吸引人;好詩句,引入文;借哲理,巧議論;先概述,再具體;要成功,須新穎;方法多,靈活用。
八、怎樣結尾
結尾好,味無窮。自然收,渠自成;巧總結,中心明;善啓發,留餘聲;要讚美,巧抒情;發議論,要點睛;象徵景,味無窮;呼開頭,暗照應;成一體,結構整。
九、怎樣過渡
巧過渡,文無縫;銜接段,思路清。句過渡,用詞語;巧鋪路,很有趣。段過渡,句子好;架設橋,連接巧。篇過渡,用段落;妙連接,好處多。過渡處,要自然,忌生硬,忌死板;忌跳躍,忌突然。
十、怎樣寫具體
寫文章,要具體。敘事文,重過程,細節處,須注意。寫人物,動語神;細刻畫,須用心;人物活,要逼真。狀物文,抓特點,多形容,多修飾;善分解,巧對比。寫景文,形色態,細心描,大膽想;靜動態,重點憶。寫活動,要注意:從整體,到部分;先場面,後聚焦。寫聯想,多比喻;可誇張,可排比;情趣濃,文具體。
十一、怎樣繪景
描景物,怎下筆?寫形狀,須具體;繪顏色,濃淡宜;描形態,寫情趣;多聯想,多比喻;並列寫,可排比;引詩句,妙無比;抓特點,按順序,融入情,精描繪。
十二、怎樣狀物
狀物文,要牢記:選好物,先熟悉。寫植物,形色味,枝葉花,果實美,擬人化,用比喻;寫成長,分四季,抓特點,重點記。寫動物,描外形,分類描,要具體;寫習性,抓特點,聯生活,細節全,述感情,要自然。寫物品,明來歷,描外形,按順序。形與色,要看清。寫結構,知用途。抓重點,細描繪。人與物,用事例;生活趣,要典型。建築物,遠近看,抓特點,有重點;分層寫,視點變;多聯想,古今全;人物情,融其間。
十三、怎樣敘事
敘事文,有人稱;六要素,要記清;時地事,交代明;環境清,有人物;起因前,脈絡連;寫結果,別含糊。有重點,有詳略;有細節,變化多;生活趣,人物情,事三折,文入勝。
十四、怎樣記人
寫人物,抓特點;描肖像,有重點;記衣着,不一般;言與行,要逼真,有細節,點神態;察心理,見精神。具體事,表特點。
十五、怎樣修改
好文章,改百遍。讀中改,細增刪;多推敲,嚴把關。標點號,用恰當。調並換,文意暢;熱加工,冷處理,互批改,互借鑑。改中寫,技能練。
十六、怎樣改寫
改寫文,有借鑑;改人稱,語氣變;改體裁,結構變。通讀文,明要求;細比較,差異找。增刪換,細推敲;多聯想,要巧妙;多修改,達目標。
十七、怎樣擴寫
擴寫文,有重點;明中心,抓要點;善想象,多描寫,添細節,事不變;抒真情,巧議論;首尾新,故事全。
十八、怎樣縮寫
縮寫文,意不變。理思路,明要點,抓中心,留主幹。去枝葉,注意刪。有首尾,有重點。
十九、怎樣續寫
續寫文,要聯想;人不變,事要變;新時間,新地點,新人物、新事件。變原因,變環境,變故事,變人稱。新發展,結果變。合情理,出意料;故事妙,主題好。
二十一、怎樣寫看圖作文
看圖文,是創新。對照圖,看仔細;一看人,二看景,三看事,分主次。推前因,想結果;多聯想,想合理。看中想,求創新;寫文章,要具體。
二十二、怎樣寫應用文
寫日記,有格式,見聞感,都可記。自由寫,隨意記;天天寫,要堅持。寫書信,按格式,言得體,分層次;有中心,述真意。板報稿,要快捷;選材新,標題切;言簡明,揚新風。應用文,格式明,多實踐,活運用。
怎麼樣寫好作文口訣2
學習作文口訣
作文並不難,生活是源泉。
觀察勤思考,留心最關鍵;
多讀多積累,素材和語言;
開心就多練,興趣第一關。
觀察百日功,文章一朝成;
常說嘴不笨,常寫手必順。
文章要寫好,腿腳要多跑;
文章不怕改,就怕難割愛。
寫作莫偷懶,勤寫天天練。
技法幫助您,會寫美妙篇;
寫作不怕根基淺,勤學苦練能過關。
百遍錘鍊成妙語,千遍推敲成佳篇。
實話三言和兩語,勝過虛話千萬言。
千錘百煉出好鋼,千修百改出精篇。
話不在多而在精,文不在多而在新。
敲鼓妙在鼓聲響,寫作妙在心聲真。
無情未必真豪傑,有情文章才繡錦。
恆心架起通天路,勤奮打開智慧門。
觀察方法口訣
觀察事物用“五覺”,觀察方法容易學。
眼看耳聽心要想,觸覺嗅覺和味覺。
觀察事件要連貫,生活細節細體驗;
觀察人物抓特點,神態動作和語言;
典型特徵細心看,突出特點要記全。
觀察景物要聯想,靜態動態細端詳;
形狀顏色和氣味,聯繫生活多想象。
定點觀察按空間,時間變化分階段;
動點觀察寫遊記,地點變化要牢記;
抓住特點和重點,景物特徵記心間;
觀察動物很容易,外形習性牢牢記。
觀察植物方法多,生長過程分四季;
靜態動態要聯想,聯繫生活舉事例。
觀察建築按遠近,空間方位有條理;
外形結構與作用,分類觀察均須記。
觀察物品很特殊,形狀結構和用途;
對照特點多聯想,聯繫生活多想象。
眼中有情筆生趣,擬人觀察很容易;
萬事萬物皆有情,聯想想象觀具體。
觀察不怕根基淺,竅門就是天天練;
恆心架起通天路,勤奮攀登智慧山。
觀察積累素材豐,“五覺”體驗妙無窮;
學會觀察寫文章,妙筆生花筆生風。
寫人作文口訣
寫人作文並不難,開頭概括寫特點。
對照特點找事例,具體描述一兩件。
一個特點多事件,巧妙構思出特點。
結尾抒情或總結,呼應開頭稱佳篇。
敘事寫人分三段,重在突出人特點。
描寫人物抓外貌,突出一點特徵顯;
人物語言要逼真,動作描寫要周全;
心理活動細膩寫,真實感人是妙篇。
總分寫人抓特點,首尾照應成一篇。
對比寫人方法巧,選擇事例很重要。
並列寫人容易學,分寫事例特點多。
外號寫人最有趣,對照外號選事例。
寫己要寫真情感,喜怒哀樂在心間。
寫人多選新鮮事,新人新事最有趣。
“張冠李戴”會構思,描寫人物最實用。
引用詩句讚美人,錦上添花能出神。
狀物作文口訣
狀物文章分多種,動物植物不相同。
物品建築細分類,一樣一樣看分明。
介紹植物抓特點,枝葉花果樣樣全;
一年四季順序寫,生長過程一條線。
形狀顏色和滋味,比喻擬人寫有趣;
聯繫生活述感受,描寫細節有情趣。
引用詩句來讚美,畫龍點睛多趣味。
介紹動物有要點,外形習性是重點。
描寫特點抓外形,總分說明條理清;
聯繫生活寫習性,吃睡玩飛和叫鳴,
生活細節要具體,寫出特性有感情。
介紹物品三要點,外形結構功能全。
文具玩具最常見,生活用品有千萬;
描寫外形有順序,描寫結構按空間;
描寫功能述生活,典型細節寫一段;
開頭介紹名來歷,結尾讚美把晴點。
狀物要寫建築物,遠近特點仔細看,
參觀過程交代明,描寫特徵抓重點;
空間順序細說明,看聽想到都寫全。
色彩形狀細描繪,比喻聯想有趣談。
狀物要寫真情感,結尾抒情最常見。
寫景作文口訣
寫景作文最有趣,借景抒情用比喻;
景物不同特點異,抓住特點要牢記。
時間變化縱向思,地點變化橫向聯。
景中有人景有趣,景中有情文章鮮。
總分寫景最常見,描寫景物抓特點;
四季變化最常用,春夏秋冬是重點。
定點寫景有順序,時間變化分層點;
靜態動態對比寫,顏色形狀聯想變。
動點寫景是參觀,地點變化交代全;
首尾呼應最重要,結構完整是一篇。
聯想寫景最好玩,巧妙聯想趣無限;
視角變化寫景物,空間方位要突出;
體驗寫景要新穎,獨特感受不一般;
分類聯想細緻寫,下筆有趣是重點。
擬人抒情景生情,想象聯想並列段;
景物童話有樂趣,細節描述新故事。
寫景多用修辭法,語言優美人人誇;
首尾呼應結構新,景中有情情要真。
怎麼樣寫好作文口訣3
技巧一、動筆之前不要慌,想好題目列提綱
在動筆之前,列提綱是很關鍵也是很必要的一步。列提綱的時候,一定要把開頭結尾寫詳細些,中間各段,穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故,要寫準。一般來說,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。
技巧二、適當克隆和“抄襲”,考前備料攢信息
考試前,建議考生翻閱大量的範文,積累一些考試作文的結構。可以把寫作的梗概和套路歸納出來,可以分別背個三五句。同樣,一些典故、俗語、人物事蹟的積累也是必不可少的!
技巧三、考試作文5~6段,乾淨整潔看卷面
考試作文中,要注意及時分段,三四個段落顯得少了,八九個段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以5~6段爲好。此外,卷面一定要整潔,不要塗改得亂七八糟。
技巧四、作文成績看字跡,得分要素是第一
任何形式的作文考試,閱卷老師打分時,第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內容,而不是書法,切忌字跡潦草。
技巧五、開頭結尾要簡練,最好首尾兩行半
除了忌八九行的行文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候,開頭結尾佔兩行半,頂多不能超過三行半。這不僅會在一定程度上降低文章的美感,也會影響閱卷老師的情緒。
技巧六、作文首尾要扣題,工整簡潔出新意
考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法等,要選擇一個自己最擅長的。
結尾也很重要。一般來說,結尾是總結全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無論如何,最好要扣準標題。怎麼扣呢?如果你實在拿不準,就在結尾段的第一句,把題目說一下,然後歸納全文觀點就是了。
小學六年級語文作文的寫作方法
一、審清題意。即要看懂題目的意思和要求
第一,必須弄清題目要寫的對象
如:《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》,雖然都是寫小孩,但前者是寫自己,後者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題,仔細研究,它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。
第二,必須弄清題目要寫的範圍
有的題目從時間方面規定了範圍,如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規定了範圍,如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內容方面規定了範圍,如《學洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規定了範圍,如《放學路上學雷鋒》,就是從時間、地點、內容幾方面規定了寫作的範圍。
第三,必須弄清題目要寫的重點
重點是指題目中表示思想意義或思想感情的`關鍵詞。如,《二十年鉅變》重點應放在“鉅變”上,寫出改革開放二十年來,我國(或家鄉)所發生的巨大的變化,以讚頌改革開放政策的輝煌成果。
二、認真選材
選用哪些材料來表達中心,這就是選擇題材,選材要注意以下三點:
第一,要圍繞中心選擇材料,與中心有關的就選取,與中心無關的就不採用。
第二,要選擇熟悉的有意義的材料,使別人讀了能受教育或有收穫。
第三,題材要力求新穎,吸引人,避免一個模式。但也不能爲“奇巧“憑空編造。
三、把事寫具體
記敘事情或活動,必須將事情或活動寫具體。要做到這一點,首先在動筆時,要把材料準備充足,對要寫的事情作認真的回憶。其次,要重點寫好一些重要的場面或過程。把它寫得具體形象,整個事情就能給人深刻的印象,不要停留在一般現象的記敘上。
四、有條理地記事
無論記事寫人,都離不了事。認真寫好一件事是寫好記敘文的關鍵。
記敘一件事(或一項活動),要有條理。要把時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果掌握清楚,然後按一定的順序記敘下來。
一般來說,記敘的順序可按時間的先後。事物的發展的順序和地點變換、方位推移的順序等來寫。但有時爲了增強表達效果,也可採用倒敘或插敘的方法。
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