我愛我的幼兒園等託班活動教案
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作爲一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家整理的我愛我的幼兒園等託班活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1.參觀幼兒園環境,瞭解各設施作用,知道優美的環境需大家愛護。
2.激發幼兒對幼兒園的熱愛和對美好未來的嚮往之情。
活動準備:
1.事先準備好參觀幼兒園的路線。
2.玩具天線寶寶一個。
活動過程:
1.談話,引出課題。
教師:你喜歡我們的幼兒園嗎?今天天線寶寶帶大家開着火車一起去參觀我們美麗的幼兒園。
2.帶領幼兒參觀幼兒園。
(1)參觀幼兒園教師辦公室、保健室,向老師問好,並請老師介紹自己的工作。讓幼兒給每位老師送一朵紅花,並學說“老師辛苦了!”
(2)帶領幼兒來到操場,觀看大中班小朋友活動,請幼兒說說他們在幹什麼,並請幼兒找一個小哥哥、小姐姐一起玩。
(3)遊戲:小孩小孩真愛玩,摸摸xx就回來。
(4)帶領幼兒回活動室,介紹活動室環境,讓幼兒知道這是我們學習和遊戲的地方,有許多好玩的玩具,老師要在這裏教我們許多本領,還能結實很多新朋友。
3.說說自己的幼兒園
(1)幼兒園裏有什麼?你最喜歡幼兒園的什麼地方?爲什麼?
4.畫一畫自己的幼兒園。
(1)通過撕貼、添畫等方式表現自己心中的幼兒園。可以讓幼兒與家長共同構圖設想。
(2)展出繪畫作品。
活動反思:
教師帶領幼兒熟悉幼兒園的'環境,通過走走看看使孩子們知道幼兒園的佈局,從而瞭解幼兒園,瞭解幼兒園的設施,喜歡幼兒園。在設計整個活動時,畫一畫幼兒園有一定的難度,幼兒不會用繪畫的形式畫出幼兒園,在今後的活動中注意孩子的實際水平。
目的:
練習排成一路縱隊和一個跟着一個走
準備:
小旗一面
玩法:幼兒四散地站在場地上。
遊戲開始教師念兒歌:“來來來,大家來排隊。快快快,看誰排得對!”教師幫助幼兒排成一路縱隊把小旗交給排頭的幼兒拿着,
並提醒他走的速度要適宜,不要過快 過慢。教師再念一遍兒歌。要求幼兒跟隨持旗者後面,必須一個跟着一個。走一兩趟或一兩圈後,教師還可以任意請一名幼兒當持旗者,被請的幼兒立即跑到排頭接過小旗,繼續帶隊向前走。遊戲可反覆進行,也可隨時結束。
活動目標:
1、使幼兒知道應及時大小便,大小便應在適當的地方
2、初步懂得要講衛生,愛清潔。
活動準備:
1、認識衛生間的有關標誌和圖片。
2、蒐集或自編事例:關於幼兒貪玩尿溼了褲子。
3、自編故事“愛清潔的小貓”。
活動過程:
1、教師用某位小朋友由於玩得高興,忘了及時去方便而尿溼褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然後再去做遊戲。
2、請幼兒說一說尿溼褲子後的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿溼褲子還會着涼。
3、帶領幼兒認識本班的衛生室(廁所),向幼兒介紹大小便應去的地方,並告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。
4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒瞭解小貓方便的時候也有固定的地方,並用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛生的認識。
活動評價:
1、在3~4歲幼兒的遊戲中,教師應注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養成講衛生、愛清潔的習慣。
2、教師可以安排適當的活動,教育幼兒不嘲笑尿溼褲子的小夥伴。如發現有尿溼褲子的幼兒,應及時向老師報告。
3、請家長協助,爲幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。
活動總結:
教師總結幼兒今天的表現,表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時,感受到社會活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結束的時候獲得快樂,以培養他們對社會活動的興趣。
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