【精華】幼兒園學期秋季工作計劃3篇
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時間過得太快,讓人猝不及防,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,該好好計劃一下接下來的工作了!我們該怎麼擬定計劃呢?以下是小編精心整理的幼兒園學期秋季工作計劃3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
秋風送爽,我們迎來了新的一學期。在新學期中堅持以《幼兒園教育指導綱要》和《天津市示範幼兒園標準》爲依據,與時俱進,教育觀念不斷更新;堅持素質教育,開展工作不斷創新。
樹立兩種理念:“以人爲本、促進發展”的理念以及 “服務於社會、幼兒、家長”的質量理念。
班組成員不斷提高師德作風、業務水平、服務質量。
做到敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。班組成員在思想上不斷樹立“整體意識”、“創新意識”、“服務意識”。
做好家長社區工作:宣傳與溝通並舉,引導與合作並重。爭取家長的支持配合,提高家長的滿意度、利用宣傳欄向家長進行宣傳以良好的師德形象服務於家長、幼兒,以良好的榜樣做出表率,讓家長滿意、放心,使孩子儘快適應幼兒園。
加強班組工作的管理力度。增強管理意識,不斷提高班長的管理水平以及協調水平,以良好的班組形象、優質的服務態度、全新的工作理念,出色完成各項工作任務。注重各種形式的學習,紮實開展“三個一”(閱讀一本好書、推薦一本好書、分享一本好書)讀書學習活動。營造良好的班組學習氛圍。根據教研計劃,積極探索水墨畫教學的有效策略,在學習中形成一種相互分享、交流、反思、進取的精神。
做好開學前的準備工作——做衛生,創設班級環境;開展關於教師節、
本學期工作重點:
(一)幼兒重點能力的培養
A、通過分配任務和指導幼兒規定、按要求完成任務的過程中去培養幼兒的責任心,如:讓幼兒整理自己的牀鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具櫃、當稱職的值日生等。
B、培養幼兒良好的學習習慣
1)注重幼兒傾聽習慣的培養:可採取以下措施:多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說話的時機。多開展談話活動和遊戲,教師創造機會與孩子進行有效的個別談話,並在交談的過程中用自己的傾聽行爲去影響、引導孩子。提供傾聽的機會。給幼兒播放音像作品,讓孩子學會安靜地聽,並開闢傾聽角,提供傾聽機會。在活動中鞏固。開展形式多樣的表演會、故事會、小新聞發佈會等類似的活動,引導幼兒認真聽同伴講,鼓勵他們大膽踊躍參加表演。
2)培養規則意識與執行規則的能力。包括:認識、理解教育環境中的有關規則。養成按規則進行活動的習慣。養成按指令統一行動的習慣。學習制定活動的有關規則,形成規則意識。
3)培養任務意識與完成任務的能力,包括:認識到對決定了的事是必須完成的。養成認真做事的習慣。學習一些執行任務的技能。學會正確看待自己的能力,做事有信心、有毅力。培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
C、加強幼兒體能訓練提高幼兒健康素質
我們將充分發揮體育活動的功能,促進幼兒生長髮育,增強幼兒體質。通過有目的、有組織、有計劃地對幼兒進行體育鍛煉,開展豐富多彩的體育活動如:體育遊戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等,培養幼兒對體育鍛煉的興趣,養成自覺進行體育鍛煉的習慣,從而促進幼兒身體的發展。
(二)教育工作
1.繼續以主題活動形式組織開展教學活動,注意各領域的滲透。
2.本學期預設主題爲:我和小樹一起成長、美麗的春天等。
3.結合我園“水墨畫”的課題研究,繼續開展各項教育活動,加強幼兒藝術欣賞能力方面的培養。
4.繼續重視班級常規管理,進一步加強幼兒的生活、學習、遊戲習慣的培養,並做好平時的滲透教育。
5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質,鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。
7.能主動地、專心地進行數學操作活動;觀察、比較、判斷10以內的數量關係,逐步建立等量關念。
8.進一步加強良好教育環境的創設,注重體現幼兒的可操作性和參與性。
9.保證幼兒的遊戲時間,根據孩子的興趣,生成各遊戲活動,幫助孩子形成初步的合作能力,大膽表現交往的能力,初步解決問題的能力。
10.結合園務工作計劃,有條理地完成各項任務。同時結合本班特點,以班級爲主,開展各類小主題,寫出有質量的經典個案等。
一、工作思路
做好對外宣傳工作,加強與校外有關新聞媒體的聯繫,緊密圍繞幼兒園的中心工作,精心策劃,全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發展的新思路、新舉措、新成效。
二、具體內容
1、幼兒園網站管理
(1)、繼續實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度,做到月月有人管理,不落空擋。
(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的`培訓力度,提高網站新聞的質量。
(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道,統籌安排,保證及時有效地進行宣傳,避免內容重複。
2、加強對園外媒體宣傳
(1)、充分利用當地電視臺,對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。
(2)、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網站,增強宣傳的影響力與輻射力。
(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。採取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞,提高社會對我園的關注度。
3、完善激勵機制,充分調動宣傳的積極性。
(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制,包括精神獎勵與物質獎勵,並及時落實到位。
(2)、每月新聞由當月負責人統計,並於26日進行公示,以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。
4、注重教師隊伍建設,樹立良好形象,形成對外宣傳窗口。
(1)、加強師德教育,形成良好口碑;
(2)、提高服務意識,增強家長滿意度。
三、人員分工與職責
1、人員分工:
九月份: 組 長:金素芳
副組長:曹進軍(本園)曹漢霞(早教) 熊 芳
組 員:小班組教師
十月份: 組 長:汪先霞
副組長:王建玲 周華爲
組 員:中班組教師
十一月份:組 長:葉 麗
副組長:梅琴花 張紅柳
組 員:大班組教師
十二月份:組 長:汪曉妮
副組長:易琴蓮 陳利娟工作計劃
組 員:小小班組教師
網站維護、與園外媒體的聯繫及報紙新聞:張 健
2、具體職責:
(1)組長負責本月新聞的督導。及時發現有價值的新聞,並負責上傳教育網站。
(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計,並及時公示。
(3)第二副組長負責具體新聞的製作工作。
(4)組員協助副組長完成新聞製作工作。
一、指導思想與總體目標
根據教育局20xx年教育工作的要求,本學期幼兒園工作的指導思想和總體要求是:以《綱要》、《指南》爲指針,全面落實市委十二屆全體(擴大)會議精神,堅持依法辦園辦事,促進規範科學;堅持教師優先發展,促進建設;以園本教研爲抓手,提高保教質量;以立德樹人爲根本,推進優質教育。創建優質品牌,提升辦園品質,營造特色園、精品園!
二、具體工作及措施
(一)以人爲本,構築高品位校園文化
1、堅持依法治園,建構以教工爲本的制度文化。聘請法律顧問,完善幼兒園章程,根據章程修訂和完善條例和各項制度,依法科學管理。
2、創設以幼兒爲本的物質文化環境,構建以生活爲本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。
3、加強教師的思想政治和職業道德教育,增強教書育人的責任感,爭做四有教師(“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的教師),以自身品格影響、引導幼兒健康成長。
4、開展有益身心健康、有利專業發展的黨、工、團活動;發揮好教代會的作用,增強工作透明度。
(二)爭先創優,提升園所整體形象
1、積極投入上級及相關條線創建活動,爭創“關工委常態化建設合格學校”、“優秀網站”;爭取“綜合考評優秀排名進位”;爭取在各類評優、競賽中獲得好名次,取得好成績;推進蘇州市文明禮儀示範學校建設,主動發揮示範作用。
2、開展豐富多彩的文化娛樂活動及節日慶祝活動,並及時在各級網絡、電視臺、報刊上宣傳教育教學動態、重大的特色的活動,加大宣傳力度,提高辦園聲譽及影響;辦好園報;開展相關評比活動。
3、切實做好校園環境的淨化、美化、特色化,使之成爲常態化。
(三)強基固本,提高教師整體素質
1、加強專業理論學習,開展多種形式的培訓,深刻領會《幼兒園教育指導綱要》《3——6歲兒童學習與發展指南》的精神。組織教師再學指南,做到各年齡段幼兒發展目標熟記於心,提高自己把目標分解到各階段目標、各領域、一日活動各環節中能力與經驗,能用目標對孩子的行爲表現作出評價。
2、加強業務培訓,採取“走出去”與園本培訓相結合,個性化培訓與集中培訓相結合的形式,拓展視野,提升素養。
3、爭取“請進來”的高端培訓,通過申報“市校聯合培訓”,把專家、名師請進來,請專家解惑引領,聆聽專家講座、點評,讓全員教師與專家名師面對面交流,提升理念與水平。
4、健全骨幹教師評價體系,繼續開展師徒結對、骨幹教師示範活動,開展青年教師學習傳經活動。
5、依託基地、片加強對新教師、青年教師培訓,開展課程遊戲化專題培訓、研討,參加新教師亮相課和特色聯萌活動。
6、組織開展青年教師教學技能、崗位競賽
7、開展互學互評活動,堅持常態化聽課活動,按要求完成聽課、教育筆記、工作日誌等任務
8、繼續開展圖書借閱、讀書交流論壇活動
9、青年教師自覺參加學歷進修提升
(四)有效教研,提高教育教學質量
1、加強教研活動,在教研活動的方式、內容上求創新,提高集中教研、分組教研、中心組活動的實效性
2、開展課程遊戲化研究,重視幼兒的遊戲精神和創新能力的培養,推進課程遊戲化。進一步更新理念:以遊戲爲基本活動,把遊戲的價值真正落實於幼兒一日活動各環節;遊戲化是幼兒園課程的標誌。教師要鼓勵幼兒的遊戲,要服務幼兒遊戲,提高教師觀察遊戲和指導遊戲水平。
3、一日活動常態化。優化“一日活動”,加強研究與督查,一日活動檢查定內容和環節,根據檢查開展相應調研活動,提高幼兒一日活動質量。
4、加強教技培訓:堅持兩週一次教技培訓,靈活培訓方式,提高教師現代化教學手段運用的能力與水平;構建和完善資源庫,真正發揮優質資源的作用。
(五)德育爲先,推進特色教育品牌
1、加強教科研活動:着力教科研理論學習與培訓,借“請進來”機會邀請專家進行教科研專題講座培訓,加強實踐指導;抓住教育教學中帶有普遍性和關鍵性的問題開展園本研修;在十二五課題結題的基礎上思考提出新的課題內容,在專家的指導下進行論證、制訂課題方案,開展研究
2、做好文明禮儀示範學校基地引領和輻射作用;重視幼兒養成教育,注重培養幼兒良好的生活習慣、學習習慣和文明行爲習慣。
3、開展好特色主題活動。
4、開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質活動
5、繼續開展小熒星評比活動
6、結合傳統節日開展德育教育活動,從“德”“知”“行”“性”等方面培養幼兒良好的情操和品行
(六)規範管理,發揮後勤服務功能
1、牢固樹立“安全第一”的責任意識,只有時時、處處、人人講安全,才能保證時時、處處、人人有安全;完善各類應急預案,並通過每月安全工作會議組織學習,使教職工人人心中有數;堅持每日巡查和每週例行檢查,及時發現和整改問題,杜絕事故隱患。
2、切實做好財務規範管理、經費預算和財務公開工作,科學管理有限資金,確保幼兒園的良性運轉。
3、做好教玩具、圖書、資料、設施等財產管理和維修工作。
4、加強環境衛生、生活護理和消毒管理,確保全園有乾淨、整潔、衛生的環境;繼續堅持每月一次衛生大掃除活動。
5、做好幼兒體檢和疾病防控工作,加強晨檢和日查,及時處理特、異現象。
6、科學制訂每週食譜,確保營養均衡;嚴把食品安全關,規範食堂操作流程,確保衛生安全。
7、加強安全教育,開展好“安全周”活動和安全第一課、最後一課;教師認真、按時完成安全教育平臺相關教育內容,並指導、督促家長完成相關資料信息。將安全教育納入月考覈工作。
(七)家園共育,保障幼兒快樂成長
1、主動配合上級做好新崑山子女積分入園(學)工作
2、利用“六一”慶祝活動、家長開放日、家委會、家長學校、家長調查問卷等多種形式,加強家園聯繫與溝通,促進家園共建
3、辦好每學期一期的園報
4、加強大班“幼小銜接”,與朝陽小學合作,通過一系列活動,充分做好大班幼兒入小學的準備。
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