【熱門】幼兒園中班社會教案4篇
本文已影響6.13K人
本文已影響6.13K人
作爲一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園中班社會教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1.對情緒有初步的認識,知道人的情緒會變化,會用情緒溫度計記錄自己的情緒。
2.懂得保持良好的情緒對身體的好處。
3.讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
4.學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
5.學會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養成樂觀開朗的性格。
活動準備:
1.氣溫溫度計一個
2.臉譜圖:興奮、高興、傷心。
3.可調式情緒溫度計若干。
4.磁帶:《快樂舞》、《小熊的葬禮》音樂
活動過程:
1.提問:“氣溫的變化用什麼表示?”教師出示氣溫溫度計,讓幼兒知道氣溫的變化可以用溫度計來表示。
2.認識情緒,知道人的情緒也會變化。
(1)請幼兒分別欣賞《快樂舞》和《小熊的葬禮》的音樂,感受自己的情緒的變化。
(2)出示不同的情緒臉譜並認識:興奮、高興、傷心,讓幼兒說說自己有沒有過這樣的情緒。
(3)認識情緒溫度計:知道情緒同氣溫一樣會變化,可以用情緒溫度計來記錄自己的情緒。
①幼兒操作自己的情緒溫度計,並同旁邊的幼兒說一說自己的情緒。
②請個別幼兒把自己的情緒溫度計給大家看,猜一猜他的情緒是怎樣?使幼兒懂得情緒溫度計不僅可以記錄自己的情緒,也可以瞭解別人現在的情緒。
3.通過故事,瞭解情緒對健康的影響。
(1)提問:“你喜歡什麼樣的情緒?爲什麼?什麼樣的情緒最讓人舒服,對身體最有益。
(2)講故事《小兔過生日》、《長頸鹿丟了花帽子》,讓幼兒懂得過分高興和過分傷心對身體不利,最讓人舒服、最利於健康的情緒就是“高興”
鼓勵幼兒平時用情緒溫度計記錄自己的情緒,讓自己天天都有“高興、開心”的情緒,這樣本另會學得更好,身體會更健康。
活動反思:
讓孩子認同自己,有情緒空間,能自由、開放地感受和表達自己的情緒,使某些原本正常的情緒感受不因壓抑而變質。我和孩子一起看圖片學習怎樣適當宣泄自己的情緒,如:在憤怒的時候,不妨跑跑步、打球來釋放;在悲傷時,不妨大哭一場等。只有駕馭自己的情緒,才能成爲健康的孩子。
活動目的:
1.認識不快樂的表情。
2.嘗試表達不快樂的情緒。
3.學習抒發排解不快樂的情緒。
活動準備
流淚表情的圖卡。
圖畫紙、雜誌紙、彩筆。
錄音機、音樂錄音帶。
活動過程:
1.出示流淚表情圖卡,請幼兒說說遇到什麼事會流眼淚,老師協助幼兒記錄內容。
2.根據內容,請幼兒說說自己或別人不快樂時應該怎麼辦,老師協助幼兒記錄大家的提議,讓幼兒知道凡事都有解決方法。
3.請幼兒說說最近不快樂的事情,並把不快樂的樣子畫下來。
4.老師整理幼兒的作品,請幼兒觀察不快樂時各人的表情,例如有哭的,有嘴角向下彎的。
5.老師可讓幼兒把不快樂的事畫在雜誌紙上,搓成紙球扔掉。
6.播放輕鬆愉快的音樂,讓幼兒手拉手跳舞。
總結分享
請幼兒說說跳舞后的心情。
活動評價
能說出自己不快樂的原因。
活動建議
引導幼兒知道排解不快樂情緒時不要傷害別人,也要學習在一定程度上控制不快樂的'情緒。
活動目標:
⒈人的一生是個美麗的過程,通過談話、觀賞課件幫助幼兒樹立自己美好、遠大的理想。
⒉教育幼兒珍惜生命,努力實現自己的理想。
活動重點:感知人生是一個美麗的過程,幫助幼兒樹立自己美好的理想。
活動準備:製作課件、畫紙、油畫棒
活動過程:
一、觀看短片
播放短片,教師講解:
⒈教師:動畫片講述的是誰的故事呢?(小種子)教師:它又學小鴨子又學小猴子是爲了幹什麼呢?(尋找自己的理想)
⒉小種子通過不懈的努力,最後找到了嗎?還長成了花,給人們帶來美的感受,它很開心的笑了。在它尋找的過程中,我們應該學習它的什麼精神呢?請小朋友們帶着這個問題再欣賞一遍:應該勇於去尋找自己的理想,做一個堆社會有用的人。
二、播放幻燈片:出示一系列“美麗人生”的圖片,幼兒邊聽音樂邊欣賞,如:生日照,結婚照等。
引導幼兒感受人生的美好,要珍惜生命才能享受這個美麗的過程。
三、播放幻燈片:請幼兒欣賞教師的“美麗人生”。
老師也有我的美麗人生,小朋友願意和我一起分享嗎?教師邊播放幻燈片邊講解:
⒈最後由:“而今後老師還會有很長的時間,還要去學習,繼續去實現自己一個又一個美麗的理想。”引出:小朋友們,你們以後會是什麼樣?你們有美好的理想嗎?
⒉集體討論。
⒊請個別幼兒講述。
四、給幼兒分組:把自己的理想在畫紙上表現出來。畫完了,如果願意,可以講給身邊的老師聽。
【活動目標】
1.通過故事,引導幼兒瞭解鳥類與人類的關係。
2.知道小鳥是人類的朋友,初步瞭解一些愛護小鳥的方法及初步的環保意識。
3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
【活動準備】
1.幼兒事先讀過有關鳥類與環境的書或看過錄像。
2.知道鳥的一些名字。
3.故事圖片。
【活動過程】
一、播放幾張鳥的圖片。
這些鳥漂亮嗎?剛纔小鳥告訴老師:前幾天,它們舉行了一次大罷工。(理解“罷工”表示抗議,不願意工作。)小朋友,你們想不想知道小鳥爲什麼不捉蟲子了嗎?好了,下面老師就帶你們去“呼呼國”看看。
二、出示圖片一,教師表情豐富,語言生動地講述故事。
1.小朋友,你們聽到了什麼,發生了什麼事情啊?
2.獵人這樣做對不對?
3.你替小鳥想想辦法,覺得小鳥應該怎麼做?
同學們的想象裏真豐富。咱們來看一看小鳥們是怎樣做的。
1.小鳥們爲什麼要罷工?
2.小鳥們罷工了,不捉蟲子了。害蟲們知道了怎麼樣?
同學們真棒,想得很好。咱們接着來聽故事看一看害蟲們都幹了些什麼?
三、出示圖片二
1.害蟲們都在幹什麼啊?
2.呼呼國變成了什麼樣子?
四、再欣賞一遍故事,幼兒瞭解鳥類與人類的關係。
我們爲什麼要做鳥類的朋友,要保護它們?小鳥對人類有哪些幫助?
(消滅害蟲,報春鳥、布穀鳥、鴿子、啄木鳥)
教師小結:有了小鳥,森林才能更加美麗,小樹才能茁壯成長,果實才能獲得豐收。小鳥幫助人們做了那麼多的好事,它們可真是我們的好朋友。
五、集體討論如何保護小鳥
你覺得呼呼國的小鳥還會回來嗎?快來幫他們想想辦法吧!
組織幼兒談談如何保護小鳥。
討論:我們應怎樣愛護小鳥?爲什麼要愛護小鳥?(減少空氣污染、不亂砍伐樹木、給小鳥做個窩、給小鳥餵食、放飛小鳥)
1)愛護我們身邊的一草一木,保護鳥兒的生存環境,爭做環保小衛士。
2)不把鳥兒當作自己的玩具,讓它們擁有一個自由的天空。
3)在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候,要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
4)向社會廣泛宣傳鳥類的知識,讓更多的人瞭解鳥類,知道鳥兒是我們的好朋友。
5)不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋,不驅趕、不捕殺鳥類,爲鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。
6)我們可以做一些保護小鳥的標誌牌,把它插在我們周圍環境中,時時來提醒人們要保護小鳥。
六、結束部分
小結:小朋友真能幹,知道這麼多保護小鳥的方法。我們大家都來保護我們生活的環境,這樣我們的周圍就就會變得更美麗。當春天來到時,小鳥一定會來和我們一起唱歌、跳舞、做遊戲。現在就讓我們跟隨音樂變成一隻美麗的小鳥,飛到大自然中去。
育兒知識大全:幼兒園小班中班大班育兒知識
【熱門】幼兒園中班安全教育教案4篇
【推薦】幼兒園中班社會教案三篇
【實用】幼兒園大班社會教案4篇
【實用】幼兒園中班社會教案9篇
【必備】幼兒園中班社會教案6篇
幼兒園中班社會教案範文 社會教學範文
【必備】幼兒園中班社會教案7篇
【必備】幼兒園中班社會教案3篇
【熱門】幼兒園中班科學教案4篇
【精品】幼兒園大班社會教案4篇
【實用】幼兒園中班社會教案3篇
【精選】幼兒園中班社會教案3篇
【精華】幼兒園小班社會教案4篇
【必備】幼兒園小班社會教案4篇
【熱門】幼兒園小班社會教案模板彙編六篇
【精華】幼兒園中班社會教案4篇
幼兒園男教師被指踢傷4歲男童陰部 已被園方開除
2017幼兒園戶外活動教案 2017幼兒園運動會方案
【必備】幼兒園中班社會教案三篇
方志友女兒上幼兒園 躲教室外偷窺淚崩
【實用】幼兒園中班社會教案4篇
【推薦】幼兒園小班社會教案4篇
【精華】幼兒園大班社會教案4篇
【精選】幼兒園小班社會教案4篇
【精品】幼兒園中班社會教案4篇
【熱門】幼兒園中班語言教案4篇
【精品】幼兒園小班社會教案4篇
【精選】幼兒園大班社會教案4篇
【推薦】幼兒園大班社會教案4篇
【熱門】幼兒園大班教案4篇
【熱門】幼兒園中班數學教案4篇
【必備】幼兒園大班社會教案4篇