【實用】法律作文3篇
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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的法律作文3篇,希望能夠幫助到大家。
法律是我們人人都要遵守的。俗話說:“不以規矩,不成方圓。”,就是說任何事物都不能缺少束縛它的規則,否則就會方寸大亂。“國有國法,家有家規”,爲了保障未成年人身心健康,培養未成年人良好品行,有效地預防未成年人犯罪,中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,希望讓未成年人嚴於律己。
我的身邊就有一些關於未成年人犯罪活生生的例子。幾個初中生沉迷於網絡遊戲中,整天泡在網吧裏。身上的錢花光了,就將罪惡的雙手伸向身邊的人,向未成年人勒索錢財。法網恢恢,疏而不漏,最終這些不良少年逃不過法律的制裁,被送去少管所進行勞教。這真是惡有惡報啊!他們輕視法律,在不良的環境影響下,走上了道德敗壞,違法犯罪的道路。我們作爲21世紀的青少年,絕不能像故事中的少年那樣以身試法,觸犯了法規,到時候後悔莫及。
還有一個實例。一箇中學生,新買的電動車被盜了,心裏感到很不平衡,報復的心理促使它產生了邪惡的念頭,於是進行還擊。他多次偷盜電動車和摩托車,成了臭名遠揚的“江洋大盜”。紙是包不住火的,一次在這名未成年人準備作案的時候被民警抓個正着,當場擒獲。事實證明,誰把法律當兒戲,誰就必定倒在法律之下。這位中學生戴上了偷竊的罪名,從此他的人生便留下了不光彩的一筆,就像一張雪白的紙張滴上了烏黑的墨水印,很難再擦掉了。我們同樣作爲中學生,不應該有不健康的思想,因此我們現在如果多學一些法律知識,懂得什麼是違法的,什麼是合法的,要做到對於違法的事應該及時做到“有則改之,無則加勉”,只有這樣才能讓我們的身心健康地成長。
我認爲,現在的未成年人應該學法守法,從小抓起,對不良行爲及時進行預防和矯治。多閱讀《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》,不得有下列不良行爲:曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架鬥毆、辱罵他人;強行向他人索要財物;偷竊、故意毀壞財物;進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的營業性歌舞廳等場所;參與賭博或者變相賭博等行爲。
只有做到這些自我保護措施,從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和人生價值,遵守法律,讓法律與我同行!讓法律伴我成長!
俗話說:“無規矩不成方圓。”對,正是有法律條文的存在,才使我們的生活更加充實,更加美好。
警鐘在黎明敲響,也敲醒了人們昏睡的心靈。無可否認,當代青少年的犯罪案件數正逐年上升,難道法律真的無法約束我們嗎?
大家是否聽說過一些因違反交通法規而造成的慘劇?大家是否瞭解過犯罪分子被抓後的後悔心理?大家是否記得那些懲罰違法犯罪的法律條文?你們都忘了,也許早就被壓在你們心底……
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成爲當務之急。
大家是否天真的認爲,18歲以下的未成年人犯罪可以減輕懲罰甚至免去刑罰?你錯了,法律在人人面前一律平等,即使你還是孩童,你終要背上你應負的責任。
湖北省某市一名中學生因考試成績不理想,母親出於關心對該學生進行批評教育。然而,孩子卻不知悔改,心存不甘,動了歪念——趁母親正在熟睡的時候狠心地把母親砍死。可憐的孩子以爲能爲自己“報仇”,可最終依然難逃法網,走上了不歸之路,流下痛恨的淚花……
一名中學生爲了能按時參加朋友的生日派對,不惜違反交通規則,逆線行車。一位迎面而來的糊塗司機,因爲車速較快而且沒有看清前面的食物。車輛如一頭慌亂的蠻牛,與少年相撞。少年的鮮花如彩雪般在空中飛舞,生命的歌譜卻在此畫上了句號,後悔已成了不可能的事……
事故的發生我們無法阻止,但我們卻有能力預防它的發生。法律猶如我們的指明路燈,指引我們前進的方向;法律猶如房屋結構的框架,只有深層紮根,才能使我們的生命大廈越建越高。生命因法律而充實,國家因法律而強盛,社會因法律而穩定……法律造就我們美好的生活。
法律的.海洋沉浸着廣大人民的權利。讓法律的歌調鑽進人們的腦袋,讓我們打開封閉的心扉,讓法律走進我們心中!
王先生在外地工作,離家較遠,平時回家較少,大多是通過電話與家裏聯繫。有一天,他正在單位上班,父親打來電話說:“昨天我和你二叔因爲自留山的劃分問題吵了一架,吵得很兇,你二叔說準備找人揍我。”過了幾天,父親又來電話:“自留山的事沒有擺平,新問題又來了。”王先生一聽心裏直打鼓,連問咋回事,父親說:“我和你二叔因堂屋問題又吵架了,我準備揍你二叔,到時候萬一把他弄得哪兒不合適,就算坐班房我也豁出去了。”他還問王先生把人打傷要判幾年刑。
王先生趕緊說:“你這次無論如何也得聽我的,不能急。”父親說:“你快講,廢話少說。”王先生告訴他,打人是要負刑事責任的,打傷了還得承擔損害賠償責任,兄弟之間的事還是和解爲好。自留山和堂屋都屬《民法通則》調整的範疇,但裏面還涉及到《繼承法》的有關法條,一時半會兒在電話裏很難說清楚,於是,王先生就把有關《民法通則》和《繼承法》的法律知識及解決中需要的相關證據給父親寄了回去,希望他和二叔能通過法律途徑解決糾紛。
兩個月後,父親來信說:“我與你二叔的糾紛是用法律手段解決的,大家都沒啥異議。近些日子,我們的關係在逐漸好轉。”據說從那以後,父親有空兒就給親戚朋友講他學到的一點法律知識。後來父親對法律知識越來越有興趣,村子裏發生什麼事,他總會打電話向王先生諮詢。
這個故事說明:法律看似遙遠,其實非常貼近生活,解決的都是和老百姓的日常生活息息相關的事情。
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