孩子不聽話怎麼辦
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孩子不聽話怎麼辦,現在父母受教育的程度普遍較高,他們對於對孩子的教育也愈發地重視,家長最煩惱的估計就是孩子不聽話了,這在每個家庭中都有這樣的事情,下面來看看孩子不聽話怎麼辦。
1、友善
如果你在對孩子說話的時候使用正常的音調與和藹的態度的話,孩子會更有可能認真地聽你說。不要以不耐煩、甚至是命令的口氣,這一點年輕的媽媽們有時控制不好,孩子也許會聽你於一時,但很快就會轉化爲內心的牴觸,在心中壘起一堵牆。
不到萬不得已,不是原則性問題,對孩子一定要和顏悅色。我很反感那種冷嘲熱諷孩子的做法,尤其是某些幼教工作者板着面孔對孩子,給孩子無形中增加很大的壓力。
2、暫停
在孩子一時無法接受你的要求,甚至與孩子發生爭執時,一定要剋制自己的情緒,你可以說:“我不想現在來處理這個問題,我們稍後再來談論它吧。”冷處理反而收到奇效,孩子冷靜下來的時候會主動向你示弱,這一點我深有體會。
黃璽赫這一點很令我欣慰,因爲他無論是做好事還是做壞事,他心裏都是非常明白的,但他知錯認錯,態度還是非常誠懇的。我也明白他“犯壞”的目的一是引起家長的注意和驚訝,二是不知道如何與小朋友交往,造成一種衝突,引起對方的反應。
3、道理
當孩子犯錯誤或行爲無禮的時候,不要立即處罰他,應該以友好的口吻來教育他應該注意自己的行爲和舉止。“你玩完的玩具不應該隨處亂丟,下一次請把它放入它應該放的地方。你的玩具架子纔是玩具的家。
玩完的玩具應該讓它回自己的家,就像你一樣,如果你在外面玩完了,我把你丟在街上不讓你回家,你覺得對不對?”不要低估孩子的智商,你說的話他都明白,只是不善於表達。如果你將自己放在孩子的'角度上會覺得講道理會更容易接受。事後再批評,孩子會非常配合你,主動認錯的。
4、積極
不要這樣來對孩子說,“我要說多少次你纔會去刷你的牙齒呢?”而應該說,“去刷你的牙齒,我想知道你什麼時候能完成,我想看看你是否可以刷得很乾淨。”不要將你的壞情緒傳染給孩子,有的家長很容易發脾氣,說話不注意分寸,順口說出的話是很傷孩子的自尊心的。你所作的努力,誇獎孩子的十句也抵補不上對他的一次否定。
5、解釋
當孩子向你說他爲什麼這樣做的時候,你應該給孩子一種解釋的權利,讓他簡短地解釋他爲什麼需要做這件事,之後向他解釋清楚這樣做錯在哪裏,他有沒有理由這樣做,以及正確的做法。
不要錯怪孩子,要分清事實,有良好的判斷力。
那天我帶黃璽赫到東單公園,一位女孩的媽媽一個勁地說着自己的孩子:“別動小弟弟的玩具車,這樣不禮貌”事實是,黃璽赫非常樂意與這位小姐姐分享玩具,兩人情投意合,最後給小姐姐戀戀不捨地送到門口。
對待孩子不聽話的方法
立規則
有時候孩子不聽話,不願與家長配合,是因爲他不瞭解或忘記了行爲 的規則。再一次的 提醒孩子,可以讓孩子體會和了解,但要注意表情和聲調,不要用喊叫的方式,要用堅定、溫 和的聲調來對孩子說明或提出要求。
這時我們家長要切記,在人多的地方講話要小聲點,這樣 既不會妨礙別人,也容易讓孩子接受。如上街購物時, 我們可以對孩子說:“我們今天上街是 要給奶奶買禮物,其他東西一律不買”。家長在向孩子解釋規則時,應該避免預先就認定孩子 不聽話。例如, “你要我說幾百次,纔會聽話”。這會讓孩子更加的任性和固執。
作榜樣
年齡小的孩子雖然知道指令和規則,卻很難決定該怎樣做。當他不行動或不接受指令時, 我們又以爲孩子不聽話。因此,在讓孩子瞭解行動規則的同時,還要指點他(她)怎麼做。例 如,書如何擺、玩具怎麼收、坐要怎麼坐、話要怎麼說等等。
嚴肅談話
當孩子不聽話時,成人用“責罵”或“處罰”來處理,常常很容易把主觀的氣憤、激動、 疲倦、厭煩的情緒滲入行爲的處理中,致使孩子的身體感到痛苦不適(體罰),心理產生恐懼 ,意志遭到壓制,因此很難接受家長長篇大論的說教,反省自己不良的行爲,更難以糾正孩子 的不當行爲了。
此時,如果我們家長與孩子進行“嚴肅的談話”,就會讓孩子心領神會。例如,先暫時停 止他(她)的動作或行爲,請他(她)到一個角落,好好的跟他(她)談,可能會比大聲責罵 和處罰,更能啓發孩子的良知,思考自己的不當行爲。
耐心糾正
我們常常發現孩子不聽話的原因,大多是由於家長在教育孩子的過程中,犯下一些不同類 型的`錯誤,長期下來,造成了孩子不良的行爲。例如,一些父母認爲孩子小,任性、胡鬧、不 聽從吩咐是一種自然現象,長大就會變好或變聽話,孩子的行爲是累積的,長期下來就更加的 不聽話,甚至出現叛逆的情形。
1、不要焦慮,所謂的叛逆背後是孩子有自我想法,並想通過自己的方式去完成某件事情。可以說叛逆是孩子長大的表現。
2、理解孩子,與孩子產生共鳴。可以說家長應該是最瞭解孩子的,當孩子出現叛逆的時候,家長應該多站在孩子的角度進行思考。
3、給予孩子充分的權利,讓他們有勇氣說“不”。叛逆是孩子在家庭這個安全的範圍內練習說“不”和練習表達自己。這樣孩子在出身社會之後纔能有勇氣去表達自己,讓孩子更加自信。
4、解決問題的三層樓分別是:情緒共鳴、是非對錯、解決問題的成效。家長在面孩子青春期叛逆時應該按照這個邏輯一層一層遞進,而不是直接上來只看解決問題的成效。
5、保留孩子的祕密,俗話說“沒有祕密的孩子長不大”,在孩子的成長過程中要允許孩子有自己的隱私。在此前提下,家長與孩子的溝通還可通過寫信、留言等方式來進行交流,孩子可能不會及時迴應,但在未來的某一天,這樣的方式會給孩子帶來不少的收穫。
孩子與家長之間爲什麼難以溝通:
1、信息時代造成信息不對稱,不管是在什麼時代,青少年掌握信息總是會更快、更多。
2、孩子性發育提前,據調查,我國現階段青少年性發育較父母一代提前了1-2歲。而父母對於孩子的發育沒有進行過多的關注。
3、我國家長習慣性將目光聚焦在孩子的學習上,導致孩子的學習壓力上升。
4、代溝下移,在八九十年代,父母與孩子的代溝會出現在還在上大學的`時候,現在父母與中學甚至小學的孩子都出現了代溝。
5、現今孩子的需求變化與家長給予孩子的需求不匹配。根據馬洛斯需求層次理論,現在還在的需求可能已經到達第三層,也就是歸屬和愛的需求,而多數家長給予孩子的還停留在生理需求和安全需求的層次。
在親子關係當中,家長應該明白,孩子首先是一個獨立的個體,而不是屬於家長的附屬品。每位家長都希望自己孩子能夠快樂的成長,開朗、自信。在孩子有限的童年裏,家長可以一起學習、成長,在讓孩子健康積極成長的同時,家長也可以成爲更好的自己。
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