高度的責任感和強烈感

高度的責任感和強烈感，當今的市場競爭，從某種意義上講，就是責任感的競爭，當我們心中積累了不少感想和見解時，可用寫心體會將其記錄下來，以下分享高度的責任感和強烈感範文

高度的責任感和強烈感1

作爲一名教師，責任主題教育活動讓我感觸很深，更加明白了時刻把學生放在第一位，是作爲一名老師必需承擔的責任。從教十年，平時要求自己也挺嚴格，也爲教育做出了貢獻，但聽完報告會，才發覺和這些優秀教師比起來，還有很大的差距。有時覺得壓力很大很累，現在才發現，當老師挺幸福，很少會遇到他們那樣的考驗。在今後的工作和生活中，我要以他們爲榜樣，學習他們站在時代前列，全心全意爲人民服務的精神;學習他們愛祖國、愛人民，忠誠於人民教育事業的崇高思想;學習他們關愛學生、無私奉獻的高尚師德。

教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行爲規範，而且還是作用於學生的教育手段。其高尚與否，關係到到素質教育能否得以正確順利地實施。通過聆聽報告會，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師必須有高尚的品德和責任心。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長髮展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘於奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去“。

教師對學生要有一顆慈母般的愛心。教師對學生慈母般的愛心應來自對教育事業的無限忠誠，對教育事業的強烈事業心和高度責任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發學生的學習主觀能動性。在日常教學中，教師如像母親一樣，無微不至地關心學生，幫助學生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發學生的積極性，使其在學習上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經驗都證明了母愛力量的神奇作用。

通過學習優秀教師的例子，我深知作爲人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，以及高度的責任心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔。

高度的責任感和強烈感2

曾經有人這樣說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。” 責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。當一個人真正地成爲社會一分子的時候，責任作爲一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。

每一次來到維修現場，看見師傅們頂着夏日強烈的陽光和冬季凜洌的嚴風，聞着刺鼻的味道和一身泥、一身水忙碌的身影時，我都爲之感動；看到他們及時爲基地住戶解決燃眉之急，換回基地住戶們滿意的笑容時的那份恬靜、那份滿足，我都爲之到高興。對維修工作的真正瞭解，還得從我剛參加工作時說起。

記得剛到市政維修隊的時候，師傅常對我說，幹維修工作的人一要不怕髒，二要不怕累，三要能吃苦。當初，我並不理解爲什麼師傅會這樣說，直到親身經歷過一件事後，才讓我真正體會到師傅們那句話的'真諦。

那是20XX年的1月的一天，我剛參加工作才3個多月，因四區化糞池堵塞，造成下水管線無法正常排水，使一樓住戶家中反水，污水四溢。接到維修命令後，我跟師傅穿戴好勞保火速趕到現場，由於化糞池內空氣污濁，隊長要求我們輪流下去清理。當時，看着被一桶一桶的從池子裏清理上來的垃圾污垢被時，那個氣味直讓人噁心、反胃，一個勁地想吐，心想，打死我也不下去。其他同事一個接一個地輪換着下到池裏，眼看就要輪到我了，我的心情越來越緊張，不知道該如何是好，此刻，師傅看出了我的緊張情緒，爲了緩解我緊張的情緒，就在這時，隊長說：“大夥先休息休息，咱們吃完午飯在接着幹，”聽到這話，我的心裏別提有多高興了。很快，盒飯就送了過來，看着同事們一個個拿着盒飯，臉上還帶着污垢時吃的開心的樣子，我卻怎麼也找不到一點食慾。因爲，吃飯的地點就在在離我們清理出來的垃圾污垢不到10幾米的地方，不吃我都感受到噁心。師傅一邊吃一邊問：“爲什麼不吃飯？”

“噁心，我吃不下去。”我頭也不敢擡地回答。“這就是我們的工作，這就是我們的責任，你知道嗎？”師傅嚴厲地問。我什麼也沒說，走過去拿了一個饅頭躲到一邊隨便吃了兩口。最終，在這次維修工作中我沒有到井下去。晚上7點多，在同事們的共同努力下，堵塞的化糞池被疏通了。當我走進住戶家檢查下水是否正常時，看到廚房地面的污水正通過排污管線順利排出，此時，住戶的臉上露出了滿意的笑臉，並連聲說：“謝謝！謝謝！謝謝你們！”時，我明白了師傅說的“兩不”、“一能”的真正含義。

儘管這個事已經過去幾年了，但留給我的影響卻是深刻的。通過這件事，讓我真正體會到服務工作無小事，責任就要從細節做起。作爲維修隊的一名普通員工，我們的責任就是保證花土溝基地的供排水管的暢通；保證一線職工房間24小時用水正常。爲用戶着想，讓用戶滿意就是我們工作的標準。這是我對責任的詮釋。

奉獻是人類永恆的主題，愛因斯坦說過：“一個人的價值應當看他奉獻什麼而不應當看他取得什麼，只有獻身社會，才能找到那實際上是短暫而有風險的生命的意義”。在細節中體現責任，在奉獻中體現敬業，在努力中體現忠誠。

維修工作是平凡瑣碎的，既然我選擇了這份工作，就選擇了奉獻與服務。當我滿懷青春的氣息，懷揣着沉甸甸的夢想與信念從事這份工作時，我的內心是如此的坦蕩與激昂，我爲我從事的工作感到驕傲。朋友們，讓我們憑着歲月賜與我們年輕的臂膀和滿腔的熱情，全身心地投入到爲油田又快又好的發展的事業中來吧！

高度的責任感和強烈感3

作爲一名國稅工作者，頭頂上沉甸甸的國徽告訴我們，肩膀上亮晶晶的稅徽提醒我們：新形勢下國稅人的責任大如天，重如山。因此我經常思考這樣一個問題：應該用怎樣的姿態，肩負起歷史賦予的責任?

"天地生人，有一人當有一人之業;，生一日當盡一日之勤"。責任無處不在，存在於生命的每一個崗位。我們稅務幹部肩負着聚財爲國、執法爲民的神聖使命，更要求我們要有責任心。就我們稅務工作而言，責任就是稅收統計時的每一個數據，是申報徵收時的每一筆稅款，是稅務稽查中的每一個疑點，是出口退稅審覈的每一個環節。

那麼，究竟該怎樣增強我們的責任心、切實提高我們的執行力呢?我覺得以下十分重要：

講責任從我做起，不應妄自菲薄

責任心就是一個人對自己的所作所爲負責，是對他人，對集體、對單位、對社會承擔責任和履行義務的自覺態度。而執行力，就是實實在在履行自己的責任，按質按量按時完成自己的工作。追本溯源，有責任心，就不會有藉口;有責任心，就不能講藉口;有責任心，執行力就有了筋骨;有責任心，執行力的實施纔有落腳的根基。所以，要加強執行力，勢必要增強責任心，而增強了責任心，執行力自然就得到提高，責任心是加強執行力建設的關鍵。

作爲一種內在的精神、深邃的理念和重要的準則，責任心向來被奉爲精神之源。一個單位，一個團隊只有注重承諾、責任心，強調結果導向，管理層制定的戰略才能夠開花結果，取得持續性的成功。海爾能夠成爲中國企業榜樣的重要原因就是凡是都要做到"責任到人"、"人人都管事，事事有人管"。在海爾大到機械設備，小到一塊玻璃，有清楚標明事件的責任人與事件檢查的監督人，有詳細的工作內容及考覈標準，如此形成環環相扣的責任鏈，做到了"獎有理，罰有據"。這種管理的核心就是要把責任鎖定，明確責任。在我們單位裏，任何一個人的崗位都承擔着具體的職責。其中，最直接、最具體的責任，都體現在恪守崗位的職責上。要的本職工作，就要對工作付出應有的熱情，就要具備強烈的責任意識。

民謠道："丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵;壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，輸了一場戰鬥;輸了一場戰鬥，亡了一個帝國。"推論一位工作人員的責任心強與否本是十分微小的因素，但其潛臺詞卻是職業素質。在職業素質決定成敗的年代，肯定會影響一個單位的執行力。任何一個微小的細節都可能帶來不可思議的結果。"天下興亡，匹夫有責"，國稅事業的興亡，每位國稅人都有不可推卸的責任，責任心提高了，纔會凡是嚴格要求，制度執行中不打折扣，措施實施中不玩虛招，做到令行禁止，我們纔會真正提高執行力，管理效率纔會提高，國稅事業才能取得更大的進步。