初學鋼琴怎樣練指法

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初學鋼琴怎樣練指法，大家都應該清楚鋼琴教育是一門十分專業的學問，對於初學者來說其實首先就是基礎知識的瞭解，和指法上的練習，以下來了解初學鋼琴怎樣練指法。

初學鋼琴怎樣練指法1

練習鋼琴指法常遇的問題

1、單手多指，初學習鋼琴者手指不夠靈活。

2、不恰當的擡高手指，以致於引起肌肉疲勞。

3、指尖用力不當，彈出來的鋼琴聲音生硬

4、手指外翹，大大減慢手指擡高的靈敏度。

5、相對於其他手指而言，小指較爲無力。

解決方法

1、手指不靈活：多練習，熟能生巧。

2、不恰當的擡高手指：放鬆手腕，把手指擡高，上升到不至於令手腕牽動的高度，等到手指活動能力增加後，再更高地擡起手指。當然，也可藉助另一隻手的力量。

3、指尖用力不當：敲擊鍵盤時指尖放鬆，按音符擊鍵，勿持續給琴鍵施加壓力。

4、手指外翹：將速度放慢，集中精力於手指的垂直和下落的動作上，訓練姿勢的正確性。

5、小指無力：多彈黑鍵，訓練較弱的小指，因爲黑鍵高於白鍵，彈奏時需要將小指擡高。

鋼琴入門的指法練習方法一

【指法，類似寫字的筆順】

大家都知道要想寫好字，必須懂得下筆的順序。鋼琴的指法的意義還要重於筆順。因爲就算不用正常的筆順，也可以寫出能認的字來;

但是，不用正確的指法，常常沒法順利彈出樂曲的音符和句子來。那麼正確的指法，也就是合理的指法。

合理，就是合乎手指與鍵盤關係之理，合乎手指與音符關係的道理，合乎各人手指之間的關係之理。

合理，纔能有邏輯、有規律、有條不紊、不忙亂地彈奏。那麼怎麼樣才能合理彈奏呢?做到下面四點就可以啦!

1、正確的指法，要以每個手指的獨立爲前提，同時又會有利於發展每個手指的獨立。

2、正確的指法，就是發揮每個手指特長的指法，人與人之間手指的類別是有差距的

3、正確的指法，才能彈好樂句，表達好語氣，有利於克服技術困難。

4、正確的指法，還能幫助背譜。有時，記住一個關鍵的指法，後面的音就順手而出了。對樂曲的記憶，與對指法的記憶往往是連在一起的。

同時，指法還關係着音樂風格。例如，肖邦的某些指法，好象是他的“專利”一樣，只有他纔有，只能用他的指法才能彈好他的曲子。

這就是個人風格化的指法，大家也可以在彈奏的過程中不斷總結自己的指法，總之，不懂得正確指法的基本原則，就不能順利地掌握鋼琴技術。

鋼琴入門的指法練習方法二

【安排指法的基本規律】

初學鋼琴的學生，如郭遇到“指法問題”，可以看看我給大家提供的以下幾點建議：

1、儘量減少手部的移位。五個手指對準五個音，是手的原位。假如一個曲調只有五度內的五個音，原則上就不要移位，只用原位指法。當旋律音超出五度範圍時，就要移位。

移位的原則是移動一次後能在新的位置(新的原位)上穩定一段時間，或者說移動一次能“多管用些”，避免不斷地移位。這就要瞻前顧後，自己計算，究竟從哪個音開始轉移、轉移多遠最爲有利。

2、移位有兩種。一種是手指張開(首先是大指與其他指間的伸張)完成的移位。另一種是大指從其他指的下面或其他指從大指上面的越過完成的移位。這兩種移位，原則上能用“伸張”方式的，就不要用“越過”方式。

3、不要回避“不聽使喚”的手指，但也不是故意多用不聽使喚的手指，而是要用該用的手指。

4、兩個超出八度以外的.遠距離音的連續，原則上(而非任何情況下)都要用1、5指。這是遵循“縮短路程、節約時間”的原則。

大家可以試驗一下就會發現，任何兩個相距兩個八度的音，用張開手的1、5指去彈和都用3指彈相比，前者手的移動距離明顯小於後者。將這幾條歸納起來就是，儘量保持手位的穩定和手指工作的秩序。

鋼琴入門的指法練習方法三

【怎樣結合樂譜學習指法規律?】

讓初級鋼琴教材大都有詳盡的指法標記。首先要認真查看這些指法標記，理解這些指法，嚴格按指法彈奏，才能從中逐漸領會指法的規律。

但是，畢竟不是每個音都標出來。沒標出來的，大多數是不必標出來的，也就是學生應當從標過的指法中推導出該用的指法。

這個推導過程，就是個很好的學習指法的途徑。所以，當遇到沒有指法標記的音符時，最好不要輕易(用最聽使喚的手指)動手就彈，要想一想，應當用哪個手指，這個“想一想”就是在掌握指法規律。

初學鋼琴怎樣練指法2

鋼琴每天練習的基本功都有哪些呢？

正確讀譜

樂曲能讓彈奏者瞭解作曲者想表達的情感和意圖，所以在開始練習時就要用正確的方法來讀譜。

很多琴童在練習鋼琴時都有一個通病，就是眼睛緊盯着鍵盤看，全然顧不上看曲譜，最後經常彈着彈着，就不知道彈到哪裏了，學習得相當吃力，因此我們要學會邊看譜邊彈奏，看清譜號、調號、拍號，記住指法、有關術語、音符、時值、表情記號等。待到練習嫺熟，識譜和視奏能力都提高了，就可以考慮背譜了。

手指練習

手指練習是鋼琴基本功的重要內容，手指的彈奏、力度和各種的觸鍵方式都是直接影響到鋼琴演奏的重要環節，而對於手指的練習是爲了能更加獨立、平穩、靈活、清晰自主的彈奏。比如《哈農鋼琴練指法》就是練習手指力量均勻的重要教材，對於彈奏時音量忽大忽小，手指第四指和第五指力量薄弱等問題，都有很好的練習效果。

音階和琶音的練習

音階和琶音都是鋼琴演奏技術中的基礎，是表現音樂效果的重要技法。練習音階會使手指得到平衡的發展，並提高控制手指、運用手指的能力，彈好了音階，也就等於彈好了鋼琴曲的片段。我們經常聽到的G大調、A大調、F大調、降B大調、降E大調，這些常見的大調音階都是需要通過練習掌握的。

琶音是將同時發出的和絃各音，按從高到低或從低到高的順序依次奏出。琶音很好聽，很多外行人都覺得琶音結尾很有感覺。但是開始練習琶音的時候不宜過快，欲速則不達，要等熟練之後再慢慢提速。

和絃練習

和絃就是三個及三個以上不同音按一定規則結合起來同時發音，常見的有三和絃、七和絃，屬七和絃等。在彈奏和絃時，容易因爲手指的長短不同和力量強弱不一導致彈奏效果參差不齊，這個時候就要注意保持觸鍵聲音的齊整，在彈奏時手腕要保持與大掌、大指平行的位置，落鍵時不遲疑才能保證和絃音色的明亮。除了掌握我們常見的一些和絃，還要知道弦內音，這樣和絃的轉位就能很好地彈奏出來了。

雙手協調練習

如果遇到速度提不上去，節奏不合拍等問題，可能就是因爲左手跟不上右手或者右手絆着左手了，這個時候雙手的默契配合就顯得尤爲重要。練習雙手協調可以先分手練習，等熟練後再慢速的合手，直到兩隻手都彈均勻、彈清楚了，再考慮加速練習。適合練習雙手協調的曲譜建議選擇湯普森、巴托克《小宇宙》第一冊等等。

練好鋼琴基本功非一朝一夕能成，它是一個循序漸進的過程，大家一定要重視，只有基本功打的牢靠，才能精練難度大的曲子，才能達到鋼琴藝術更高更遠的境界！

初學鋼琴怎樣練指法3

怎樣才能快速學好鋼琴

拜厄《鋼琴基本教程》

費迪南德·拜厄（FerdinandBeyer，1803～1863），德國鋼琴家、鋼琴教師。1 1803年生於德國奎爾福特，一生中長期受僱於樂譜出版商——德國邁恩斯的索特公司，期間出版了拜厄《鋼琴基本教程》。

那麼，問題來了，爲何19世紀的鋼琴家拜厄出的一本書，到現在21世紀了還沒有被棄用？爲何在鋼琴界使用還是非常普遍？甚至有些學員認爲學鋼琴必須學拜厄，因爲經典永遠不會被超越。學習拜厄的必要性，正如嬰兒學走路一樣。不得不重視哦。

車爾尼《鋼琴初步教程》作品599

《車爾尼599》是一本入門級的練習曲教材，全書以初學者爲對象。車爾尼特別注重五指的靈活訓練、指法熟練轉換、重量的彈奏法以及對於樂曲聲音的掌控能力，通過100首練習曲逐課，你的手指會無比靈活，彈一些四級曲子，致愛麗絲，天空之城，送別等是沒問題的啦。

哈農

《哈農鋼琴練指法》是哈農自編的練習曲。是針對訓練鋼琴初學者手指靈活性的專業教材。在這本書裏，有手指靈活性、獨立性的基本練習、力度和最大限度均衡以及手腕柔韌性的練習、音階及琶音的強化練習和重要技術難點的專業練習，所有這些都是達到優美演奏不可或缺的因素。因爲哈農的譜子密密麻麻，跟梯子一樣。鋼琴界也有人稱“哈農是鋼琴初學者通向大師的階梯”