三國演義三顧茅廬讀後感
本文已影響2.06W人
本文已影響2.06W人
三國演義三顧茅廬讀後感,細密的雨絲託來了夏日的信件,閱讀能給人帶來的是一次心靈上的對話,讀書能夠昇華一個人的思想,讀書後的所思所感都是智慧的結晶,現在分享三國演義三顧茅廬讀後感。
三國演義三顧茅廬讀後感1
《三國演義》是一本家喻戶曉的名著,裏面的人物描寫的栩栩如生,故事內容十分精彩,故事情節扣人心懸,其中給我留下印象深刻的是劉備三顧茅廬的故事。
話說當年劉備因沒有一個好軍事愁困不已,聽說諸葛亮是一個上知天文,下知地理,中知人事的能人,便帶上張飛、關羽去請諸葛亮出山協助自己。結果第一次沒遇見;第二次不顧張、關二人的阻攔冒着大雪去的,還是沒見着;第三次等諸葛亮睡醒了才見到。
這顯示劉備是誠心誠意邀請諸葛亮出山,來輔佐他完成統一國家大業的。而且第二次還下着大雪,張飛還阻攔道:“現在就是軍隊在打仗,這時也會停下來的。”第三次關羽等人見劉備又要去拜見諸葛亮,怒氣衝衝聲稱要用一條麻繩把諸葛亮捆過來,劉備狠狠地斥責他們,這表明劉備以誠待人。
劉備註重以誠待人、以仁待人,我十分欽佩。劉備爲了能夠統一國家大業,屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠,不顧天氣惡劣的精神值得我們學習。
生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會取得成功。遇到事情要有禮貌,不能莽撞;遇到困難要有恆心,不能輕易放棄。
三國演義三顧茅廬讀後感2
最近,我看了四大名著之一的《三國演義》,裏面的故事十分生動有趣。其中劉備三次請諸葛亮出山的誠意,令我看了深受感動。
東漢末年,黃巾起義,羣雄爭霸,逐鹿中原。劉備爲了匡扶漢室,平定天下之戰亂,帶着結拜兄弟關羽和張飛三次拜訪臥龍諸葛亮,想請他出山幫助自己完成大業。
第一次去,沒有遇上諸葛亮。
第二次去,依舊沒有遇到諸葛亮,但是遇到了諸葛亮的哥哥諸葛均,於是劉備留下一封信,讓他幫忙代轉給諸葛亮。我以爲他會放棄了,沒想到並非如此。
第三次,諸葛亮正在睡覺,劉關張三人就站在草廬外邊等着諸葛亮睡醒。這時,天上飄起鵝毛般的大雪,過了許久,諸葛亮終於醒了,請劉備進屋坐會。最後,諸葛亮被劉備的仁慈和憂國憂民之心所感動,決定出山幫助他。
看到這一幕,我心想:劉備爲了請諸葛亮出山真是誠懇啊!世上沒有做不成功的事,只要堅持到底就一定行。
有一次,在回家的路上,我看到了一隻蜘蛛,它正在織網。第一次被風吹斷了,可是它依舊不放棄,反覆進行了幾次,終於在第五次時成功織好網了,蜘蛛尚且如此,何況我們學生呢?
在生活中遇上困難不能放棄,只要堅持到底就一定可以成功。
三國演義三顧茅廬讀後感3
最近,我讀了一部名著《三國演義》,其中的一則故事《三顧茅廬》給我了留下了深刻的印象,劉備那禮賢下士的形象時時浮現在我的腦海裏。
你看,劉備兩次前往隆中拜訪諸葛亮,誠心誠意地邀請他出山,輔助自己實現統一中國的大業,但都沒有見着。劉備決定第三次到隆中去,可是他的結拜兄弟關羽和張飛都不同意。可是劉備還是堅定自己的想法。離諸葛亮的住處還有半里多路,劉備就下馬步行。到了諸葛亮的家,劉備上前輕輕敲門。出來開門的童子告訴劉備,諸葛先生正在草堂午誰。劉備讓童子不要驚醒先生,吩咐關羽、張飛兩人在門口休息,自己輕輕地走進去,恭恭敬敬地站在草堂階下等候。
等了半晌功夫,諸葛亮翻了一個身,又朝裏睡着了。又等了一個時辰,諸葛亮才悠然醒來。劉備快步走進草堂,同諸葛亮見面。諸葛亮分析了羣雄紛爭的形式,益處三分天下,最後取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開雲霧見到了青天。劉備把諸葛亮當作自己的老師,和他同榻睡覺,同坐吃飯……
我讀完後,劉備那禮賢下士的形象深深地印我的腦海,他的毫不氣餒的`精神尤其值得我們小學生學習。不經風雨,怎見彩虹。無論幹什麼事,我們都不能氣餒,直到成功事情完成爲止。
三國演義三顧茅廬讀後感4
自從徐庶走馬薦諸葛後,劉備一直想見見這位衆賢人口中的臥龍先生———諸葛亮。劉備求賢若渴,因此不顧張飛和關羽的反對,三次來到臥龍崗,終於請來了諸葛先生。
文章中張飛的急性子和劉備謙虛誠懇的態度形成了鮮明的對比。張飛看見哥哥劉備兩次拜訪都是竹籃打水———一場空,他就有些惱火了,還說要把孔明捆來。第三次來時,孔明正在草堂午睡,劉備靜靜地在屋外等候,張飛卻按捺不住了,準備去屋後放把火,看孔明還睡不睡,多虧了關羽阻止啊。
那位管仲、樂毅都無法與他相比的臥龍先生成爲了劉備的軍師,蜀國也是從那時起逐步走向繁榮昌盛。
劉玄德三顧茅廬之事告訴我們,對待任何一個人,無論他的地位是高貴還是低賤;對待任何一件事,無論是大是小,都要懷有一顆真誠的心。
三國演義三顧茅廬讀後感5
今天我們開始學習《三顧茅廬》這一課,講的是:劉備兩次想請諸葛亮出山,實現自己統一中國的大業,但是連人都沒有見着。
春天到了,劉備打算第三次到隆中去,可是關羽張、飛都不同意,張飛說:“這次用不着哥哥去,他如果不來,我就把他捆來見哥哥。”劉備生氣的說:“你一點也不知道尊重人才,這次你就不要去了!”張飛答應不在無理,他們才一起上路。
這一次,劉備他們見到了諸葛亮,諸葛亮分析了羣雄紛爭的形式,劉備聽了茅塞頓開。
劉備對關羽張飛說:“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣啊!”
通過學習,我懂得了一個道理:做什麼事情都要有耐心;真誠待人;要想得到別人的尊重,就要技高一籌;合作伙伴很重要。
三國演義三顧茅廬讀後感6
第一縷光射到我眼裏,我便被這一縷光驚醒。外面的大公雞也開始鳴叫,一切都甦醒了。我興致勃勃地拿起《三國演義》讀起來了。
它講了東漢末年三國的開始和結束。我讀了許多篇目,但讓我歎爲觀止記憶猶新的是《三顧茅廬》這一篇。
劉備屢屢失敗後,遇到司馬徽,他告訴劉備:“你雖已有猛將,但唯獨缺謀士,你如果能得到臥龍,雛鳳其中一人即可得天下。”沒多久,一個叫單福的人前來投靠劉備,他幫助了劉備多次打敗曹操。曹操見其才華便以他母親來要挾單福,單福不得不離開劉備。臨走時告訴劉備:“臥龍—諸葛亮在隆中居住,君主可尋他做軍師。”於是劉備便與關羽和張飛一同前往。時間很巧前兩次諸葛亮都不在家。功夫不負有心人終於在第三次遇到了,劉備在經過重重考驗後終於請出了諸葛亮。
從此故事中,我讀到了劉備堅持前去的求賢若渴的精神和在請諸葛亮時的誠心。但我又何嘗又這份堅持的信念能?在學校我認真學習;在生活中我報了古箏,跳舞,奧數等等課程,我常常偷懶這不練,那不跳,這些不會算得都去問哥哥,從不好好想想這題我會不會。最終報復來了,跳舞和古箏越來越差,奧數考試也不及格。但我讀過了這一篇目,我懂得了堅持。於是我從新開始學習,這些課程也恢復了原來的成績。
最後,我想再說一遍,無論每一個人都必須堅持,如果不堅持,則可能失去成功。忘着窗外的美景,我暗自開始努力,準備迎接今天的勝利。
初三名人傳讀後感
讀後感三國演義200字
三國演義中關羽是怎麼死的
《三國演義》優秀五年級讀後感
劉備爲什麼要三顧茅廬 詳解劉備三顧茅廬的真實原因
三月三爲什麼要做繡球?三月三拋繡球的含義
三國演義好詞好句摘抄
讀後感 五年級《三國演義》500
讀史記的讀後感三百字左右
終極三國第三季大結局如何? 講述現代三國演義的故事
三打白骨精讀後感
三國演義讀後感200字
《三國演義》小學六年級讀後感
三國演義小學讀後感400字
讀後感範文三年級
三國演義中的12星座
三國志的讀後感
三國演義讀後感300字
三國演義500字讀後感
三國演義讀後感500字範文
三國演義讀後感1000字
三國演義讀後感800字
三國演義結局是什麼,三國演義是真實的嗎
高中生三國演義800字讀後感
《假如給我三天光明》三年級讀後感
三國演義讀後感400字
《三國演義》四年級讀後感
三國演義三顧茅廬概括 關於三國演義三顧茅廬概括
《三國演義》小學五年級讀後感
三劍客小學讀後感
三國演義讀後感2000字左右
五年級讀後感三國演義400字
三國演義讀後感600字