幼兒園兒歌《落葉》教案
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作爲一名優秀的教育工作者,時常會需要準備好教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園兒歌《落葉》教案,希望能夠幫助到大家。
兒歌是民歌的一種,全國各地都有。內容多反映兒童的生活情趣,傳播生活、生產知識等。幼兒園落葉的兒歌教案範文,我們來了解一下。
兒歌《落葉》的教案
活動目標:
1、喜歡兒歌感受兒歌的音韻美節奏美。
2、瞭解秋天來了樹葉都落下來,有的變紅了,有的變黃了。
活動準備:紅、黃、綠顏色的樹葉若干,樹葉飄落的幻燈片
活動流程:
一、律動《小手拍拍》
二、出示紅、黃 、綠樹葉引導幼兒觀察
小朋友,今天貢老師給你們帶來了禮物,看這是什麼?(樹葉)這是什麼顏色的樹葉?(紅顏色的,紅樹葉),這是什麼顏色的樹葉?(綠顏色的,綠樹葉),這是什麼顏色的?一片一片黃樹葉。秋天到了,樹葉有的變紅了,有的變黃了。秋風婆婆一吹,他們就飄下來。
三、觀察幻燈片,請幼兒仔細觀察小樹葉是怎麼飄落下來的。
四、學習兒歌《落葉》
小落葉啊,還給小朋友帶來一首好玩的兒歌,讓我們來學習好不好?
1、教師朗讀兒歌,請幼兒欣賞。
2、教師有感情有動作朗讀兒歌,請幼兒跟讀。
3、模仿各種小動物的聲音讀兒歌。
五、遊戲
1、現在請小朋友扮小樹葉,我來扮風婆婆好不好?教師說:“大風來了,小朋友就大聲說兒歌,邊說兒歌邊做樹葉飛舞的樣子。”教師說:“刮小風了,幼兒就慢慢的走,小聲說兒歌。”教師說:“風停了,幼兒就蹲下來,不說兒歌。
2、小朋友看地上有那麼多的落葉,我們把它撿起來送它回家吧!每人撿一片樹葉放在袋子裏,小樹葉都找到了新家,我們寶寶也回家休息吧!
活動延伸:和爸爸媽媽一起去撿落葉。
活動反思:由於小班的孩子年齡較小,注意力容易分散,遊戲是幼兒最喜歡的活動。因此我採用遊戲的方式來創設情境,如扮演小樹葉,激發了孩子參與活動的熱情。但在講解兒歌內容時,沒有更好的向兒童演示什麼叫做飄。此外在課堂上更應該注重小班兒童語言的培養。
活動目標:
1、喜歡兒歌感受兒歌的音韻美節奏美。
2、瞭解秋天來了樹葉都落下來,有的變紅了,有的變黃了。
活動準備:
紅、黃、綠顏色的樹葉若干,樹葉飄落的幻燈片
活動流程:
一、律動《小手拍拍》
二、出示紅、黃 、綠樹葉引導幼兒觀察
小朋友,今天貢老師給你們帶來了禮物,看這是什麼?(樹葉)這是什麼顏色的樹葉?(紅顏色的,紅樹葉),這是什麼顏色的.樹葉?(綠顏色的,綠樹葉),這是什麼顏色的?一片一片黃樹葉。秋天到了,樹葉有的變紅了,有的變黃了。秋風婆婆一吹,他們就飄下來。
三、觀察幻燈片,請幼兒仔細觀察小樹葉是怎麼飄落下來的。
四、學習兒歌《落葉》
小落葉啊,還給小朋友帶來一首好玩的兒歌,讓我們來學習好不好?
1、教師朗讀兒歌,請幼兒欣賞。
2、教師有感情有動作朗讀兒歌,請幼兒跟讀。
3、模仿各種小動物的聲音讀兒歌。
五、遊戲
1、現在請小朋友扮小樹葉,我來扮風婆婆好不好?教師說:“大風來了,小朋友就大聲說兒歌,邊說兒歌邊做樹葉飛舞的樣子。”教師說:“刮小風了,幼兒就慢慢的走,小聲說兒歌。”教師說:“風停了,幼兒就蹲下來,不說兒歌。
2、小朋友看地上有那麼多的落葉,我們把它撿起來送它回家吧!每人撿一片樹葉放在袋子裏,小樹葉都找到了新家,我們寶寶也回家休息吧!
活動延伸:
和爸爸媽媽一起去撿落葉。
活動反思:
由於小班的孩子年齡較小,注意力容易分散,遊戲是幼兒最喜歡的活動。因此我採用遊戲的方式來創設情境,如扮演小樹葉,激發了孩子參與活動的熱情。但在講解兒歌內容時,沒有更好的向兒童演示什麼叫做飄。此外在課堂上更應該注重小班兒童語言的培養。
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