《史記》故事讀後感

細細品味一本名著後，你有什麼總結呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編爲大家整理的《史記》故事讀後感，歡迎大家分享。

《史記》故事讀後感1

在浩瀚如煙的中華古典名著中，歷史著作無疑是最璀璨的明珠。歷史記錄了中華民族五千年的發展史，正因爲如此纔給我們留下了中華民族幾千年生息，發展的清晰脈絡，也留下了一部部浸透着古人的心血和智慧的歷史典籍。

“史家之絕唱，無韻之離騷”——《史記》。《史記》共130篇，52萬字，包括“本紀”“世家”“列傳”“書”“表”五個部分，記事上起軒轅黃帝，中經唐、虞、夏、商、周、秦，下迄漢武帝太初年間。《史記》包羅廣泛，體大思精，被列爲“二十四史的開篇之作。我在假期學習之餘，通覽了《史記》收穫不少，讀了它彷彿自己置身其中，從夏開始到漢朝，歷史事件人物都歷歷在目。通過這本書我看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我彷彿真的看到了皇宮的真奇異寶，百姓安居樂業的生活；秦始皇焚書坑儒的銷煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰爭場面；有的看着令人心曠神怡《史記》，有的看着令人神情緊張，有的看着令人無可奈何……

《史記》故事讀後感2

我讀這本書後，我瞭解古時候人物是多麼的辛勤苦練：我知道帝堯的故事：我還知道晏嬰的故事：在司馬遷的筆下，一個個人物讓他寫的栩栩如生。

我們先聊聊帝堯的故事吧！帝堯的真名叫堯，因爲他的仁德無所不在，他的智慧無所不能，厚德載物·海納百川的胸懷，讓成千上萬的老百姓過着衣食無憂的生活。老帝王突然發病而死 ，堯當上了帝王，老百姓對帝王這個名字沒有好感，於是給帝王的這個稱呼改成帝堯。老百姓有難帝堯自動抗難，保護老百姓。

這個故事告訴我們，只要用真誠心對待別人，別人也會用真誠心對待你的。

《史記》故事讀後感3

今天我讀了《史記故事》.裏面有許多小故事.例如:大禹治水、管鮑之交、趙氏孤兒、四面楚歌、優孟葬馬……

其中有幾個令我印象深刻。比如堯謹慎取材這個故事，講述堯老了，想挑選一位德才兼備的人來繼承帝位，他覺得舜這個人不錯，然後就暗中考察了他幾次，最後確認舜很好，他不斤斤計較，孝敬老人，友愛兄弟，而且辦事公正，就把位置讓給了他。從這個故事我明白了是金子總會發光的。

還有一個故事是大禹治水。這個故事講了堯當帝的時候，黃河經常發生水災，老百姓遭受水災，流離失所。堯派禹去治理黃河，治理了十三年，終於使黃河不再經常發生水災，這期間他曾經三過家門而不入。從這個故事可以知道大禹是一個有勇有謀，有責任心的首領，他堅持不懈的精神值得我們學習。

《史記》故事讀後感4

《史記》是中國古代一部偉大的史學著作，又是一部偉大的文學著作。司馬遷用鮮血與生命鑄就的這部輝煌鉅著，真實而傳神地記述了上自傳說中的黃帝，下至漢武帝太初年間共3000多年的歷史。

讀了《史記故事》後，我明白了古代的許多事件和各種經驗教訓，讓我增加了許多課外知識。通過閱讀和理解它，我既感嘆鄭莊公掘地見母之孝心，又爲夏桀、商紂、周幽的貪婪殘暴而惋惜；機智的晏子出使楚國，談笑風生中揮灑自如，以退爲進，使辱人者自受其辱，成功的完成了自己的出使任務·······一個個傳世不朽的故事讓我從中感悟到歷史的深邃，領略到中國歷史文化的韻味。

《史記故事》看完了，可我還流連在中國歷史文化的韻味中。

《史記》故事讀後感5

寒冷的冬天，我獨自來到一棵大樹下，手裏捧着一本書，樹上早已沒有了葉子，我在樹下坐下，津津有味得看起了《史記故事》。這時，彷彿寒風不再那麼刺骨，冰雪不再那麼寒冷，我也不再那麼弱小了，是書讓我感到溫暖。

捧起《史記故事》，那一個個故事讓我感動着。當我讀到《禪讓的故事》時，讓我懂得了如果要找到一份好的位置，不僅要與人和諧相處，會說話。其中，最重要的還是要有品德，如果一個人的德行不好，光會與人相處，會說話，也是沒用的。

讀到《舜的故事》，我才知道，在什麼時候，都孝敬長輩，還要愛護兄弟姐妹。提起這個，我就有點臉紅。因爲，我有個堂弟，因爲他老弄壞我的東西，所以我經常對他發脾氣。我也應改掉這個毛病。如果弟弟還這樣，可以叫他改正嘛！

讀着讀着，我又看見了《大禹治水》，從這裏，我看出不能用蠻力做事。所有的事總有辦法可以破解，並且還要有信心。

書，是人類進步的階梯，希望大家能多看書，看好書。

《史記》故事讀後感6

我很佩服神農氏勇於遍嘗百草，他可以不顧自己，但總是處處爲別人着想，他憑着自己人的勇敢，當上了各氏族的首領，他唯一的短處就是缺少威嚴，造成了氏族滅亡的後果。如果他能大膽地帶領自己的部族，加強管理，將不會導致氏族滅亡。教育我們，作爲一名班幹部，就應該學會管理好班級，處處爲全體同學着想，熱愛班集體，將會使大家都擁護你，尊重你。

我還想爲這本書提個建議：再配一些插圖就好了。這樣可以方便我們的理解。就像《上下五千年》一樣圖文搭配，美妙絕倫……都不知道要用什麼詞兒來形容了。

《史記》故事讀後感7

戰國時候有一個齊國人，名叫孫武，他精通兵法，才能非凡。爲了舉薦自己，便去見吳王。吳王想考考孫武，讓他當場表演怎樣訓練一支軍隊。孫武要求要用後宮的嬪妃和宮女組成一支軍隊由他全權指揮。吳王同意了。

孫武把這些嬪妃和宮女分爲兩隊，選出吳王最喜愛的兩位嬪妃爲隊長。然後他把動作的要領和規定仔細講了幾遍。說完，就開始發號施令了，可是宮女和嬪妃們嘻嘻哈哈的只當玩笑，沒有一個人聽從他的命令。

這樣重複了兩三遍後，孫武爲了訓練好這支特殊的軍隊準備把兩位隊長斬首。吳王連忙求情，最終孫武還是把她們斬了。宮女見孫武這麼嚴厲，就不敢再胡鬧了，乖乖的聽從指揮。很快，這支隊伍就訓練好了。

這篇故事充分展現了孫武的軍事才能和治軍有方。我想：兩顆血淋淋的美人人頭換來了一個軍隊的靈魂，也值。但是吳王卻沒有想到。這個故事告訴我們幹什麼事都要講究方法、認真對待。

《史記》故事讀後感8

中華文明幾千年，歷史就像一條緩緩流過的長河，那些動人的歷史人物和故事，就像一顆顆璀璨的明珠，深深打動着、啓發着每一代人。

“堯舜蟬讓”、“大禹治水”體現古代首領“以民爲天”的思想，任人爲賢的寬闊胸襟。

“姜太公釣魚”、“臥薪嚐膽”使我明白了，要想成就大業，必須擁有堅持不懈的精神，和頑強的意志。

鐵面無私的司馬穰苴和孫武執行任務、訓練部隊時，堅定不移、秉公辦事，才能造就百戰百勝的部隊。

“胡服騎射”、“商鞅變法”告訴了我們不要被舊規所束縛，只有勇於嘗試和變革才能不斷進步。

這些歷史故事是如此生動，令人如癡如醉。雖然每個人只是歷史中的一個小小片段，但是如何從中吸取知識和經驗、獲得啓發，卻是值得世人思考的`。

《史記》故事讀後感9

讀名著不是簡單地讀故事，而是讀歷史、讀文化。

寒假裏，我讀了《史記故事》我就來介紹一下作者吧！

司馬遷，前145或前87？字子長，西漢夏陽人，中國偉大的史學家、思想家、文學家。

李廣是隴西郡成紀人。漢孝文帝十四年匈奴入侵，李廣參軍抵禦匈奴。他擅長騎射，被封爲漢中朗。

漢景帝初年，李廣任隴西都尉，後來升爲騎郎將。公元前140年，漢景帝去世，漢武帝登基，李廣因爲羞恥拔劍自刎，那時才60多歲。

這本書我明白了他規模宏大、體制完備、涉及哲學；政治、經濟、文學、美學、天文、地理、醫學及占卜。在生活中，我們應該向大禹、李廣等名人學習，也要精忠報國。

《史記》故事讀後感10

司馬遷是我國西漢時有名的史學家和文學家。他在遭受腐刑後，忍辱負重，創作了一部偉大的史學著作---《史記》。

《史記故事》收錄了很多我熟悉並且喜愛的歷史故事，如《大禹治水》、《完璧歸趙》等，其中《趙氏孤兒》給我留下了深刻印象。

《趙氏孤兒》這個故事發生在晉景公年間。當時趙氏家族的權力和威望越來越大，奸臣屠岸賈出於嫉妒，以懲處殺了晉靈公的逆賊爲藉口，準備誅殺趙氏家族。趙朔得知後，沒有逃跑，因此被殺。程嬰和公孫杵臼爲了報恩，採用調包計，用程嬰自己的孩子替換了趙氏孤兒，屠岸賈殺了程嬰的孩子。程嬰含辛茹苦地把趙氏孤兒撫養成人，這孩子就是趙武。後來，經過精心策劃，趙武終於把罪大惡極的屠岸賈殺了，爲全家報了仇。

我被故事裏程嬰和公孫杵臼兩人的行爲深深地感動了。他們爲了維護正義，英勇獻身，這種高貴的品質多麼感人肺腑啊！

《史記》故事讀後感11

這個寒假，我讀了《史記故事》這本書。

《史記故事》，顧名思義，就是記錄歷史故事的。作者是司馬遷。司馬遷忍辱負重，謹承家學，寫出了一部偉大的《史記》。

這本書從五帝開始講起，書中講述了黃帝以來的傳說、商周的史蹟、春秋戰國時期的動盪、秦的興衰、漢的建立和鞏固……時間跨越三千多年，詳細介紹了我國以前的演變，是一本不可多得的歷史鉅著。

《史記》中，對古代優秀人物大力頌揚，對醜惡現象毫不掩視的揭露，絕無半點虛假。就是因爲這樣，我們後人才能清楚瞭解歷史。

看完了整本《史記故事》，我不禁感慨萬分：古時候，有數不勝數的清官，但是更有數不勝數的奸詐貪婪的小人。只會說好聽的話，阿諛逢迎。我又想：如果天地間只有好人，沒有壞人，那麼，我們就可以開心、安心度過每一天。

從古至今，名人數不勝數。可我最佩服的還是忠厚的老臣。他們在國君昏庸時冒着生命危險上諫，忠心爲國。

《史記》，真不愧是二十四史之首！

《史記》故事讀後感12

我最近看了一本精彩的課外書《史記》。是關於古代近六十個小故事，至今有五千多年。寫這本書的作者是漢代的司馬遷。

每個故事都告訴我們一個道理，有的故事很感人，有的故事讓我們受到了很多的啓發。其中最讓我感動的故事就是《大禹治水》。大禹在治水的時候，採用了疏通的辦法。他先觀察了地形,決定開山挖渠，鑿了好幾年，終於鑿開了一個七八十米的大通道，河水流進了大海。大禹在工作的時候，好幾次路過自己家門口，因爲趕時間，都沒有進家門，而是繼續去了治水。成功不負有心人，大禹用了十二年左右的時間，最後終於治水成功。皇帝知道了大禹把水治理好了，爲了順應民意，就把自己的帝位禪讓給了大禹，大禹繼續爲天下百姓服務。

這個故事讓我明白了堅持不懈的努力工作，學習，最終就會成功。付出也會有回報!

《史記》故事讀後感13

星期五，老師發了一本名叫《史記故事》的書，裏面全是講古時候的事情。其中，我最喜歡《周幽王烽火戲諸侯》這個故事。

這個故事主要講了：周幽王有個宏愛的褒娰，但是褒娰自打進宮之後，就一句話也不說，也不笑了。周幽王爲了讓她開心，於是想了各種各樣的方法，但是都沒有成功。可是有一天，一個名叫虢石甫的奸臣對周幽王說：“各地的烽火臺已經多年不用了，不如讓褒娰去烽火臺上去看看吧，這樣一定會讓她高興的。”就在這個時候，好多人都舉起了烽火，但是，諸侯看見有警報，以爲有危險，一看，原來是個騙局，諸侯，又氣又恨，把軍隊都叫來了，最後，諸侯把周幽王和他的妃子都殺死了。不久，西周滅亡了。

我得知，周幽王失信於諸侯，他不守信用，導致自己的國家滅亡。還有不可以輕信小人。人不可以太虛容。

《史記》故事讀後感14

我《史記故事》讓我最喜歡的就是《西門豹智鬥河神》這個故事，這個故事裏面有西門豹和他的士兵，巫婆和他的幾個弟子。在這裏面我最喜歡西門豹了。

這個故事說：西門豹要去鄴且且令，可是一到，西門豹就在聽到老人說：“河神要娶媳婦就要用很多錢。大吃一”西門豹大吃一驚，就問老人，老人說：“河神娶媳婦的時候，巫婆就要選一個美麗的姑娘給河神。”這裏有女兒的人家都不想把自己的女兒給河神。還後西門豹想看一下，就叫他去。

然後下一次西門豹果然來了。西門豹還帶上了士兵。西門豹說：“新娘不美，下一次在送來，就叫巫婆告訴河神，士兵們把投到河裏。這裏我知道了西門豹在罰巫婆。過了一會，巫婆沒出來，西門豹以經投了三個弟子還沒上來，就又投三個老的，巫婆還沒上來。這時官吏和豪紳嚇壞了，就把頭都叩出血來了，這時我知道他們知道錯了。這時候西門豹才說：“看來河神把他們留下了。”

《史記故事》真是一本好書

《史記》故事讀後感15

“ 哈哈！終於借到《史記》了！”我在圖書館叫到，“找了一遍又一遍終於找到了！”我立馬叫我爸開車把我帶回家看《史記》。

一到家，我就如飢似渴的讀了起來：第一篇是五帝故事，主要講了炎帝、黃帝、唐堯、虞舜、大禹的故事。他們五個皇帝是我們炎黃子孫的驕傲！是我們的自豪！他們所做的一切都是人類進步的步伐，他們是我們最偉大的領導人！

讀了這本書我彷彿真的看到了秦王宮殿裏的奇珍異寶，百姓安居樂業的生活；楚漢爭霸的烽煙四起，漢武帝指揮軍隊抗擊匈奴時的雄才大略。有的令人心曠神怡，有的令人心急如焚，有的則令你百般無奈。而且讓我懂得了讀書的樂趣，我一定要博覽羣書，當一個知識分子，忠報祖國，爲民服務！