【薦】小貓釣魚的故事
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原來我以爲小貓釣魚只是一個童話,可這次我卻真的發現我家的小貓“釣”魚,這是真事,不是童話。
春天的一個夜晚,正是播電視連續劇《笑傲江湖》的時間。一向喜歡在外遊蕩的小貓被關在屋裏,它可無心欣賞這打打殺殺的場面,而是一個勁兒地用爪子撓着門,“喵喵”地叫着要出去。我感到它今天的脾氣有點兒怪,便給它開了門,看它究竟想要幹什麼。
小貓一出門,便徑直往我家門前的池塘跑去,我以爲它渴了,要喝水。誰知,它卻繞着池塘走了大半圈,最後在池塘邊停了下來,蹲坐在那兒注視着水面。怎麼,小貓也喜歡乘着月色照鏡子?我不禁這樣想。
一會兒,奇蹟出現了。小貓開始用右前爪輕輕拍打着水面,然後又坐等了一會兒。這樣反覆兩三次後,它開始側着身子,用它的尾巴尖不停地撥動着水面,發出“嘩嘩”的水聲,而兩隻眼睛卻緊緊盯着水面。突然,它的一隻爪子閃電般地向水裏一抓,抓住了一條白花花的小魚,並迅速叼起小魚就往家門口跑。
小貓跑到門前一個它認爲安全的地方,嘴裏一邊“嗚嗚”地叫着,一邊吃着那條小魚。我正準備走上前去看是一條什麼樣的魚,小貓見我打攪它,也許是怕我搶走它的勞動成果,又立即叼着魚向另一個地方跑去。
我立刻進屋,向家人講述了剛纔看到的精彩一幕。爸爸說;“這有什麼稀罕的?春天水裏暖和,小魚喜歡夜間覓食,聽見池塘邊有水聲,以爲是蟲子或是同伴爭搶食物,所以,趕緊往那兒遊,它哪裏知道這是小貓設的圈套呀!”
小貓真的會“釣”魚,這是我親眼見到的呀!
在樹林旁邊,有一條小河,清澈的河水嘩嘩地流着,河裏有很多魚兒游來游去。樹林的這一邊,有間小木屋,裏面住着貓媽媽和她的孩子。
一天早上,天氣很好,媽媽叫醒小貓說:“咪咪,快起來,太陽已經升起來了,媽媽今天帶你去河邊,教你釣魚的本領。”“喵,喵,我去,我去,”小貓高興的跳起來,大聲說。
貓媽媽和小貓帶着漁具和誘餌,高高興興的向小河邊走去。到了河邊,貓媽媽親切的對小貓說:“你要釣魚,一定要認真學習。你看,魚杆那一頭掛着一根線,線下端有一隻鉤子,鉤子上掛有一條小蟲,線的中間有一隻浮標。”
說着,貓媽媽緊緊握住魚杆,把鉤子向河裏甩了出去,鉤子很快就沉到水裏去了,浮標卻浮在水面上。
“釣魚必須專心,眼睛緊緊盯住那浮標,如果有魚來吃鉤子上的小蟲,就會拖動鉤子,把浮標拽進水去。這時,你要趕快用力提起魚杆,魚就釣着了。”貓媽媽輕輕地說。
小貓照着貓媽媽的說法,坐在河邊釣魚,他的眼睛看着浮標,這時,一隻蜻蜓飛來了,就象一架小飛機飛來飛去。小貓看了真歡喜,他防下釣魚杆就去捉蜻蜓,蜻蜓飛走了,小貓空手而歸。這時,貓媽媽已經釣着一條大魚了。
小貓又坐在河邊釣起魚來。釣着釣着,一隻花蝴蝶飛來了。花蝴蝶真美麗,飛來飛去像在跳舞。小貓連忙放下釣魚竿去捉蝴蝶,蝴蝶飛走了,小貓又空着手回到河邊去,一看貓媽媽又釣着了一條大魚。
“真氣人,我怎麼連一條小魚也釣不着呢,”小貓說。
“釣魚就要認真地去釣,你這麼三心二意的,一會兒逮蜻蜓,一會兒捉蝴蝶,能釣着魚纔怪呢!”貓媽媽緩緩地說道。
小貓聽了媽媽的話,開始一心一意地釣魚了。
蜻蜓又飛來了,蝴蝶也飛來了,小貓就象沒有看見一樣,專心地看着浮標。忽然,他看見水面上的浮標猛地往下沉,趕快把魚杆用力往上一拽,哎呀,釣上了一條大魚,魚摔在地上,“噼噼啪啪”地活蹦亂跳起來:“我釣到大魚了!我釣到大魚了!”
太陽落山了,貓媽媽和小貓一起,高高興興地扛着一天的收穫回家去了。
一天,小貓正睡得香呢!突然,小貓覺得肚子有點餓。小貓看了看了冰箱裏面,發現沒有什麼好吃的。
小貓心想,乾脆我出去找東西吃吧!它一出門就看到有一個大水塘,它就走了過去,撿起一根木頭,還找了一根繩子,然後把繩子套在木頭的前端,再栓上一個鉤子,這樣就做成了一個魚竿。小貓又想了一下,魚兒最喜歡吃什麼呢?是蚯蚓吧!於是,小貓就在地上挖了一隻蚯蚓,把它放在魚鉤上,然後把魚鉤放在水裏。不一會,就看見魚鉤往下沉,小貓趕緊把魚竿拉起來,發現魚鉤上有一條又肥又大的魚,小貓高興極了,終於可以吃到一頓美餐了。
這天,風和日麗,小貓起了個早,提着小桶,扛着魚杆,來到了一個池塘邊,端端正正地坐好,開始釣起魚來。
早上很快過去了,它沒有釣到一條魚。中午來臨了,它仍然沒有釣到一條魚。眼看天要黑下來了,飢腸轆轆的小貓還是一無所獲。
又飢又渴的小貓傷心地哭起來,委曲地對循聲找來的貓媽媽說:“我今天專心致志釣魚,可是一條都沒有釣到,這是爲什麼啊?”
貓媽媽笑着說:“你專心致志釣魚的態度是對的,可是你仔細看過沒有,這是一個沒有魚的死水塘啊。沒有魚,你自然釣不上來,好的態度,不能用來做無用工啊!”
在一座美麗大山下,住着小貓母女倆。一天,貓媽媽叫小貓到不遠的小河邊去釣魚,小貓對貓媽媽說;媽媽我會釣到很多魚。
小貓拿着魚竿和水桶來到小河邊,找個位子坐下,放下魚竿認真釣起魚來,突來魚竿動了一下,一條大魚上鉤了,大魚力氣很大,拉了一會兒才把魚釣上。沒過多久小貓就釣了滿滿一桶魚,高高興興回家了。
小貓最喜歡吃魚。一天,貓媽媽帶着小貓去釣魚。到了河邊,它們都放好魚竿,貓媽媽便一心一意地釣起魚來。
小貓看見一隻蜻蜓飛來了,扔下魚竿去追,蜻蜓飛走了,小貓沒追着,空着手回來了。這時,貓媽媽已經掉上來一條大魚。
過了一會兒,小貓又看見一隻蝴蝶,扔了魚竿又去追。蝴蝶飛走了,小貓沒追着,又空着手回到河邊。它看見媽媽又釣上來一條大魚。
小貓着急地說:“真氣人,我怎麼一條魚也釣不着呢?”
媽媽耐心地對它說:“你想釣魚呀,必須集中精力。像你那麼三心二意的,一會兒追蜻蜓,一會兒追蝴蝶,怎麼能釣上魚來呢?”
小貓聽了媽媽的教導,把注意力集中起來,一心一意地釣魚。蜻蜓又飛來了,蝴蝶又飛來了,青蛙也跳來了,它連看都不看一眼。不大一會,一條又肥又大的魚上了小貓的魚鉤,小貓高興極了!
這個故事告訴人們,做什麼事,都要專心致志,不能三心二意,否則,什麼事也做不好。
活動目標
1、理解故事內容,知道做事要認真、要有耐心。
2、能簡單複述故事。
3、培養幼兒手眼協調的能力。
4、初步理解故事情節,理解故事中語言的重複性特點。
5、理解故事內容,大膽講述簡單的事情。
教學重點、難點
重點:理解故事內容,知道做事要認真、要有耐心
難點:能簡單複述故事
活動準備
故事課件《小貓釣魚》、小貓頭飾若干、釣魚材料。
活動過程
(一)手指操
(二)談話引入活動,激發幼兒興趣。
今天我們來了一位新朋友,你們想知道它是誰嗎?出示小花貓,(小花貓)你們養過小花貓嗎?誰能學學小花貓的叫聲?你們知道它愛吃什麼食物嗎?(小魚)今天,小貓要跟着貓媽媽去釣魚,我們來聽聽故事《小貓釣魚》。”
(三)組織幼兒聽一聽故事、看一看課件《小貓釣魚》,幫助幼兒理解故事內容。
1、師講述故事一遍,幫助幼兒初步理解故事內容,要求幼兒能認真聽故事。
提問:故事的名字叫什麼?故事裏都有誰在釣魚?
師:小朋友們說得都很好,下面呢,讓我們帶着問題再去聽一遍故事小貓釣魚、
2、組織幼兒觀看動畫故事,幫助幼兒理解故事內容。
片段一:
提問:小貓爲什麼沒釣着魚?如果,你是小貓你會怎麼做呢?
片段二:
小貓釣着魚了沒有?爲什麼?
3、師小結:只要一心一意,認真仔細、耐心地做,什麼事情都能做好。
4、幼兒再次完整欣賞故事。
(四)遊戲"小貓釣魚"(配樂)
讓小朋友們分角色扮演故事《小貓釣魚》
小結:有的小朋友做得很好,蜻蜓、蝴蝶飛來了,還是一心一意地專心的釣魚。我們以後在做事情時,就應該像貓媽媽說的那樣,要專心、有耐心、一心一意地做事情,那樣才能把事情做好。
(五)、活動延伸:
你們知道小貓都有哪些本領嗎?(捉老鼠等)小朋友知道得真多,小貓是農民伯伯的好朋友,它能幫助農民保護糧食,消滅老鼠。
活動反思
通過這節課,我真的感到培養幼兒做事認真、有耐心、一心一意是十分重要的。課堂中運用多媒體課件來調動幼兒的學習積極性,讓幼兒在輕鬆、愉快的氣氛中理解故事內容。以“小貓釣魚” 的遊戲來幫助瞭解做事要認真、有耐心。在遊戲還培養了幼兒手眼協調的能力,收到較好的效果。由於小班幼兒的能力有限,在剛開始進行遊戲的時候,場面有點混亂,但孩子們都玩得很開心,達到預期的效果!
活動設計背景
爲了培養幼兒做事認真、一心一意的習慣,我結合本班幼兒的年齡特點,製作了小貓釣魚的課件,充分調動孩子學習故事的積極性。
小百科:一般的貓:頭圓、顏面部短,前肢五指,後肢四趾,趾端具銳利而彎曲的爪,爪能伸縮。夜行性。
有一隻小貓,他生性頑皮、淘氣,做事總是靜不下心來、三心二意。
有一天早晨,小貓跟着老貓去河邊釣魚。他們剛坐下來,一隻蜻蜓就飛過來了。小貓看見了蜻蜓,覺得它真好玩,飛來飛去像架小飛機。小貓很喜歡這隻蜻蜓,就迫不及待地放下釣魚竿,去抓這隻蜻蜓了。蜻蜓越飛越遠,小貓沒抓着,只能空着手回到了河邊。回去一看,老貓居然已經釣着了一條大魚。
小貓很羨慕老貓,他也坐到河邊繼續釣魚了。突然,一隻蝴蝶飛過來了。小貓看見了花蝴蝶,覺得它真美麗。小貓很喜歡這隻花蝴蝶,就迫不及待地放下釣魚竿,又去抓蝴蝶了。蝴蝶越飛越遠,小貓又沒抓着,又一次空着手回到了河邊。他回去一看,老貓又釣到了一條大魚。
小貓看着老貓又釣到了一條大魚,生氣地說:“我怎麼連一條小魚也釣不着啊?”
老貓看了看小貓,語重心長地說:“釣魚就是釣魚,像你這麼三心二意的,一會兒抓蜻蜓,一會兒抓蝴蝶,當然釣不到魚了。”
小貓聽了老貓的話,終於明白了,他難爲情地低下了頭。從此以後,小貓釣魚的時候就一心一意了。
小貓釣魚的時候,蜻蜓飛過來了,蝴蝶也飛過來了,但是小貓就像沒有看見一樣,一步也沒有離開過河邊。
過了一會兒,釣竿上的線往下沉,釣竿也動起來了。小貓興奮極了,他使勁把釣竿往上一甩,一條大魚釣上來啦。大魚摔在了地上,亂蹦亂跳的,小貓趕緊抓住這條大魚,高興地喊了起來:“我釣到大魚啦,我終於釣到大魚啦!”老貓和小貓心滿意足地一起擡着大魚回去了。
故事悟語:
我們無論做什麼事,一定要專心致志,集中精神,這樣才能做成功,千萬不能三心二意,這樣只會導致失敗。
一天小貓拿着釣魚杆和誘餌去釣魚,可是很不幸,一隻魚也沒有釣到,垂頭喪氣的回家了。
第二天小貓又去釣魚,看了看河面,就急急忙忙的.回家端了一盆清水回來。小貓爲什麼要端一盆清水呢?原來河水被污染了,小魚在河裏快沒有了,急需清水,所以小貓端了一盆清水,吸收小魚跳上來。過了一會,小貓看了看水盆,哇!有很多很多的小魚向小貓的水盆裏跳,小貓在旁邊越看越高興,高興的快要跳進水裏直接抓魚了。
可是過了一會,魚不往小貓的水盆裏跳了,小貓覺得很奇怪,急忙跑過去,一看原來小魚的都被污水奪走了,當時河時一片死魚,嚇的小貓帶着裝滿了魚的水盆跑回了家。
早晨,太陽從東方升起來了。貓姐姐扛着漁竿,貓弟弟提着水桶,高高興興地隨着媽媽去河邊釣魚。
來到河邊,貓姐姐認真地學着媽媽的樣,一心一意地釣起魚來。不一會兒,貓姐姐就釣上了一條大魚。
頑皮的貓弟弟沒有耐心,投下釣後,就有些坐不住了,不住地東張西望。這時,一羣蝴碟飛了過來,貓弟弟立即去抓蝴蝶了。
貓弟弟沒抓到蝴蝶,回來把釣鉤弄上來一看,呀,釣鉤上鉤了只爛草鞋,魚餌早被魚吃光啦!
貓弟弟重新裝上魚餌,又開始釣魚,可不一會兒,蜻蜓飛來了,貓弟弟又丟下漁竿,跑過去撲蜻蜓啦。
媽媽看見貓弟弟這麼貪玩,生氣地對他說你一會兒抓蝴蝶,一會兒撲蜻蜓,三心二意的,怎麼能釣到魚呢?
貓弟弟聽後很慚愧,不由得羞紅了臉。他安安靜靜地坐在岸邊,眼睛緊盯着水面,專心致志地釣起魚來。
過了一會兒,有魚上鉤了。貓弟弟用力一拉漁竿,漁鉤上鉤着一條大魚!他高興地喊:“媽媽,我也釣到魚了!”
自從小貓學會釣魚後,就愛上了釣魚,天天都來釣魚。而魚那邊哪,數量急劇減少,許多魚因貪吃而被釣上鉤去,於是,海底下,魚兒們開起了大會。
鯉魚奶奶擔憂地說:“今天收大家來這裏,是想跟大家討論一下,如何不被小貓釣上鉤?假如有能力的話,大家也要想想辦法,如何惡整一下小貓,但要在沒有一條魚死亡的情況下,爲那魚被小貓釣上鉤的同伴報仇!”
海底一片沉默,沒有一條魚兒想到辦法,正在大家絕望時,突然,聰明的小鯉魚想到了辦法,它對魚兒們說:“不如我們這樣吧,明天,我,聰聰和洋洋在水面上活蹦亂跳,小貓看了,肯定要放鉤子釣我們,我就故意上鉤,這時,大家抓住我的尾巴向下拉,把小貓拉到河裏,讓它以後再也不敢釣我們了!”
鯉魚奶奶點點頭,但十分擔憂地說:“可是這樣你自己也會犧牲的,不行,我不同意。”
小鯉魚強忍悲痛:“沒關係,事到如今了,爲了我們不失去更多的同伴,只有這樣了。”
鯉魚奶奶無奈地點點頭,大家也爲小鯉魚永於自我犧牲的精神所感動。
第二天,小鯉魚和好朋友聰聰、洋洋在河面不斷跳着,小貓看了,果然丟線去釣小鯉魚,小鯉魚故意上鉤,大家一齊拉它,計劃順利進行着。最後,大家一齊努力,終於把小貓拖下了水。
貓跟人一樣,也不能在水裏呼吸,鯉魚奶奶像審問罪人一樣,說:“你以後不能再釣我們了。否則,下場跟現在一樣。”
小貓點點頭,大家看它有誠意,就把它救了,以後呀,小貓就不再去河邊釣魚了,而是改捉老鼠了。
記得在上幼兒園的時候,老師常常給我們講童話故事。有一次,老師給我們講了《小貓釣魚》的故事,並讓同學們發表“觀後感”。大家在老師的指導下,紛紛說出了“三心二意”這個詞。可是,一向充滿好奇心的我就不同了。我疑惑重重地問老師:“小貓是怎樣釣魚的呀?它的魚竿是用什麼做的呀?有魚餌嗎?”面對這些突如其來的問題,老師不知所措。過了一會兒,老師笑眯眯地對我說:“你好像跑題了!”說完,便繼續講課了。
回到家後,我還是有些不甘心。這時,我注意到家裏的玻璃魚缸,魚缸裏清澈的水、綠油油的水草、五彩繽紛的魚,樣樣都有。我靈機一動,心想:“這不就是一個迷你版的河嗎?我可以嘗試着釣魚了!”我欣喜若狂,照着書中的魚竿樣子,拿一根木棒和一條繩子做成了一個魚竿。我開心極了,連蹦帶跳地跑到魚缸前,把繩子往裏一扔,沒想到繩子卻輕飄飄地浮在水面上,絲毫沒有要沉下去的意思。我心想:“是不是繩子不夠重?”我拿來一條更粗的繩子。做好了新魚竿,我迫不及待地把繩子往魚缸中一扔,可還是沒有沉下去。我拿出《小貓釣魚》這本書,仔仔細細地看着插圖。“是不是動作不對?”我拿起魚竿,學着小花貓的樣子,握着魚竿,向上一提,然後用盡全身力氣,把繩子甩向水面,只聽“啪”的一聲響,水花四濺。即使衣服溼了,我的視線也依舊沒有離開水面。
過了一會兒,水面平靜,繩子沉入了水面。此時,我興奮不已,但又“怕得魚驚不應人”,所以我像稻草人似的穩穩地站着不敢動彈。只見繩子不知怎麼了又慢慢地浮了起來。就在這個時候,一隻黃澄澄的小魚兒咬住了繩子,我緊張又激動地往上一提,魚兒飛出了水面,卻又不偏不倚地落入水中。這一幕正好被路過的媽媽看到了,她厲聲喊道:“你在幹什麼?”我不慌不忙地把這件事的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽聽後哈哈大笑,便和我說了許多關於釣魚的知識與魚竿的結構,我頓時恍然大悟。
我的童年,一支萬能的筆,爲我解開了人生中的謎題;爲我描繪出了美妙的圖畫;爲我記錄了人生的每一刻!我愛你,童年!
一天,小貓又纏着媽媽要錢買玩具。媽媽經不住小貓的哼哼唧唧,就給了小貓一些零錢,並且對小貓說:“這可是最後一次了,下次可不允許再這樣糾纏媽媽。”“知道了,媽媽,下次我再也不會了,你放心吧。”小貓邊說邊跑了出去。
小貓來到玩具店,看到有個小朋友在買“釣魚”的一種玩具。這種“釣魚”釣的是一種玩具魚,玩具魚的嘴巴上帶有磁鐵,釣魚竿上有吸鐵石,只要把釣魚竿放到玩具魚的嘴巴哪裏,釣魚竿上的吸鐵石就會吸住玩具魚嘴巴上的磁鐵,這樣就可以釣到魚了。小貓看到這裏,狡猾地一笑,“老闆,我要一些小磁鐵和一個釣魚竿。”小貓付完錢後,就迫不及待地朝河邊跑去。
小貓跑到小河邊拿出一支筆,把磁鐵都畫成了小蟲子的模樣,然後把小蟲子磁鐵放到了小河裏。自己躲在一邊靜靜地觀察動靜,過了一小會,一羣羣的小魚就遊了過來,看到了小蟲子磁鐵,就爭搶把小蟲子磁鐵一口吞了下去,等明白過來,磁鐵就已經到了肚子裏。小貓看到這一切高高興興揹着釣魚竿,哼着小曲離開了小河邊。
過了幾天,爸爸帶着小貓去河邊釣魚。可是一看小貓卻拿着一個玩具釣魚竿,沒有魚鉤,沒有魚餌,上邊還粘着一塊吸鐵石。爸爸感到很奇怪。就問小貓:“你在搞什麼鬼呀?這能釣到魚嗎?”小貓卻神神祕祕地說:“到時候你就知道了。”
到了小河邊,小貓瀟灑地把釣魚竿甩到了小河裏。爸爸說:“就你這樣能釣到魚?”小貓說:“你就等着瞧吧。”小貓話音未落,一條魚就被吸在了釣魚竿上。爸爸驚訝地嘴巴都張成了“O”形,都足以吞下一個雞蛋了。小貓得意地把事情一五一十地講給爸爸聽,原來是小魚把磁鐵吞下去後,小貓又利用魚竿上的吸鐵石把小魚吸過來的。爸爸聽後連聲誇獎小貓聰明,說小貓長大了,可以爲家裏出一份力了。
這個妙計讓小貓一家吃了一頓美美的魚肉大餐。
從前有兩隻可愛的小貓,她們都出生在大森林裏,一個是小白貓,叫莉莉,一個是小花貓,叫咪咪。一家人過得幸福美滿。漸漸地,小貓們都長大了,貓媽媽就開始爲小貓們以後的生活發愁了。一天,貓媽媽找到小貓們,鄭重其事地說:“莉莉,咪咪,你們兩個都長大了,不能光顧着玩兒,要學習一個本領,爲以後的生活打下一個基礎,當然,我們貓最大的本領就是釣魚,快去拿好小水桶和魚竿,我們馬上就要出發去門前那條清澈的小溪去釣魚啦!”
兩隻小貓飛奔到倉庫裏,拿起水桶和魚竿就出發嘍!
他們高高興興地拿着自己的魚竿和水桶,一邊哼着小曲,一邊手舞足蹈起來,終於到小溪邊啦!小貓們把魚竿一甩就甩到了水池裏。貓媽媽的進展十分快,不一會就釣上了一條魚,小白貓莉莉雖然沒有貓媽媽釣得快,但是也是挺多的呢!這時候美麗又漂亮的黃蝴蝶來了,它這會兒正孤單着呢!於是,他就叫莉莉說:“莉莉,莉莉,好莉莉,陪我玩會吧!”“哦,不了不了,黃蝴蝶,今天我很忙,就不跟你玩了。”莉莉小聲說,正說着,突然有一條大魚上鉤了,所以黃蝴蝶看莉莉這麼忙,就不打擾了,來到正在愁眉苦臉的小花貓咪咪的身旁說:“咪咪,咪咪,好咪咪,陪我玩會吧,我可孤獨了!”
小花貓正愁沒人跟他玩呢!於是,立刻放下魚竿,和黃蝴蝶瘋玩去了。傍晚,貓媽媽看時候不早了,就叫還在和黃蝴蝶捉迷藏的咪咪回家吃飯。回到家中,貓媽媽準備做飯,他在檢查小貓們的魚桶時,發現咪咪這個淘氣包一條魚都沒釣到,就叫小花貓咪咪看看自己的魚桶,咪咪臉紅了,羞愧地說:“媽媽,對不起,下回我一定改正!”“做事要專心,只有辛勤勞動,努力付出,纔會有果實的出現!”媽媽語重心長的說。小花貓咪咪認真的點了點頭。
是啊,一分耕耘一分收穫,做什麼事情要一心一意,不能三心二意哦!
學校要舉行遊戲節的消息像長了翅膀一樣,飛到校園的各個角落。每個班級都八仙過海,各顯神通,紛紛開始準備各自的遊戲節目。
那我們班是什麼遊戲呢?哦!原來是“小貓釣魚”。也許你會覺得奇怪,魚在哪裏呢?到了傍晚,老師佈置了一個奇怪的作業——自己動手做魚!哦!原來是製作“紙魚”。
第二天,同學們興高采烈地拿來了許多魚交給老師。老師一邊把魚裝進了袋子裏,一邊讚不絕口地說:“多漂亮的魚啊!”我伸長脖子,好奇地一看袋子,哇噻!裏面有很多奇形怪狀的魚呢!這次可有好戲看啦!
盼星星,盼月亮,終於盼到了遊戲節,操場上一下子變成了歡樂的海洋。我們班的遊戲地點設在音樂教室,美其名曰“釣魚館”。我們的地盤,我做主!經過商量,我們制定了遊戲規則:只有2分鐘時間,不能用手去拉魚線,你如果一條也釣不上是“哭臉”,一條以上的是“笑臉”。
鈴聲響了,那些在外面等的同學都迫不及待想擠了進來,可是每次只能來十個同學。老師一聲令下:“計時開始!”同學們飛快地衝上前,抓過一個魚竿,抖開線。一甩魚鉤,便開始專心致志地釣起魚來。我緊張地握着魚竿,像熱鍋上的螞蟻,心裏盼着魚兒快上鉤。好不容易釣了一條,可是快到了又掉了下去。真是心急吃不了熱豆腐,我急得手心裏都冒出了細汗。後來,老師微笑着安慰我說:“做事要有耐心!”在老師的鼓勵下,我終於如願以償地釣到了一條“大魚”。
耶!我成功了!一股自豪感油然而生。今天的遊戲,玩得可開心呢!
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