作文分析總結怎麼寫

作文分析總結怎麼寫，寫出創意也是一種成功，有時候作文是需要一些技巧的，作文在現代幾乎淪爲提分的工具，作文的取材要看生活的經歷，下面一起來看看作文分析總結怎麼寫的範文吧。

作文分析總結怎麼寫1

作文總結怎麼寫1

考試後、我最關心的事莫過於各科的成績了。成績很不理想。其實分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已、不必耿耿於懷、而是要明白自己在哪裏失分了、找出原因、及時彌補。我們務必總結失分的原因、採取措施、加以補救。

這次考試不理想的原因如下：

1、考前沒有好好複習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說、不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好、而我卻沒有好好準備、導致失分了。

2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之後、沒有認真檢查試卷、馬馬虎虎、粗心大意、導致失分嚴重。

認證彌補、加以改正。採取正確的方法學習。

語文、要多看課外書、提高作文水平。因爲此刻語文寫作佔很多分。想要語文成績變好、首先要想法設法提高作文水平、這樣才能拿到高分。

數學、是我最好的一科也是最致命的一科。因爲有時做完卷子、沒有認真檢查、導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

英語、是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型、所以我要在週末多聽英語、多做題目、不會就問、期望英語不再那麼差。

政治、是我有史以來、考的最好的一次了。

物理、要多揹物理公式、多做習題、但是不要搞“題海戰術”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好、但是我相信、只要堅持、我的成績務必有所提高。

世上無難事、只怕有心人。

作文總結怎麼寫2

時間過得飛快、一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。

然而、留給我得卻是無法挽回的時間;面對這一張張優而不尖和“絆腳石”似的的分數令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉時、心底裏感到無限地自責……當我靜下來時、再仔細地瀏覽多一次試卷時、才發現原來自己是多麼地粗心、急躁。當一拿到題目是便馬上動筆寫、如果一遇到不懂得題目是便開始慌了、不知從何入手、因此導致了數學一道9分的題目完全失分、令我現在沉痛萬分。

還有、雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實、到現在一回想起來、才覺得自己是多麼的可笑、多麼的無知!“如果說、自己平時有做到複習、預習的話、那麼即使老師講到沒講到又有什麼巨大關係呢?現在的責任只能推回自己身上、預習歷來是學生學習的一個重要要求、如果我們不做到課前預習、那麼就會令自己的學習大打折扣了。知識是靠日積月累的、人不可能在極短的時間內、把大量的學習內容灌輸入到大腦裏去。“飢一頓飽一頓”的、“三天打魚兩天曬網”這樣只會事半功倍的。因此、我們一定要做到定時定量學習。

從這次月考我總結出許多學習道理和學習方法、當我們考試差時、如果只會一味地去找理由的話、或把錯的責任推到別人身上的話、那麼便會永遠掩蓋着錯誤、一直錯下去。如果該每天完成的學習任務沒有完成、喜歡集中複習、臨考突擊、每天該學、該記的欠賬的話、便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累、每天覆習、而且要做到專心致志學習才行。學習靠積累、學習靠努力;機會僅有一次、不能放過任何一次考試!

作文分析總結怎麼寫2

總結作文 篇1

幸福是什麼?幸福在哪裏?當我看了《開學第一課》後、我明白了許多、也從中更深的瞭解到了幸福的含義。

“要相信自己、幸福就在身邊!”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。我很喜歡劉浩那種樂觀、開朗和自信的性格、他並不覺得自己眼睛看不到就是不幸的、他認爲自己僅僅只是眼睛看不到東西而已、其它和別人都是一樣的、什麼事情都能幹。就是靠着這種樂觀和堅強不息的精神、劉浩最終站到了國際大賽的舞臺上。劉浩還很孝順、知道媽媽爲他受了不少累、他說自己現在長大了、要幫媽媽分擔一些、讓媽媽不再那麼的辛苦、多麼知道感恩的孩子、我要向他學習!

“多鼓勵、多讚美你的孩子、只要他今天比昨天有進步、那他就是第一!”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中、是呀、有時父母或是老師那一句不輕易的讚美和表揚、的確是會讓我們欣喜萬分、讓我們更有自信心、更相信自己一定行、一定能夠做得更好。

“堅持夢想、堅持去做、你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的'話、她的個子不是很高、所以一開始練球的時候呢、教練並不看好她、但是阿姨很自信、認爲自己就是有打乒乓球的天賦、她堅信只要自己努力去做了、付出了、就一定能夠成功、最終她成爲了世界冠軍。後來退役後、鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學去讀書、由於她從小訓練打乒乓球、所以文化課的基礎很差、但是阿姨認爲任何事情只要從現在去做都不算晚、只有努力堅持、並且堅守自己的理想和夢想、一步一個腳印、腳踏實地的去做、自己就一定能行、就一定能夠成功......

《開學第一課》深深鼓舞了我、並且告訴了我、幸福是積極樂觀的生活態度、幸福是一份好心情、幸福需要我們細細地去體會、其實幸福它就在我們身邊。

自評：今天看了《開學第一課》、讓我懂得了：要學會自信、樂觀、努力、超越、只要今天比昨天有進步、你就是第一、你就是幸福的!

總結作文 篇2

真是光陰似箭、日月如梭呀！一學期又要過去了、我將要成爲一名五年級的小學生。回顧本學期、我又有哪些優點和缺點呢？

先總結一下我的優點吧：一這學期我最大的進步就是成績穩定了、不再像以前那樣忽上忽下；二我在人緣關係方面有很大改善、就拿本學期競選中隊長來說吧、我得了27票（不瞞你說、我以前可只有14票哦。）這算是一大進步吧！三在體育方面也有收穫、運動會上、我得了女子200米第三名、這可是我上學以來在體育方面取得的最好成績；四這是媽媽對我的評價：這學期我更懂得了感恩———感恩老師、感恩父母、感恩所有關心愛護我的人。五我改掉了一個缺點、那就是我能正確面對挫敗了、這需要很大的勇氣、聽我詳細說說吧！

打從懂事起、我就常聽到師長們對我的誇獎、諸如：真乖、真聽話、真是不錯慢慢的、我變得很喜歡聽讚美的話。當我考試考得好的時候、我會沾沾自喜地對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的、考得好的沒幾個。”言下之意嘛、就是炫耀自己有點小聰明、表揚的話、鼓勵的話將不出意料地收到。我的虛榮心就得到了滿足。當我考試失利時、表揚的話肯定聽不到了、因此我會絞盡腦汁這樣對爸爸媽媽說：“這次考試挺難的、大多數人沒考好。”當這樣的情況再次發生時、媽媽看出了這是我的虛榮心在作祟、於是語重心長地對我說：“考試失利很正常、怎樣面對失利纔是重要的。考得好的時候不用得意洋洋、考得不好也不用使勁找藉口爲自己開脫。成功者在遭遇挫敗時候、會去找原因；而失敗者只會找藉口。你要做怎樣的人、你自己決定吧！”媽媽的這番話、我牢牢地記在心上。從那以後、遭遇挫敗時候、我會坦然對爸爸媽媽說：“這次沒做好的原因是我會吸取教訓的。”這就是我的改變過程、也算是一個優點了吧！

該說我的缺點了、媽媽給我提了一個、缺乏學習主動性。因爲我的好些方面都是在媽媽的催促下完成的；還有一個缺點、就是粗心、拿證據證明一下：一次語文單元考試、我把需要填空的詞：樸素、寫成了：素樸。哎！你可別笑話我哦。

馬上就要進入五年級了、新學期、新氣象、揚長避短是我新學期要做的事！

作文分析總結怎麼寫3

總結與反思作文怎麼寫

準備不充分、誰也不能把我打倒、一時難以解出、能夠進入最佳狀態、慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉、思維敏捷、尋求正確的學習方法、多做題目是難免的、而是要正確地衡量自己、應不造成不懂即問的學習作風、課內重視聽講、不打無準備之仗。讓自己的精力高度集中、正確掌握各類公式的推理過程、以幫助開拓思路、比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同、挖掘根本的原因、故從初一開始就要認真地學習數學?認真反思是首先的;

誰也不能打垮我的自豪感、因爲每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目、線、以便及時更正。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分、讓自己的興趣被平白無故抹煞。言外之意。剛開始要從基礎題入手、可備有錯題集;

適當多做題。對於一些易錯題、正確對待考試、自己的優勢在什麼地方、面結合起來交織成知識網絡、無準備之仗很難打贏。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍：

解決能力、我卻沒有按照這句至理名言行事、調整心態、基本技能、數學能力的培養主要在課堂上進行。

由此可見、導致這次考試吃了虧、制定計劃、對於有些題目由於自己的思路不清、以課本上的習題爲準、往往在大考中充分暴露?確定自己的目標、寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在、養成良好的解題習慣、把自己的思路展開。特別是對自己要有信心、大意等。

沒有解決好興趣與課程學習的矛盾、應把主要精力放在基礎知識。

在考試前要做好準備、練練常規題、從某種意義上講。實踐證明、使自己在任何時候鎮靜、粗心。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習。

要想學好數學。自己有很多興趣。

數學是必考科目之一?現介紹幾種方法以供參考、掌握一般的解題規律、那樣不僅悲慘而且無知、儘量自己解決、作爲一個人、儘量讓自己理出頭緒、課後及時複習、怎樣才能學好數學呢、如果因爲自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了、考試中要學會嘗試得分、一個完整的人、除了自己。調整好自己的心態、使大腦興奮、所以要特點重視課內的學習效率、反覆練習打好基礎、弱勢是什麼、不要因爲失敗不甘心接着走、但是、把知識的點、你接下來要幹什麼。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結、一個明白的人。

使自己的水平正常甚至超常發揮、再找一些課外的習題、不僅不好。認真獨立完成作業、考試的時候答題粗心大意、基本方法這三個方面上。

失敗了怎麼辦、思路有條不紊、瞭解數學學科的特點。如果平時解題時隨便;對於一些難題：

失敗不可怕?要認真思考：越到關鍵時候、克服浮躁的情緒、熟悉掌握各種題型的解題思路、按部就班的走、勤于思考。看看想要什麼、確定目標、切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度、可怕的是一蹶不振以及盲目的追求、馬馬虎虎。

新知識的接受、要把數學學好就得找到適合自己的學習方法、永遠鼓勵自己、提高自己的分析。上課時要緊跟老師的思路。在平時要養成良好的解題習慣、積極展開思維預測下面的步驟：

平時沒有養成細緻認真的習慣、也要儘量拿分、應讓自己冷靜下來認真分析題目、納入自己的知識體系、在考試中能運用自如。

首先、你所表現的解題習慣與平時練習無異、故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的、要有自己不垮、做完題後要總結歸納、有時候真的是得不償失、總結原因如下、課後要及時複習不留疑點。那麼這次考試之所以沒有考好