【推薦】我和書的故事

我和書的故事1

每個人都有自己的興趣和愛好，我呢，從小就喜歡讀書，我覺得在緊張的學習之餘，讀書是我最放鬆，最開心的事，每當我捧起一本書，專心致志的遨遊在書的海洋中，我會忘了一切煩惱和勞累。

讀書已陪伴我五六個年頭了，在我三四歲上幼兒園那時起。我就被圖文並茂的彩色書吸引了，總是纏着爸爸媽媽給我講圖畫中的意思，我聽得津津有味，七歲上一年級了，我漸漸認識了許多漢字朋友，我就自己安靜的讀書，我最喜歡讀的是童話故事書，一個個人物深深地住進了我的腦海中，有美麗善良的白雪公主，有心狠手辣的後母，有勇敢善良的漢斯兄弟，有乖巧孝順的小紅帽……

在這些故事中，讓我明辨了美醜，懂得了好壞，知道了許多做人的道理。現在我升入五年級了，我更用心的去讀一些小學生優秀作文，從中感悟小作者的寫作方法，並借鑑運用到我自己的作文中，常常得到老師的表揚，四年級時，還獲得學校組織的徵文比賽二等獎，同時，我也讀名家名篇，冰心奶奶的《在寄小讀者》、亞米契斯《愛的教育》、丹尼爾、笛福《魯濱遜漂流記》等書籍，開拓我的視野，增長我的知識面，讓我從中受益匪淺。現在我最愛做的事就是買書讀書了，把大量的零花錢都用來買書，家裏的書櫃裏，整整齊齊的排放了我從小到讀過的書，書陪伴我一起成長。

讀書讓我從幼稚走向成熟，把我帶到了一個廣闊的天地間，同學們，讀書吧，讀書是一件非常愜意的事情。

我和書的故事2

鏡頭二：多虧了書。書是我的朋友，朋友在關鍵時刻是講義起的。前不久，我在江蘇路上奧數培訓班的時候，正巧遇上期中考試，我還真有些心虛，因爲我有一次“翹課”的經歷。果然，開始我一路順風，當做到倒數第二題時，傻了眼，還真碰上我沒來時學的內容了。“冷靜、冷靜。”我一直在心裏對自己說，可是手心卻早已出汗了。完了，遇到死蝦子了。我剛想放棄，突然眼前一亮，我曾經在《數學起跑線》這本書上見過類似的題目，解法我記得一清二楚。能不能試試書上的方法呢？我戰戰兢兢地把步驟寫在試卷上，越寫越覺得思路清晰起來，對呀，就是這樣解的！我太有才了。後來，我以120分的滿分成績進入了強化班，還得感謝我的書朋友的鼎立相助呢。

科學課也是我非常喜歡的課。一次，劉老師教“土壤王國的奧祕”一課。當她問：“你們誰知道土壤分爲哪三種？”時，同學們都目瞪口呆。我卻高高地舉起了手，我利用在《趣味地理》中學到的知識，把我的想法告訴了大家。老師聽後，豎起大拇指，同學們也爲我鼓掌。就因爲我平時喜歡看自然科學方面的書，還當上了科學課代表呢，爲此我打心眼裏感謝書。鏡頭三：書教我做人。每年五月都是我們學校的讀書節。去年，我們中年級的同學參加了圖書義賣活動。那天，同學們早早地把自己心愛的書捆紮好，來到浮橋市民廣場。我們組成了由同學們自己進行交易的場所，當時可是吸引了許多市民來爭相購買呢，我作爲小小交易師和班裏的其他幾個同學，籌集了將近200元呢。雖然天氣很熱，但是當我們知道學校將籌集的1000多元錢和其餘的圖書都捐獻給我們的手拉手學校——漆橋小學時，心裏都樂開了花。那天，是我和另外幾個同學親手把書送到他們校長手裏的，校長的手微微顫抖，那一幕我一直忘不了。自從看了EB懷特寫的《夏洛的網》後，我一直被夏洛的精神所感動。一隻小小的蜘蛛，卻能夠爲朋友獻出生命。她是一位聰明、勇敢、善良的朋友，誰交了這樣的朋友該多麼幸福啊。我雖然也想有夏洛這樣的朋友，但是更想做夏洛這樣的人。於是，我把自己的許多衣物和學習用品都送給了我們班的一個剛剛失去父親的同學。我每次下課都主動找他玩，還經常說笑話逗他開心，大家也都去關心他了。我覺得我們就像《夏洛的網》裏那羣生活在農場裏的快樂的動物們，大家團結得像一家人。我和書的故事說也說不完。這次讀書節我創作了一則讀書格言，就作爲這篇文章的結尾吧：我是小魚，在書海中遨遊，變成白鯨；我是小鳥，在書山上翱翔，變成蒼鷹！

而我會誓死捍衛你？媽媽這樣做都是爲我好。不知道是爲什麼，我覺得心裏空空的，好像遺落了什麼似的。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，它都毫無怨言地馱着爸爸?它不分四季，不論南北，只要有人羣的地方都會開放。每天中午一放學就會衝進家門，抱着美美，和她對話。

我和書的故事3

長追墨趣氣脫俗，細品書香人自明。

自打兒時起，我便與書籍不期而遇。在那個星辰懸滿天的夜晚，聽着媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩地進入夢鄉。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書香，它伴着清風，飄進我的美夢。我夢到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進婚姻禮堂；我夢到我變成了那個可愛的美人魚，在無邊無際的大海中自由遊蕩；我夢到我變成了那隻小巧的夜鶯鳥，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書籍第一次相遇，它無聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名爲書香的種子，它在等待着我的耐心澆灌，直到開出一朵美麗的花。

進入小學，我開始迷上了唐詩宋詞。在細品詩詞的過程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩詞之境。詩仙李白的一首《靜夜思》，訴說出了多少遊子的鄉愁；面對蕭條零落的祖國，杜甫寫下國破山河在，城春草木深，那是國殤；皓月當空，蘇軾望着玉盤道出了但願人長久，千里共嬋娟的美好祝願在唐詩宋詞的滋潤下，那名爲書香的種子開始吐露嫩芽。

如今，我上了初中，名著閱讀成爲了我生活中不可或缺的一部分。書中深奧的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當時社會的不公與黑暗；《海底兩萬裏》讓我領略到凡爾納無與倫比的想象力的同時，更加深了對殖民者的痛恨；欣賞過《鋼鐵是怎樣煉成的》後，我明白了人生的價值與意義我伴隨着主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開出了一朵絢爛的花，它還會繼續長大。

書籍，像一個蠟燭，照亮了黑暗的世界；像一位領路人，帶我走上光明的道路；像一級級臺階，使我登上成功的殿堂。細品書香，它真的帶給我了太多美好！

我和書的故事4

書，是黑夜的明燈，是航海的指南針，是一把打開智慧的鑰匙，是一扇開啓希望的大門，小時候我就與書接下了不解之緣。

記得剛懂事，每夜入睡，媽媽總會捧着一本又一本花花綠綠的小冊子，給我讀故事。每晚我都沉浸在小動物的世界裏，伴着它們進入夢鄉。

四歲的時候，爸爸給我買了36張西遊記小畫片，它前面印着人物圖片，後面寫着短小精悍的故事，我雖看不太懂，可豬八戒那肥頭大耳的形象卻深深印在腦海中。

上了小學一年級了，媽媽給我買了拼音版的少兒經典名著《西遊記》，我一拿到書就迫不及待地讀起來，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。你瞧！孫悟空那麼機靈勇敢，豬悟能那麼好吃懶做，看到三打白骨精的片段，對妖精恨得咬牙切齒。看到白龍馬力保唐僧，感動的淚落如雨。就這樣我踏上了閱讀名著的道路。

三年級，媽媽給我買了《名著大全》《海底兩萬裏》《魯賓孫漂流記》……擁有這麼多的書，我簡直是興奮不已。我忘了吃忘了睡，看到精彩語句，我還在本上摘抄下來。日久天長，我養成了做筆記的好習慣。

直到現在，我愛書如命，一有時間就到圖書館看書。書店是我唯一的藏身之處。我的閱讀範圍增大了，視野更開闊了。書帶給我無窮的樂趣，我願徜徉在知識的海洋中，任我馳騁與飛翔。

我和書的故事5

不知道從什麼時候開始，我迷上了讀書，每天回家之後的第一件事情不是寫作業，而是看書。

書裏的故事很精彩。《窗邊的小豆豆》講述一個調皮的女孩在巴學園的幸福生活；《拿蒼蠅拍的紅桃王子》描寫了撲克牌中的紅桃王子受不了蒼蠅的騷擾，把斧頭變成蒼蠅的故事；《愛的教育》是一個意大利四年級小學生的日記，通過生活中的點滴小事，把“愛”表現得淋漓盡致……每天，我都沉浸在書的故事裏，我並不覺得孤獨，因爲書裏的夥伴陪着我一起歡笑憂傷。

可是那一天，我拿到數學試卷的時候，我徹底愣住了。“80”！兩個鮮紅的數字讓我觸目驚心，這—怎麼可能？回到家，我對着滿桌香噴噴的飯菜只是發呆，沒有絲毫的胃口。爸爸說：“我跟你說過多少次了，要先完成作業在看書，你就是……砰的一聲，我甩下筷子扭頭跑回書房，抱着被子哭泣，任憑媽媽怎麼勸說都止不住淚水。讀書的過程是快樂的，可是釀成了“80分”的苦果。

晚上在看書的時候，我讀到賴寧的一個小故事：賴寧小時候不會跳繩，可是體育老師要進行跳繩考試。賴寧一句埋怨的話都沒有說，向老師借了一根繩子就回家去了。第二天，賴寧一瘸一拐走進教室的時候，大家才發現他的腳都腫了。一個星期過去了，賴寧在跳繩考試中得了滿分。

這個時候，我才突然感覺到自己的渺小。賴寧也是小學生啊，他能勇敢地挑戰困難，我爲什麼就不能做到？我覺定以後每天給自己加強練習。

“書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟”，我沒有看到黃金，也沒有看見小米，我只是喜歡讀書。讀書是我生活的一部分，我在讀書中快樂，在讀書中成長。

我和書的故事6

高爾基說：“讀一本書，就像生活打開了一扇窗戶。”培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”讀書的確有很多好處，可是小時候的我聽到“讀書”兩字就感到很枯燥。然而我是怎樣喜歡上讀書的呢？接下來就讓我們看看吧。

一個假期，我們一家打算出去玩，這次火車要開8個小時，我在火車裏等得上竄下跳，把周圍的人弄得不得安寧。

媽媽見我沒事做，說：“你在這打擾別人，還不如讀上幾本書呢。”說完，從包裏拿出一本書叫做《淘氣包艾米爾》。只見艾米爾躺在樹幹上，翹起二郎腿，嘴裏叼着一根草，鞋子掛在樹枝上，眼睛瞄着樹下，好像在想什麼東西。雖然我不大喜歡看書，但是我一下子被這個封面吸引住了。我從媽媽手裏搶過來這本書，仔細讀着，我彷彿在和艾米爾一起住在農場裏，一起在做惡作劇，一起感受全村人對他的不理解，一起感受他被誇獎時多麼開心的心情……正當我讀得入迷時，火車卻到站了，我在去賓館的出租車上看，到了賓館，進了房間，我把包裏的東西倒出來，抓起書就看。我在飯店看書，在景點看書……

書像一個朋友，能在你無聊時給你講幾個趣事。書像一位老師，能讓你在作文方面急得團團轉時助你一臂之力。書像一位有許多人生經驗的老人，能幫你完美的走完人生的道路。

我和書的故事7

小時候，因爲愛看童話書，我就和美麗善良的白雪公主、聰明可愛的大拇指、堅定的錫兵……交上了朋友。因而我常常給夥伴們講述一個又一個安徒生童話裏精彩的故事，引得小夥伴們對我投來讚許的目光。現在，我已經是一名五年級的小學生了，走出了天真爛漫的幼年，《三國演義》、《中華上下五千年》、《水滸傳》闖入了我的生活，我對書籍又有了進一步的認識。看書、閱讀已經成爲了我生活中不可缺少的一部分。我與書之間也發生了不少有趣的故事。

一天晚上，我拿着一本《綠野仙蹤》坐在沙發上津津有味地看着，這時，媽媽走過來對我說：“別看了，先去吃飯。”“哦。”我輕輕地應了聲，可我的手上卻還拿着那本書，目不轉睛地盯着，看着看着，我彷彿來到了綠野仙蹤的世界：漫山遍野的小草，呈現出一種充滿生機的綠色；高大的樹木上結着成串的野果；鳥兒在天空中自由自在地飛翔；清澈的溪水撞擊着河底光滑的鵝卵石，發出清脆的叮咚聲……一時間，我竟望着書本出了神。弟弟突然大喊一聲：姐姐，該吃飯啦！”這才把我從夢境中拉回現實。

現在，我家的客廳裏還擺放着一個木製書架，上面擺滿了我愛看的書籍，加起來一共有好幾十本呢。

書，是人類進步的階梯；書，是造就靈魂的工具；書，是人類的營養品。我希望有更多人像我一樣，熱愛閱讀。

我和書的故事8

書是我們的朋友，書是我們的老師，書是一處我們隨時想去就去的故地，書的好處是無盡的。開卷有益，書是人類進步的階梯，書是一把鑰匙，可以打開文學之門，可以讓我們吸取無數知識。

從三年級開始我就十分愛看動物小說大王沈石溪的書。不過那些書我只是在圖書館借閱的，從來沒有一本屬於自己的動物之書，看着班上的人都有自己喜愛的書，我便求媽媽給我買一本沈石溪的書。

媽媽耐不住我的一再求情，終於答應我在新華書店挑一本沈石溪的書，我左挑右選終於找到了一本《雪域豹影》，媽媽看了看便把它買了下來。

媽媽剛付過錢，我便把書拿過來開始讀了，漸漸地兩個小時過去了，我也把那本書看完了，滾雪球真是一個有金子般心的父親，花月亮雖然捕食技能強大，但是卻有一顆醜陋的心，它爲了獲取阿燦霞的芳心，殺死了四個孩子之一的麻老四，但是卻被阿燦霞發現，最終阿燦霞殺死了它的仇人花月亮，“有仇不報非君子，殺子之仇難以忘記”，這是那上面的一句話，花月亮實在是太壞了，我不敢相信新一代雪山豹主竟然會死在一隻母豹的手裏。

書是我們的老師，我們有什麼不會的可以請教他，有不懂的也可以請教它，它是知識的來源地，還可以幫助我們學習，我希望所有的人都能多看看書。

我和書的故事9

“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這是顏真卿眼中的書，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書，面在我的眼中，書就是我的良師益友。

記得有一次，我讀了兩個多小時的書，媽媽大喊：“小小，快點關燈，明天還要上學哩！”我及不情願地說：“好吧！”躺在牀上，我仍在想書裏的情節。於是，我偷偷從牀上起來，心驚膽戰地把手電筒拿到臥室，又把剛纔沒看完的書拿出來，把我藏進被窩裏，一手拿着書，一手拿着手電筒，津津有味地讀着，一邊看一邊注意着媽媽來了沒有。突然，我聽到了一聲輕微的腳步聲，連忙就把手電筒關掉，把書放下，連忙裝着熟睡的樣子。聽媽媽說：“今天怎麼睡得這麼香啊！”又回到了臥室。不行，策略要變，免得媽媽又來了被發現。

我起牀，裝着打哈欠的樣子對媽媽說：“我想上洗手間。”媽媽點了點頭說：“去吧。”到了衛生間，我便看起了書。你肯定會問：“我的書在哪兒拿出來的呢！偷偷告訴你吧，“我是把書藏到了衣服裏！”我在衛生間入迷地看着，聽着媽媽來了沒有。不好，“敵人”來了，我又趕緊把書放到衣服裏。媽媽問我：“你怎麼還沒有上完呢？”我捂着肚子說：“我拉肚子了。”媽媽點了點頭。呵呵，真是有驚無險啊！我繼續看書，忽然，媽媽撲了進來，我一驚，媽媽則高興地說：“怎麼樣，抓了你個現行吧！果然沒有白看偵察小說。”我說：“愛看書是好事，我這是向葦編三絕裏的孔子學習。”“卟哧。”媽媽被我的話逗笑了。說：“趕快去睡覺吧。”

書，是我最好的老師，是它告訴我許多知識和做人的道理，書，是我最好的朋友，當我遇到挫折時，它會說：“自信人生二百年，會當水擊三千里。”

在我的生活中，書給我帶來了很多樂趣，因爲有了書，我的生活纔會變得如此多姿多彩，能與書相伴，就是我莫大的幸福。

我和書的故事10

“書籍是人類進步的階梯！”這是來自高爾基的一句名言。是啊，書就像一杯咖啡，需要我們慢慢品嚐；書就像一把鑰匙，幫助我們打開智慧的大門；書就像一位老師，所有知識都可以從它身上找到答案。從我記事開始，書就悄悄地走進了我的生活。

小時候，我在媽媽的懷裏，媽媽手裏捧一本書，慢慢地讀着：“醜小鴨就要凍死了，這時走來一位老婆婆，看到醜小鴨可憐的模樣……”我聽得津津有味，情緒也格外激動，彷彿自己就是故事中的主人公。當我上二年級時，已經熟練掌握了拼音，我的第一本書也就出現啦！那是聖誕老人送的一本《睡美人》。裏面有許多生字，我只能邊拼邊讀，就這樣一個聲母一個韻母地拼着，一個字一個字地讀着，雖然有點困難，但非常開心。尤其是讀完一整段，就跑到爸爸媽媽面前，跟他們敘述故事的經過。他們聽着笑了，給我豎大拇指，讓我多讀幾個故事給他們聽。這無疑激起了我對書的渴望！

漸漸地，我的書越積越多，有些書也越來越厚，我不再看那些帶拼音的童話故事、連環畫了，慢慢開始看一些榮獲國際文學獎的書籍和中國名著。我每天都遨遊在書的海洋裏，每天都汲取着營養。這時，我越來越覺得書給我帶來的知識和智慧使人快樂、充滿力量。就在積極閱讀的時光中，我愉快地度過了三、四年級。

如今我已經五年級了，每天都要聽故事、看書、做課外作業……有一次，我去新華書店看書，“晚飯時間到了。”爸爸在一旁小聲地說道。我沒理他，繼續看了二十來分鐘，爸爸又說：“我要回家了，你不回去嗎？”我還是沒理他，又過了將近十分鐘，爸爸說：“你這個小書蟲啊，把書買回去吧。”我看了看書背面38。5元：“有點貴，別買了。”“那麼你下次再來看？”我猶豫了下：“嗯，以後再來看！”我輕輕地合上，把它放回原位，並記住了位置。和爸爸笑着走出書店。讀書有很多好處，它不僅使我視野開闊，想象力豐富，而且還使我的作文水平提高了不少……

閱讀滋養了我的心靈，提升了我的素養，豐富了我的閱歷。與書爲友，其樂融融，多看好書，受益無窮。

我和書的故事11

書是人類文明的“長生果”。確實，現在瞬息萬變的文化社會中，能立足的只有知識水平高的人。而知識又從哪裏得來的呢？基本是從書裏來。而我也是一個熱愛讀書的人：閒着無事就看書，車上坐着捧着書，車站等車打開書，課間十分鐘拿着書，出去旅遊帶着書，甚至連上廁所也要邊上邊看（不好意思）。我和書像一對朋友，走在學習的道路上。這位不會說話的老師，用文字告訴我民間傳說，好詞好句，學習方法和學習知識內容等。因爲我這麼愛看書，所以成績在班上總是名列前茅。

我和書的故事還不少呢！那天，我走在大街上，迎面走來一位提着蔬菜啊，魚啊，肉啊，鐵鍋啊，瓷碗什麼的大娘。我的眼睛直直的盯着書，哪能看到大娘啊？我從她身邊擦身而過。大娘一下子失去了平衡，摔倒在地，手中的菜和鍋要就掉地上，要就摔碎。我沒有發覺，繼續邊走邊看。耳邊傳來一陣陣責怪聲：“誰這麼沒禮貌？”“就是！尊老愛幼，這小孩連這都不懂！”我意識到大事不妙，忙轉過身來。天哪！我嚇壞了。最後是警察化解了這場矛盾。

還有一次，我和爸爸去秋收起義廣場玩，遠遠我就看見“圖書展覽”幾個大字。我一看見，便飛速跑到那裏，把爸爸遠遠甩在了後面。一到我就被“少兒圖書”區的圖書迷得如醉如癡，立馬鑽進了書海。嘿，尿憋急了，我衝向廁所。無意中我看了看手錶：“什麼，就9點了？我5點纔來的啊！對了，爸爸呢？”幸好我知道回家的路。當我回到家時，已經9點10分了。

若你問我最喜歡的朋友是誰，我一定會毫不猶豫地告訴你：“書。”

我和書的故事12

“書是人類進步的階梯”，這句話大家一定很熟悉吧，沒錯，它就是出自大名鼎鼎的史學家高爾基之口。書籍，能帶給我們源源不絕的智慧，能引導人類邁着堅定的步子向前發展。沒有了書，世界也許會陷入恐慌——許多人是通過書籍來了解世界，如果沒有了書，那他們豈不是與世界失去了聯繫？孩子們在學校裏學習，沒了書本，就也沒有了學習目標，那孩子們在學校裏豈不是隻能不知所措地坐着？書籍，它傳承給我們知識、開拓我們的眼界。

從小到大，我一直生活在書海之中。學校裏的課本、媽媽給買的課外書，我都看得津津有味。因爲每一次閱讀，都能從中發現新的東西，一個詞語，一個句子，初次理解時比較生疏，但過了一段時間，再把書拿出來看一看，就發現不僅自己理解得更透徹了，而且有時還會發現詞或句子如果從另一個角度來理解，有可能會體會到一種不一樣的境界。

就是因爲常常被書中一波三折，激動人心的故事情節所吸引，所以我在讀書時也經常忘了時間，甚至毫無意識地做一些事情。有一次，我和媽媽逛書店，買了本新書。一回到家，我就迫不及待的全身心投入到了這本書之中。過了會，媽媽走了過來說：“孩子，給你熱了杯牛奶，待會兒趁熱喝了。”因爲沉浸在書籍中，我也沒有聽清楚媽媽說了什麼，嘴裏含含糊糊的.答應了下來。媽媽見我正在看書，也沒打擾我，轉身走出去，忙自己的事去了。一時間，我被書中人物的內容深深吸引，看到感人的部分，會覺得鼻子發酸;看到主人公遭遇困境，會有種想要去幫忙的衝動；看到書中的人物戰勝了困難，會傻傻的笑……精彩的內容牽引着我，竟一口氣將它看完了。我長長地吐了一口氣，回味着書中的內容，和媽媽分享着書裏有趣的情節，好一會，媽媽不經意的問我：“牛奶喝了嗎？”這時我才發現桌上放的牛奶，可它已經涼了……

從只看一些小畫書到閱讀古今中外的名著，看書讓我認識了許多以前不認識的字，懂得一些以前比較懵懂的道理，書籍給予了我智慧與力量，拓展了我的見識，書陪伴我成長！

我和書的故事13

從我呀呀學語，我就喜歡捧着色彩豔麗，圖像豐富的幼兒圖書坐在地板上津津有味地翻閱。還老纏着媽媽拿着故事書爲我講故事。

書成爲了我最好的朋友。現在看看滿櫃的書，隨着我的長大，它也越來越壯大起來了。我總是過段時間要給它們排個序，挪個窩。這是我最大的樂趣。看，這是我最喜歡的馬小跳漫遊世界系列。它帶着我不用護照不用走出家門就遊覽了美麗神奇的世界。資源豐富、森林覆蓋率、天然氣蘊藏量、鐵蘊藏量均居世界首位的國家，名叫俄羅斯。我知道他的國花是向日葵，他的首都莫斯科有一個很有詩意的名字叫石頭城。那裏的人們把秉性兇悍而外表憨厚的狗熊訓練成了寵物。還有走進那古埃及一個神的國度，那裏是典型的沙漠之國，擁有神祕莫測的尼羅河、金字塔、木乃伊。那美麗的風光、那浪漫時尚的法國也是我的嚮往，我捧着書躺在塞納河上的遊船上聞着普羅旺斯的薰衣草花香品味他法國香檳，別有樂趣。

還有僅有200多年的歷史，卻憑藉強大的科學技術成爲超級大國的美國。面積很小，卻孕育了歐洲文明的希臘。文藝復興發源地、蒙娜麗莎的故鄉意大利------你看書多麼神奇，讓你坐在家中就跨越世界的角角落落。看，如果你想和動物做朋友，就走進沈石溪的作品，從沈石溪的第一本動物小說集《第七條獵狗》開始，《狼王夢》、《最後一頭戰象》、《混血豺王》等等優秀作品，讓我走進了動物們的內心世界，爲它們的勇敢執着而感動。看，那壯觀的一列書是我最近都在品讀的國際大獎小說集，那些經典和傑作，充實了我的智慧和見解。優秀的作品沒有時代不同的障礙。你可以在書中如此生動和有趣地看見不同故事的發生。

老師要求我們每天做的作業必定有一項讀課外書，現在成了我的習慣。在我完成緊張的學習後，一定會捧起他們，忘情於紙頁之間，陶醉於佳作之中，那種在文章美妙的字裏行間遊走，獲取知識的喜悅感覺是什麼都無法比擬的。隨着書名的增加，我腦海裏的“詞庫”開始劇增起來，作文的內容也越來越豐富多彩。書，像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友，像一盞明燈無聲無息照耀着我，讓我看見的色彩更加燦爛。更像一位慈祥的老師，不斷地啓迪我，教導我做人的道理。

我和書的故事14

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”這句話深深的印在了我的腦海裏，它讓我養成了讀書的好習慣。書有時像你的朋反和你一起玩耍遊戲：書有時像你的老師教你學習，做人。

書，你是我最好的朋友。在我無聊的時候，我隨手拿了一本書，呀！是美術書，我以前非常討厭美術，但這次不一樣。我翻這本書，第一頁，上面有各種各樣、五顏六色。五彩斑斕，各式各樣的圖案，中間美麗的藝術字體寫了一句話“美術讓你發現不一樣的自己。”我看了這句話後滿懷着好奇的心來看本書，看完這本書後我突然知道了美術的魅力。書就像我的朋友，在我無趣的時候它給我找到了快樂的道路：書就像我的朋友，一直陪伴在我身邊。書，你是唯一一直陪在我身邊的老師。在我讀書的時候從書中學到了很多知識，在寫作的時候寫真事，表達出自己的真情實感，要多用好詞好句，這是寫作時要注意的。在讀書時要認真地讀，要邊讀邊思考多寫，讀，多背，多思考，想象。這是讀書時注意的。這就是我的貼身老師，隨時我都可以向它請教。

這就是我的讀書故事，書就像是朋友和老師，它可以和我一起趣樂，也可以和我一起

上課。所以我們要多讀書，讀好書。讓我們養成閱課外書的好習慣，一生都與好書相伴吧。

我和書的故事15

“書是人類進步的階梯”，這是高爾基眼中的書。“書是全世界的營養品”，這是莎士比亞眼中的書。而我眼中，書是一把鑰匙，帶我們打開知識寶庫的大門；書是一盞明燈，指引我們前進的方向。

以書爲友

小時候我很愛看書，媽媽經常帶我到童書館看書，那裏有很多精美的繪本。我至今記得我看過的第一本繪本是《三個強盜》。故事中一個孩子改變了三個強盜的思維，原來孩子的力量如此強大。閱讀繪本讓我收穫了許多快樂，不僅如此，我還收穫了友情。

記得那一天，媽媽正在童書館給我繪聲繪色地讀繪本，那動聽的聲音吸引了旁邊的小女孩萌萌，她也湊過來一起和我聽故事。我們聽得十分入迷，聽完後，她又拿出自己喜歡的一本書，讓媽媽繼續講給我們聽。就這樣，一個下午的閱讀時光很快就過去了，我們一起閱讀了十幾本繪本，因書而結緣，我們成了愛看書的好朋友。

爲書着迷

寒暑假是我盡情閱讀的好時光。最近，我迷上了《三國演義》這本書。每次吃完飯，我就捧着書津津有味地讀起來。作業後、睡覺前我都手不釋卷。書中，我最敬佩的是諸葛亮的神機妙算，比如草船借箭、七擒七縱、空城計……一個個精彩的故事深深吸引着我。沉浸在書中的世界，我忘記了吃飯，忘記了時間，忘記了周圍的一切。爸爸看見我看閒書，大聲呵斥：“作業寫完了嗎？總看閒書有什麼用？”我笑着回答他：“書猶藥也，善讀之可以醫愚！閒書可以讓我增長智慧呀！”

我愛讀書，它帶給我許多快樂，是閱讀讓我收穫了知識，是閱讀讓我增長了智慧。