如何開發孩子智力

如何開發孩子智力，孩子的心理健康問題越來越被社會所重視，在這些方面我們可以更加清楚地認識我們的寶寶，幼兒時期所受的教育可能會影響未來，下面小編跟大家分享如何開發孩子智力。

如何開發孩子智力1

1、注重營造家庭氛圍

一個完整意義的現代家庭，必須具備充足的智力資源和非智力資源。家庭在培養孩子的非智力素質時，應重點放在培養其情感、意志、興趣、習慣、志向等方面。家庭成員可從以下三方面來培養和提高孩子的非智力因素。

第一，家庭教育應營造知識氛圍，促進孩子的求知慾望和創新動機。第二，家庭應營造和諧氛圍。家庭各成員互相關心，和睦相處，使家庭充滿溫暖，可使幼兒在融洽、輕鬆的家庭環境中，學會關心別人，尊重別人，理解別人，情緒穩定，樂觀，熱情，學習效率高，心理健康愉快。第三，家庭應有民主氛圍。家長對孩子的教育方式就像一面鏡子從孩子身上得到反饋。鼓勵得到自信，讚揚得到自尊，訓斥得到自卑。父母應在孩子做的事情中不斷尋找值得讚許的地方。家長切記不能用空洞和不真誠地表揚來“懲治”孩子。父母應認真對待孩子的個人要求，幫助孩子成爲有個性的人。

2、加強親子溝通與正確指導

家長應採取易於爲孩子接受的平等對話方式去理解孩子，相信孩子，作孩子的知心朋友，否則會拉遠自己與孩子的距離甚至產生隔閡及逆反心理，不利於家庭教育的實施。家長的所作所爲是無聲的語言教養，良好的`親子溝通培養優秀的內在品質。

我國翻譯學家傅雷先生堪稱教育孩子的楷模，他特別注重與孩子的思想交流，教孩子儀表、修養、禮節及做人的道理，與孩子交朋友，孩子一直受到他的教誨和指導。他的優秀育兒方法是值得廣大家長朋友學習的。

家長們還需注意到一點，現代科技日新月異，知識信息快速增長，這就要求家長們具有時代感，不斷更新觀念，加強學習，更好地瞭解孩子的所思、所想、所求。在嬰幼兒成長的過程中，家長應不斷指引他們，與孩子“共同成長”。

3、善用情境教育

家長除了要對幼兒進行文化知識教育外，還要善於運用一些“小活劇”對孩子進行正面教育。例如爬山，可以鼓勵孩子堅持不懈到達山頂，在領略自然情趣的同時，不失時機地體驗“無限風光在險峯”。家長如果同孩子一起爬山，孩子會受到鼓勵，會拼命向上爬，這樣能取得較好的效果。再如當孩子看到大海時，家長應告訴孩子只有像大海一樣包納百川的胸懷，才能廣闊無邊。當孩子旅遊陶醉於如畫的山水時，應告訴孩子，沒有環保，地球將會變得荒蕪，等等。

通過諸如此類的“小活劇”式的表演，使孩子在大腦中形成特定的意識，進而培養自覺、堅強、心胸寬廣等全方位的高素質的孩子。

如何開發孩子智力2

如何開發孩子智力呢？

1、自己脫衣、穿衣

通過2 年的練習，寶寶的小手已經很能幹，可以讓他自己動手脫衣服、穿衣服、拉拉鎖，還可以讓寶寶練習扣大的衣服釦子。儘量不要幫忙，讓他獨立完成穿衣和脫衣的動作。

效果：可以使寶寶手的動作更加精細，增強手指調節能力和手腕的力量。

2、用夾子夾小物件

準備一些小夾子和卡片、小紙杯等。教寶寶用夾子一個一個地把小物品夾起來，一邊夾一邊數着1、2、3……

效果：可以增加手指的力量，還能鍛鍊手眼協調能力。

3、擰抹布

你打掃房間的時候，也給寶寶準備一小塊抹布。教他把抹布弄溼，然後擰乾水，邊玩邊擦桌子。擦完桌子，教寶寶把抹布放到水裏搓洗一下，再擰乾。你可以和寶寶分別抓住抹布的一頭兒，一起擰。

效果：擰抹布可以鍛鍊寶寶的臂力，還能很好地提高手指的靈活性。

4、繫鞋帶兒

平時最好給寶寶穿帶粘扣的鞋子，這樣就可以讓寶寶練習自己繫鞋帶兒了。比如起牀、外出時，都可以讓寶寶自己穿鞋、粘扣。不過，剛開始你還是要給他作示範。

效果：可以提高寶寶手部精細動作能力。

5、玩沙子

準備玩沙的用具，如小桶、小鏟子等。找一個沙堆，和寶寶一起玩。可以讓寶寶用雙手捧着沙子，搬到小桶裏。還可以把沙子剷平，用手指在沙子上畫畫。

效果：細小的沙粒對手的感覺是很好的刺激。

6、抓小米

準備大米、小米、黃豆等大小、質感不同的穀物。先讓寶寶摸一摸這些穀物，再讓他講一講是什麼感覺。然後，你讓寶寶閉上眼睛再摸，看他能不能猜出來摸到的是什麼穀物。

效果：這是一種很好的觸覺體驗，對提高寶寶注意力也有好處。

怎樣鍛鍊孩子的小手

要鍛鍊孩子的小手其實很容易，就像上面介紹的那樣，讓孩子鍛鍊自己穿衣服、自己繫鞋帶，都能夠很好的鍛鍊手部的驚喜動作能力，雖然開始會遇到很多困難，但只要你又足夠的耐心，幼兒時期的寶寶是很快能夠學會這些事情的。