開發孩子智力的簡單易學的小實驗

開發孩子智力的簡單易學的小實驗，對於很多家庭來說，孩子是最重要的，但同時也不要給寶寶太大的壓力，掃清成長路上的障礙有利於孩子更好地成長，培養孩子的動手能力有利於孩子日後的發展，下面小編分享開發孩子智力的簡單易學的小實驗方法。

開發孩子智力的簡單易學的小實驗1

1、會吹泡泡的瓶子

思考：你知道瓶子是怎樣吹泡泡的嗎？

材料：飲料瓶1個、冷熱水各1杯、彩色水一杯、大盤子1個、橡皮泥1塊、吸管若干

操作：

1.1 、將吸管逐一連接，形成長管（連接口用膠帶封好）。

1.2 、將吸管放入瓶中，並用橡皮泥密封住瓶口，然後把瓶子放置在盤子中。

1.3、 彎曲吸管，使吸管另一端進入有色水的玻璃杯中。

1.4 、向瓶子壁上澆熱水，杯子中的吸管會排放大量氣泡。

1.5、 向瓶子壁上澆冷水。

1.6 、玻璃杯中的水會經過吸管流入瓶中。

講解：

1.1、因爲塑料瓶很薄，於是熱可以穿過瓶壁，進入瓶子中的空氣裏。

1.2 、瓶子中的空氣受熱後會膨脹。

1.3 、水中的氣泡就是空氣膨脹時，被擠出瓶子的空氣。

1.4、 瓶子中的空氣遇冷時收縮。

1.5 、瓶子中的空氣收縮時，水便佔據了剩餘的空間。

創造：瓶子蓋太緊時，你知道如何用最好的方法打開它嗎？

2、自己會走路的杯子

思考：杯子沒有腿，它是怎樣從上面走下來的

材料：杯子一個、蠟燭、火柴、玻璃、兩本書、水

操作：

2.1、用一塊玻璃板，放在水裏浸一下

2.2、玻璃一頭放在桌子上，另一頭用幾本書墊起來（高度約5釐米）

2.3、拿一個玻璃杯，杯口沾些水，倒扣在玻璃板上。

2.4、用點燃的蠟燭去燒杯子的底部，玻璃杯會自己緩緩地向下走去。

講解：

當燭火燒杯底時，杯內的空氣漸漸變熱膨脹，要往外擠，但是，杯口是倒扣着的，又有一層水將杯口封閉，熱空氣跑不出來，只能把杯子頂起一點兒，在自身重量的作用下，就自己下滑了。

3、紙杯旋轉燈

思考：蠟燭紙杯燈爲什麼會轉動？

材料：紙杯2個、牙籤1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把

操作：

3.1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作爲燈的底座。

3.2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，並用牙籤棒固定，作爲燈的上座。

3.3、將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。

3.4、點上蠟燭，拉起繩子，看看有什麼現象產生。

講解：

3.1、蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。

3.2、空氣受熱會上升，然後沿着上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉的現象。

創造：

你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉動嗎？

注意：

注意蠟燭燃燒時的安全！

4、飛行的塑料袋

思考：在沒有風吹的情況下，塑料袋爲什麼會在天上飛行？

材料：塑料袋（輕便的）、吹風機1個

操作：

4.1、 打開塑料袋，倒置。將吹風機伸入塑料袋，並打開熱氣開關。

4.2、 幾秒鐘後，關閉吹風機並拿開。

4.3、 鬆開手，塑料袋會飄起來。

講解：

4.1、 熱氣輕，向上升，使塑料袋也向上升。

4.2、 熱能使物體飛起來，因爲熱氣是上升的。當空氣受熱並且上升時，熱氣便通過“對流”向上運動。從取暖器散發的熱溫暖整個房間，也是藉助於“對流”。

創造：

你能試着製作一個簡易的熱氣球嗎？

5、空氣的質量

思考：你們知道嗎，空氣也是有質量的。怎樣證明空氣也有質量呢？

材料：1架天平、2只一樣重的氣球、打氣筒

操作：

5.1、 把兩隻氣球分別放在天平的.兩端，天平保持平衡。

5.2、 拿起另一隻氣球，給氣球打氣並將氣球口繫緊。

5.3、 將打起氣的氣球放到天平的一端，沒打氣的氣球放到天平的另一端，觀察天平的變化

講解：

5.1、 兩隻氣球在打氣前，質量相等，因此天平保持平衡。

5.2、 打氣後的氣球增加了氣球內空氣的質量，因此，天平偏向打氣後的氣球一端。

5.3、 如果是帶有指針刻度的天平，就能測出空氣的質量數

創造：你能用其它方法稱一下空氣的質量嗎？

開發孩子智力的簡單易學的小實驗2

一、筷子的神力

思考：把一根筷子插入裝着米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？

材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根

操作：

1、將米倒滿塑料杯。

2、用手將杯子裏的米按一按。

3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。

4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。

講解：

由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來。

二、瓶子賽跑

思考：裝有沙子和裝有水的兩個同等重量的瓶子從一個高度滾下來，誰先到達終點？

材料：同等大小、重量相等的瓶子兩個、沙子、水、長方形木板一塊、兩本厚書

操作：

1、用長方形木板和兩本書達成一個斜坡

2、將水倒入另一個瓶子中，將沙子倒入瓶子中

3、把兩隻瓶子放在木板上，在同一起始高度讓兩隻瓶子同時向下滾動

4、裝水的瓶子比裝沙子的瓶子提前到達終點

講解：

沙子對瓶子內壁的摩擦比水對瓶子內壁的摩擦要大得多，而且沙子之間還會有摩擦，因此它的下滑速度比裝水的瓶子要慢。

創造：將瓶子裏的物質換一換，再讓它們比比賽吧！

三、帶電的報紙

思考：不用膠水、膠布等粘合的東西，報紙就能貼在牆上掉不下來。你知道這是爲什麼嗎？

材料：1支鉛筆；1張報紙。

步驟：

1. 展開報紙，把報紙平鋪在牆上。

2. 用鉛筆的側面迅速地在報紙上摩擦幾下後，報紙就像粘在牆上一樣掉不下來了。

3. 掀起報紙的一角，然後鬆手，被掀起的角會被牆壁吸回去。

4. 把報紙慢慢地從牆上揭下來，注意傾聽靜電的聲音。

說明：

1. 摩擦鉛筆，使報紙帶電。

2. 帶電的報紙被吸到了牆。

3. 當屋子裏的空氣乾燥（尤其是在冬天），如果你把報紙從牆上揭下來，就會聽到靜電的劈啪聲。

創造：請試一試，還有什麼物品能不用粘和劑，而用靜電粘在牆上

四、胡椒粉與鹽巴的分離

思考：不小心將廚房的佐料：胡椒粉與鹽巴混在了一起，用什麼方法將他們分離開呢？

材料：胡椒粉、鹽巴、塑料湯勺、小盤子

操作：

1、將鹽巴與胡椒粉相混在一起。

2、用筷子攪拌均勻。

3、塑料湯勺在衣服上摩擦後放在鹽巴與胡椒粉的上方。

4、胡椒粉先粘附在湯勺上。

5、將塑料湯勺稍微向下移動一下。

6、鹽巴後粘附在湯勺上。

講解：

胡椒粉比鹽巴早被靜電吸附的原因，是因爲它的重量比鹽巴輕。

創造：

你能用這種方法將其他混合的原料分離嗎？

五、帶電的氣球

思考：兩個氣球什麼情況下會相互吸引, 什麼情況下會相互排斥?

材料：打好氣的氣球2個、線繩1根、硬紙板1張

操作：

1 將兩個氣球分別充氣並在口上打結。

2 用線將兩個氣球連接起來。

3 用氣球在頭髮（或者羊毛衫）上摩擦。

4 提起線繩的中間部位，兩個氣球立刻分開了。

5 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

講解：

1 一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。

2 兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

創造：你能用其它小實驗說明氣球帶電嗎？

六、可愛的浮水印

思考：宣紙上漂亮的圖案不是畫出來的，是怎樣製作出來的？

材料：臉盆1個、宣紙1—2張、筷子1支、棉花棒1根、墨汁1瓶、水（約半盆）

操作：

1、在臉盆裏倒入半盆水，用蘸了墨汁的筷子輕輕碰觸水面，即可看到墨汁在水面上擴展成一個圓形。

2、拿棉花棒在頭皮上摩擦二、三下。

3、然後輕碰墨汁圓形圖案的圓心處，看看有什麼現象。

4、把書法用紙輕輕覆蓋在水面上，然後緩緩拿起，紙上印出什麼圖案呢？

講解：

1、棉花棒碰觸時，墨汁會被擴展成一個不規則的圓圈圖形。

2、棉花棒在頭皮上摩擦所塗上的少量油，就會影響水分子互相拉引的力量。

3、水印會呈現不規則的同心圓圖形。

創造：

試試其他的方法，改變水面上墨汁的圖形。