孩子不會傾聽注意力不集中

孩子不會傾聽注意力不集中，讓你的寶寶越來越聰明，要讓孩子找到做錯事的原因，對孩子的教育切不可“揠苗助長”，認真教育孩子的人終會有所收穫。爲大家分享孩子不會傾聽注意力不集中。

孩子不會傾聽注意力不集中1

1、讓孩子聽別人說話時，要看着對方的眼睛

對於孩子來說，眼睛看見了，這是我所關注的;眼睛看見了，這是我所理解的。所以家長一定要提醒孩子，如果要聽別人講話，一定要看着別人的眼睛。

2、訓練孩子聽名字有迴應

聽名字有迴應指的是，家長叫孩子的名字，孩子聽到叫名字要答應。現在越來越多的家長反饋，叫孩子名字，孩子聽見了，但是沒有反應。所以，建議家長先訓練孩子叫名字要答應。

3、指令要執行

指的是，家長給孩子一個指令，一定要求孩子當時就去執行。

4、家長在跟孩子溝通的時候，語速不要太快，話語儘量簡潔明瞭

不要一次有太多的要求和指令，不要太嘮叨。

5、不隨意插嘴，打斷他人講話

有些家長反映，孩子特別愛接下茬兒，愛隨意打斷別人的講話。有些孩子還沒等老師把問題問完，就舉着手說“我會”，讓他回答又回答不上來，有些家長問這種情況該怎麼辦?這種情況，需要家長有耐心，經常提醒孩子：“等別人說完了再回答，也不要隨意打斷別人或隨意插話。

孩子不會傾聽注意力不集中2

傾聽具有好處。

我們應該讓孩子明白傾聽的好處，孩子可能對成人的世界觀沒有更多的認識，所以，家長應該多教育孩子，讓他們明白傾聽的好處，知道傾聽是一種良好的美德。

注意傾聽態度。

我們不僅要保持傾聽，而且應該注意傾聽的態度，一定要保持思想集中，不要在對方講話時分神，注意力不集中就會讓人感到你不禮貌，所以，儘量不要插話並保持互動。

保持良好狀態。

我們應該在與人溝通的時候，保持良好的精神狀態，告訴孩子在和對方談話的時候，一定要注意讓大腦處於比較興奮的狀態，因此，平時也要注意休息好，保持健康狀態。

注意傾聽環境。

傾聽需要一個安靜的環境，我們要教會孩子，在與人談話時，要多去選擇一些安靜的環境，不被其他噪音打擾，這樣才能保證談話的流暢，特別是對一些私密的話題。

恰當時間地點。

我們告訴孩子，要在適當的時間和地點進行交談，傾聽應該在適當的場合，環境因素包括多方面的，孩子知道在合適的`時候、合適的地方與別人交談和傾聽更加容易得到認可。

注重傾聽表情。

我們應該教會孩子，傾聽者需要注意表情，包括姿態和眼神等，要一直看着對方，身體坐直並且微微前傾，要講究文明禮貌，不要表現出一種傲慢和不耐煩的態度。

及時給予迴應。

在孩子的教育方面，我們應該及時告訴孩子，在別人講話的時候，我們傾聽的同時，必須及時給予迴應，比如微微點頭、微笑，這樣，講話的人會感到被你重視和理解。

孩子不會傾聽注意力不集中3

1、是不能把同情和同理混在一起

不幸和傾聽不是一回事。過分誇張的迴應會顯得假惺惺、居高臨下。

同情的範圍更窄，作用也更有限。同情意味着同樣的感受，而不求理解。同理則不同，正如許多人所想的，同理是與之同憂、同贊、同樂，一起滔滔不絕，互相撫慰，或互相鼓勵。同理意味着理解。”

2、是適時寬慰

當愛人害怕、悲傷或低落，我們自然想要去寬慰他/她。沒人喜歡眼睜睜看着朋友或家人處於痛苦中。但是對於能量外泄的人們，寬慰會讓他們感到被人看輕。

當你傾聽人們的苦惱和痛苦，表達出你很重視他們即可。

再比如你覺得自己一事無成，對此感到很沮喪，此時有人列出你所有的出彩的事兒，你會感覺好得多。

我們很難分辨出人們什麼時候需要傾聽，什麼時候需要寬慰。

3、是別急着假設

我們會假設對方下一步要說什麼，然後直接跳到論斷上。我們會打斷別人，幫他們說。

我們這樣做是處於好意，想表達善意，但是對方卻會覺得我們並沒有在聽。

不要只是想當然以爲自己能理解對方的感受——即使你曾有相似的情況，也要去問。比如旅行令你精疲力竭，但你的伴侶卻未必感到疲累。也有可能你的伴侶也覺得很疲累，但是出於其他的原因。